課程設計與開發
講師：心(xin)曄(ye) 瀏(liu)覽次數：2577
課程描(miao)述INTRODUCTION
提升課程設計與開發能力
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
提升課程設計與開發能力
【課程說明】
組織為適應瞬息萬變的市場環境，在競爭中生存且長盛不衰，其法寶之一就是必須向學習型組織轉型。近年來組織在培訓領域的投入持續增加，對培訓師的綜合能力及培訓效果提出了更高的要求。
以往，很多培訓師更注重培訓現場的演繹和表達技巧，容易忽略課程設計與開發這個直接影響培訓效果的關鍵一環。因此，本課程聚焦于培訓師課程設計與開發能力，先助其搭建邏輯思維，解決課程大綱設計的目標 針對性不足、邏輯牽強的問題；其次通過高強度訓練幫助培訓師在1天內獨立設計開發出1套課程大綱；最后結合授課老師豐富的實戰經驗，指導培訓師在角色扮演中玩轉五大教學方法，系統性提升培訓師課程設計與開發能力。
【課程目標】
－運用業內最核心的課程設計開發模型，幫助學員1天內設計出課程大綱
－有效使用經驗萃取技術，豐富課程內容素材
－實戰中靈活運用五大教學方法，系統性提升學員的設計與開發能力
【課程特色】
－緊扣行業發展動態，引入前沿培訓工具
－重點為學員課程設計的邏輯性把關，補足學員設計能力薄弱的短板
－講師會分享自身經驗和心得，指出設計與開發中最常見的邏輯誤區
－講師邏輯清晰，深入淺出，采用多種教學手段，激發學員獨立思考能力
【教學方法】
講授+實戰訓練+角色扮演+小組討論及其他
【課程對象】
希望系統性學習及提升課程設計與開發能力的所有培訓師
【課程時間】
1天
【課程內容】
第一單元：流程篇
1、培訓常見問題
－邏輯不清
－目標不明
－教學手段與課程內容脫節
2、課程設計與開發重要性
3、課程設計開發模型
－模型的前世今生
－小組討論：模型設計大賽
第二單元：設計篇
1、設計標題
－標題重要性
－設計四要素
2、撰寫目標
－四原則
－三分類
－視頻分析：修橋or炸橋
－實戰訓練2：撰寫課程目標
3、搭建大綱
－金字塔的奧秘
－三大邏輯結構
－案例分析：常見設計誤區
－實戰訓練3：撰寫課程大綱
第三單元：開發篇
1、組織課程內容
－劃分類別
－收集素材
－選擇手段
－活動：“經驗萃取時刻”
－實戰訓練4：人人都是培訓師
2、完成課程制作
－頁面要求
－字體要求
3、 測試檢驗
－軟件測試
－硬件測試
－迭代改進
課程總結
1、 總結
2、 Q&A
提升課程設計與開發能力
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/251513.html
已開課時間Have start time
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