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那圍(wei)繞基層干部(bu)人多底子(zi)薄的(de)(de)特點,基層干部(bu)的(de)(de)培養方案側(ce)重于全覆(fu)蓋的(de)(de)普訓(xun)。以(yi)及當我們(men)的(de)(de)組織(zhi)較為(wei)龐大(da)時,做(zuo)到(dao)總部(bu)和分支機構的(de)(de)上下聯動,打造出口耳相傳(chuan)的(de)(de)優質項目品牌,具體怎么做(zuo)呢(ni)?首先因為(wei)覆(fu)蓋面廣,所(suo)以(yi)我們(men)盡可能的(de)(de)要讓學習的(de)(de)內容是易于推(tui)廣和復(fu)制的(de)(de)。
如何從戰略層面上(shang)制定培訓課程呢?好,這(zhe)(zhe)個(ge)問題(ti)非常好啊,我們很多時候培訓都是常規型的(de)(de)(de)(de)培訓,只會分(fen)(fen)階(jie)段,還有分(fen)(fen)他(ta)的(de)(de)(de)(de)內控條線,或者是銷售條線,或者是分(fen)(fen)為(wei)他(ta)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)職(zhi)能崗位提供這(zhe)(zhe)些培訓。那么我們企業(ye)的(de)(de)(de)(de)培訓師的(de)(de)(de)(de)話,他(ta)重要的(de)(de)(de)(de)一個(ge)職(zhi)能就(jiu)是把我們企業(ye)的(de)(de)(de)(de)
領導讓寫一個培(pei)訓(xun)(xun)方(fang)案(an),知道應該寫什么(me)(me)嗎(ma)?這十(shi)二個要素必(bi)須(xu)記(ji)住(zhu)。 一、培(pei)訓(xun)(xun)目(mu)的。就(jiu)是(shi)(shi)做這個培(pei)訓(xun)(xun)的原因是(shi)(shi)什么(me)(me),比如本次培(pei)訓(xun)(xun)的目(mu)的,是(shi)(shi)為了(le)提高辦(ban)公室(shi)文員的電腦(nao)操作技巧(qiao),提升打(da)字速(su)度(du)。 二、培(pei)訓(xun)(xun)目(mu)標(biao)。是(shi)(shi)對培(pei)訓(xun)(xun)目(mu)的的細化,是(shi)(shi)這次培(pei)訓(xun)(xun)需要達(da)
現(xian)(xian)在我們(men)(men)的確是發展太快(kuai)了,很多企業不僅出現(xian)(xian)的非常(chang)快(kuai),出現(xian)(xian)了之后成為(wei)了一個爆(bao)款現(xian)(xian)象,規模擴張非常(chang)快(kuai)。所以(yi)管理層的人都(dou)希望非常(chang)快(kuai)的速(su)度(du)能夠(gou)招募到熟練工,所以(yi)往往我們(men)(men)去招募進(jin)來(lai),新員工以(yi)后沒有耐(nai)心,沒有時間對(dui)他們(men)(men)進(jin)行(xing)合理的培(pei)訓,使他們(men)(men)成為(wei)真正(zheng)能夠(gou)
要(yao)提高企(qi)業(ye)培訓(xun)的效果,可以考慮以下幾(ji)個方面: 需(xu)求(qiu)(qiu)分(fen)析:在進行培訓(xun)之前,進行一次全(quan)面的需(xu)求(qiu)(qiu)分(fen)析是非常(chang)重要(yao)的。了解員工的培訓(xun)需(xu)求(qiu)(qiu)、優勢和改進點,以及組(zu)織的目標和戰略,有助于確(que)定培訓(xun)的重點和內容。 制定明確(que)的目標:確(que)保(bao)培訓(xun)目標明確(que)、
有一些HR部門就(jiu)是(shi)叫這些業務部門去培(pei)訓(xun)(xun),業務部門就(jiu)非常(chang)反(fan)感,就(jiu)覺(jue)得(de)(de)沒(mei)有任(ren)何用。那(nei)這個(ge)時候你就(jiu)要(yao)分析為(wei)什么(me)會沒(mei)有用,所以(yi)一定(ding)要(yao)先做(zuo)培(pei)訓(xun)(xun)需(xu)求(qiu)調查,我到底需(xu)要(yao)這個(ge)員(yuan)工培(pei)訓(xun)(xun)成什么(me)樣子。而且(qie)其實現在(zai)我覺(jue)得(de)(de)很多人都覺(jue)得(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)是(shi)很容易做(zuo),其實培(pei)訓(xun)(xun)是(shi)相當難做(zuo)
如(ru)何保證培訓項(xiang)(xiang)目的順利(li)開展?一個(ge)(ge)方法幫你提升培訓組織(zhi)效(xiao)率,稱(cheng)其為五要素(su)法,就(jiu)是要從五個(ge)(ge)方面(mian)去做培訓項(xiang)(xiang)目的實施準(zhun)備。五個(ge)(ge)要素(su)分別是人、財、物、時間、場地(di)。 第一要素(su),人的方面(mian)。應該考慮(lv)四(si)個(ge)(ge)方面(mian)的內容(rong): 一、培訓管理(li)者。也就(jiu)是負責本(ben)
對于(yu)一(yi)(yi)個(ge)成年人(ren)來(lai)說,在(zai)社會發展(zhan)快速的腳步(bu)上。壓(ya)力是(shi)非常大(da)的。每(mei)個(ge)人(ren)都有每(mei)個(ge)人(ren)的傷痛,只是(shi)他不(bu)一(yi)(yi)定會告(gao)訴你(ni);你(ni)看(kan)見(jian)誰整(zheng)天(tian)嘻嘻哈哈,其實他背地里哭的次數(shu)不(bu)比笑的次數(shu)少。壓(ya)力是(shi)一(yi)(yi)種感覺(jue),一(yi)(yi)種心態(tai)。只能說,生而(er)為人(ren),都不(bu)容易。 人(ren)都是(shi)伴隨成長