課(ke)程描述INTRODUCTION
學習經驗萃取
日(ri)程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
學習經驗萃取
課程背景
本課程是:讓企業中的高績效員工的顯性及隱性崗位經驗,不再因為人員異動而流失。通過崗位經驗萃取技術,可以將這些重要的崗位經驗轉化成為可以持續輔導他人、提高工作效率,繼而提升工作績效的重要企業學習資源。
課程以“三步四法”萃取技術對顯性及隱形的績效經驗進行主動發掘與開發,使之轉化成為企業內部課程、案例集、工作指南及崗位學習的輔導資料。這種萃取技術簡便易學,能夠使企業中不同層級的管理者都擔當起萃取者的角色,更為有效的在多個層級上的保留組織中最為寶貴的工作經驗。
課程收益
通過本課程學習,學員可以達成以下學習目標:
1、了解崗位經驗萃取的目的、意義與范疇。
2、了解萃取者需要的五種基本能力與兩種素養
3、能夠完成從萃取目標到構建模型三階段中的全部步驟。
4、能夠掌握并使用四個基本萃取方式
5、了解萃取成果轉化的四種基本形式
課程對象
培訓師、課程開發師、
培訓部門管理者
業務部門管理者、
崗位績優員工、
期待學習崗位經驗萃取技術的其他伙伴。
本課程程適合的學習人數為:12-36 人
課程時間:1天(12小時) pm9:00—12:00 pm14:00-17:00
課程形式:講授輔導、案(an)例(li)分(fen)析、小組(zu)討論、情景模擬、互動游戲等(deng)
課程綱要
第一單元 課程起航
1.1 課程介紹與目標
1.2 萃取技術的適用范圍
1.3 萃取者的基本能(neng)力
第二單元 崗位經驗萃取三步驟
2.1 步驟一:明確萃取目標,獲取更多支持
2.2 步驟二:推導關鍵任務,重塑場景地圖
2.3 步驟三:挖掘經典案例,建模結構表(biao)達
第三單元 萃取四種常用方法
3.1 實地工作場景觀察
3.2 工作資料查詢閱讀
3.3 一對一專家訪談
3.4 群(qun)策(ce)群(qun)力集體研(yan)討
第四單元 萃取成果的四種轉化路徑
4.1 內部培訓課程
4.2 工作手冊及指南
4.3 工作案例集
4.4 崗位(wei)學習(xi)輔導資料
第五單元 課程總結
5.1萃取師的學習與成長
5.2 課程總結
5.3 Q&A
學習經驗萃取
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已(yi)開課時間Have start time
- 寇川
培訓管理內訓
- 翻轉學習-讓學習績效騰飛的 宋曉坡
- 翻轉課堂教學技術訓練 宋曉坡
- 支持業務和戰略的學習項目設 宋曉坡
- 案例編寫與課程開發-將*實 宋曉坡
- 微力無邊---微課設計與開 宋曉坡
- 制造業內部培訓師培養 田(tian)中沛
- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋曉坡
- 組織經驗萃取-挖掘企業獨門 宋曉(xiao)坡
- 基于戰略和業務的培訓計劃制 蘇老師
- 培訓課程落地工作坊 宋(song)曉(xiao)坡
- 《4步法,搞定專家經驗萃取 吳昊(
- 從0到1基于工作經驗的課程 宋曉坡