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課(ke)程(cheng)大綱(gang)Syllabus
職場思維導圖學習
一、什么是職場思維導圖
簡單來說,人類的思維擴散類似參天大樹,從主干上升,然后生成不同的分支,在此分支又構成枝葉。職場思維導圖就是有序搭建枝繁茂密的枝葉,多而有序.簡而言之,職場思維導圖就是一種開發你的思維潛力、幫組成年人利用思維導圖優化思維、有效提升工作效率、解決工作中的難題的高效而快捷的思維工具及思考模式。
在信息時(shi)代,有知識不善(shan)于(yu)思(si)維的(de)人(ren)將發現適合他們的(de)工作越(yue)來越(yue)少,層次越(yue)來越(yue)低.當人(ren)們真正踏入思(si)維科學殿堂(tang)的(de)時(shi)候,對于(yu)整個團隊(dui)和個人(ren)都會(hui)產生強烈的(de)震(zhen)撼(han)和驚喜…
二、職場思維導圖在全球的應用
1.波(bo)音(yin)公司(si)設(she)計波(bo)音(yin)747飛機這(zhe)樣一個大型的(de)(de)項目通常(chang)要花費6年的(de)(de)時間。但是(shi),通過使用(yong)職(zhi)場(chang)思維(wei)導圖,他們的(de)(de)工程師只(zhi)使用(yong)了6個月的(de)(de)時間就完成了波(bo)音(yin)747的(de)(de)設(she)計!光(guang)在財(cai)力上,波(bo)音(yin)公司(si)為(wei)此每年最(zui)少節省了1100萬美金。
2.世界上*的戰略咨詢(xun)公司麥肯錫(xi)的精英(ying)們(men)運(yun)用職場思(si)維導(dao)圖為世界各國(guo)政府(fu)及(ji)跨國(guo)公司解決問題。有意思(si)的是,麥肯錫(xi)要(yao)求自(zi)己的咨詢(xun)團隊(dui)在提供(gong)解決方(fang)案(an)時,必須(xu)把解決方(fang)案(an)(哪(na)怕是千萬美元的案(an)子)總結成一句(ju)話(hua),用一分(fen)鐘表達(da)清(qing)楚(chu)。這看(kan)似不可思(si)議,而這就(jiu)是職場思(si)維導(dao)圖的巨(ju)大威力。
3.“911”事件(jian)發(fa)生后(hou),在突發(fa)事件(jian)的面(mian)前,康(kang).愛迪生電力公司管理人(ren)員(yuan)及(ji)工(gong)程師臨危不(bu)懼,利用職場思維導圖做(zuo)籌劃(hua),及(ji)時恢復了(le)曼哈(ha)頓地區的電力供應。
4.英(ying)國Channel 4 電視臺說(shuo),通過(guo)(guo)接受職場思維導(dao)圖培訓,他們在兩天內創(chuang)造的(de)(de)新(xin)點子比過(guo)(guo)去六(liu)個月里想出的(de)(de)還要多。
5.蘋果公(gong)司(si)前(qian)CEO約翰.斯庫利(li)帶領他(ta)的市場團隊,用(yong)職場思維(wei)導圖來記錄及(ji)分析市場的調(diao)研情(qing)況(kuang),成(cheng)功策劃出了MAC電腦的宣傳戰(zhan)役。
6.在(zai)(zai)國內,職(zhi)場思(si)(si)維(wei)導(dao)圖(tu)(tu)越來越獲得企(qi)業的(de)歡(huan)迎,“李寧體(ti)育用(yong)品(pin)公(gong)司(si)(si)”已在(zai)(zai)全公(gong)司(si)(si)內深入推廣使用(yong)職(zhi)場思(si)(si)維(wei)導(dao)圖(tu)(tu),如(ru)今在(zai)(zai)李寧公(gong)司(si)(si)的(de)市場—研發—生產—銷售的(de)各個鏈條里(li)都(dou)有職(zhi)場思(si)(si)維(wei)導(dao)圖(tu)(tu)在(zai)(zai)默默的(de)貢(gong)獻著(zhu)。
7.知名華人(ren)企(qi)業領袖(xiu)李(li)嘉誠說:“我已經習慣用職場思維導圖去觀察分析企(qi)業的(de)運營”。
三、課程目的
1.幫助管理者和員工(gong)熟(shu)練掌(zhang)握職場思維(wei)導圖在工(gong)作(zuo)應用中的各種技(ji)能技(ji)巧,從而(er)有效(xiao)提(ti)升(sheng)工(gong)作(zuo)效(xiao)率、解決工(gong)作(zuo)中的難題。
2.充(chong)分發掘人的(de)先天思(si)考(kao)模式,輔(fu)助科學(xue)系統的(de)思(si)維演練,使學(xue)員建立(li)整體系統思(si)考(kao)的(de)基(ji)礎,提(ti)升大局觀,提(ti)高(gao)思(si)維效率;
3.掌握系統的思維創(chuang)新方(fang)法,掌握發(fa)散性思維和邏輯思維的關系,并學會分別應用左腦和右(you)腦協(xie)調創(chuang)新的技巧;
4.通過訓練使(shi)領導(dao)者能(neng)迅速而準確地把握問(wen)題的癥結,并有效地進行問(wen)題的剖析與解(jie)決(jue),使(shi)新(xin)(xin)型領導(dao)者能(neng)夠改(gai)變(bian)習(xi)慣性思維定(ding)式,建立起持久(jiu)合(he)理的思維優勢(shi),自覺將管理創新(xin)(xin)應用于工作實(shi)踐中。
五、職場思維導圖能為您與您的組織帶來
對組織的價值:
1.提升思考空(kong)間,打造創(chuang)新系(xi)統;
2.讓組織人員群(qun)(qun)策群(qun)(qun)力,有效達(da)成(cheng)組織制定的目標(biao)及任務;
3.提(ti)升組(zu)織(zhi)創意開發(fa)、問題(ti)解決與(yu)決策能力
4.培(pei)養人員邏輯思考能力(li),提高整個(ge)組織的效(xiao)率;
5.讓組織信(xin)息更加有序(xu),建立(li)部門間溝(gou)通的(de)平臺。
6.提升(sheng)組織項(xiang)目(mu)規劃、項(xiang)目(mu)管理(li)和流程(cheng)實施能力;
7.掌握整體項目的資源、運作(zuo),控(kong)制項目進程;
8.幫助組織(zhi)的領導人和人力資源經理提高培訓的效(xiao)率(lv)和效(xiao)果;
9.極大幫助管理者和員工提高(gao)時間管理能(neng)力(li),解決問題能(neng)力(li),內(nei)部溝通(tong)效率,目標計(ji)劃能(neng)力(li),演講陳述能(neng)力(li);
10.提升組織戰(zhan)略設計與執行、業務(wu)流(liu)程落地能(neng)力。。。。。。
對學員的價值:
1.增強系統思維(wei)和立體思維(wei)能力(思維(wei)的(de)層次性與聯(lian)想性)
2.成為群策群力(li)高手,面對問題、難題卻游刃有余
3.顯著(zhu)增強使用者的創新能(neng)力(li)
4.快速收集(ji)、處理(li)大量信息的能力
5.迅速剖析復(fu)雜(za)問題(ti),把握全局
6.推(tui)進(jin)項目條理清晰,有(you)條不紊(wen)
7.煥發創造(zao)靈感(gan),成(cheng)為“智多星”
8.牢固對事實的記(ji)憶能力
9.做完美演(yan)講或報告的能力
10.享受(shou)深入思(si)考、分析問(wen)題(ti)、解決問(wen)題(ti)的樂趣
四、課程大綱:
1.思維導圖的原理
思維導圖的背景
思維導圖的特點
思維導圖的拆解和工作機理 (互動+測試)
思維導圖為什么能產生效用
思維導圖成熟作品展示
2.思維導圖的繪制和思維分析
手繪思維導圖的制作方法和要點
開始制作個人思維導圖并點評作業
從思維導圖的畫法講解事物的邏輯分類和發散思維
邏輯分析工具介紹-頭腦風暴和邏輯樹
發散思維工具介紹-SCAMPER
如何評價思維導圖
3.思維導圖與創新思維
創新思維開發(心智模式 心里障礙 *思維)
創新思維的工具
創新思(si)(si)維與思(si)(si)維導圖(tu)的應用和企(qi)業案例分享
4.實戰演練,解決問題
現場就實際問題,用思維導圖進行分析(公布現在工作命題和背景資料, 群策群力進行策劃, 現場發布和講解)
思維導圖在企業中的應用實戰案例
如何運用軟件進行思維導圖的繪制
反思(si)手(shou)繪(hui)和軟件繪(hui)制的優劣
5.思維導圖在企業推廣的分享
分享在企業思維導圖針對不同人群的推廣經驗和系統方法
反思工具的本質
職場思維導圖學習
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已開課時間Have start time
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