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課程設計與開發內容

課程背景
在這個(ge)競爭激烈、不(bu)(bu)進則退的(de)時代(dai)，企(qi)業(ye)不(bu)(bu)學(xue)習就難以生存發展(zhan)。企(qi)業(ye)培訓(xun)師(shi)承擔著(zhu)企(qi)業(ye)學(xue)習進步的(de)重擔，但是企(qi)業(ye)如何(he)開發內(nei)部(bu)課程、萃取自己的(de)經(jing)營管(guan)理經(jing)驗(yan)教(jiao)訓(xun)，進而指導和提高勞動(dong)效率，對中國的(de)企(qi)業(ye)和企(qi)業(ye)內(nei)部(bu)培訓(xun)師(shi)來說(shuo)，都是一(yi)個(ge)挑戰(zhan)。

課程對象
企業內部專兼職講師、HR負責(ze)人、培訓(xun)經理/主管/專員

課程目標
-掌握培訓課程設計與開發的基本思路、方法和流程
-學習課程大綱設計、講義、腳本、案例、活動開發方法
-有效地萃取個人與組織智慧，并從中開發出學習的內容
-課程提供大量案件、模板和工具表單，讓課程開發變得實用簡單
-掌握新開發培訓課程(cheng)的(de)評估方法

培訓方式
-主題講授(shou)+案例分(fen)析+小組研討+實戰練習+視頻教(jiao)學

課程大綱
第一章   培訓課程規劃
1、培訓發展歷史
2、企業培訓成熟度模型
3、內部課程開發的價值
4、培訓課程開發
-職類職層劃分
案例：某企業職類職層
-企業能力體系梳理
-基于崗位能力模型的培訓課程規劃
根據知識技能設計規劃課程
案例：華北電網培訓課程體系
根據素質模型設計規劃課程
案例：華為培訓課程體系
實戰練習：根據能力素質(zhi)模型(xing)設(she)計(ji)規(gui)劃培訓課程(cheng)

第二章   認知課程設計與開發
1、課程設計與開發的作用與原則
2、課程開發在培訓體系中的位置
3、課程開發師的要求
4、課程設計與開發的(de)成果

第三章   課程設計與開發
1、課程設計與開發的A*E模型
2、課程開發常用工具
3、課程設計與開發步驟
1）課程需求分析
-需求的來源
-需求調查方法
-需求分析的三個層面
案例1：運用績效診斷箱進行需求分析
案例2：運用素質測評進行需求分析
-需求分析五步法
-界定課程名稱
實戰練習：以小組為單位自選選題，進行課程名稱設計練習
2）整體課程設計
-課程目標設計
實戰練習：根據本小組的自選選題，進行課程目標設計練習
-課程內容設計
-課程導入和收尾設計
-課程評價設計
3）課程內容設計與開發
-三級課程大綱設計與開發
案例：【時間管理】課程大綱
實戰練習：對本小組自選的課題進行三級大綱設計練習
4）PPT講義設計與開發
-PPT課件常見問題
-PPT的作用與要求
-PPT講義設計步驟
-PPT講義設計的KISS原則
模板工具：PPT模板和圖形圖片工具示例
實戰演習：各組根據自選課題設計的三級大綱開發一個單元的PPT課件
5）授課腳本設計與開發
-授課腳本開發步驟
-講師授課腳本模型
案例：某企業檔案管理課程授課腳本
實戰演習：各組根據自選課題開發的單元PPT課件設計該單元的授課腳本
教學案例/教學活動/視聽材料的開發
6）測評工具設計與開發
-測試題的設計與開發
案例：某企業內部課程測試題及標準答案
-效果評估工具設計與開發
案例：某企業內訓課程評估表
7）教學方法設計
8）試聽與修正
-如何組織試講
-試講評估
-課(ke)程(cheng)完善與認(ren)證評估

課程設計與開發內容