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打造執行力

課程背景：
執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)，于個(ge)人說(shuo)是獲得結果的(de)能力(li)，于企(qi)業講是實現組織目(mu)標(biao)的(de)能力(li)。因此，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)成為(wei)個(ge)人管理、企(qi)業管理中(zhong)績效達成的(de)關鍵(jian)因素。同時，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)也(ye)是一(yi)項(xiang)受(shou)外部(bu)環境變(bian)化和個(ge)人心智模(mo)式影響的(de)變(bian)量。執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)因人而異也(ye)因時而變(bian)，不(bu)同的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)者在執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)同一(yi)件事情的(de)過程會呈現不(bu)同的(de)結果。提升執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)須分(fen)解組織目(mu)標(biao)、內化發展愿景、制定執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)策(ce)略、摒(bing)棄不(bu)利(li)影響，最終找到解決問題(ti)的(de)方法(fa)。對于強調執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)的(de)組織來說(shuo)，一(yi)套行(xing)(xing)(xing)之(zhi)有效、可以復制的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)模(mo)式，將為(wei)企(qi)業發展和骨干(gan)培養帶來有力(li)保(bao)障。

課程收益：
通過學習，學員能夠：
1. 明確執行力目標、強化執行力動機、豐富執行力手段；
2. 有效分解組織目標、幫助團隊內化愿景、制定執行目標；
3. 消除削(xue)弱(ruo)執(zhi)行力的負面因素。

授課對象：
團隊管理者（檢視領導力，補充執行力）；銀行、金融業銷售人員（態度管理、事件管理與時間管理）；
授(shou)課形式：視頻、音頻、小組討論、角色扮演、情(qing)景模擬等。

課程大綱：
一、執行力初探（1課時）
1. 破冰
1) 模擬讓學員體驗執行力的概念、動機以及影響執行力的障礙
教學方法：模擬、講授、討論
2. 執行力的重要意義
1) 組織目標的執行力要素/個人與組織的執行力吻合
教學方法：講授、圖片、視頻、提問
3. 執行力黑洞
1) 組織與個人執行力缺失的原因
教學方法：講授、圖片、視頻、提(ti)問

二、提升執行力（3課時）
1. 提升組織執行力
1) 完善制度流程/優選強執人才/領導做好表率/形成強執文化
教學方法：講授、圖片、視頻、提問
2. 提高個人執行力
1) 時間管理/目標管理/六項執行力法則
教(jiao)學(xue)方法：講授(shou)、圖片、視頻、提問

三、可復制的執行力（4課時）
1. 中心狀態與壓力能力測試
1) 強調聚焦目標、為結果負責的執行力工具
教學方法：視頻、討論、模擬場景
2. SMART原則、CPU與雙輪
1) 分析和判斷目標可實現性、完善豐富執行手段的執行力工具
教學方法：視頻、討論、模擬場景
3. 4P、肌肉神經測試、烏沙測試
1) 識別團隊成員的執行力模式，強化執行力意愿，豐富執行力手段
教學方法(fa)：視頻、討論、模擬場景

打造執行力