課(ke)程描述INTRODUCTION
問題解決的方法和技巧
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
問題解決的方法和技巧
引言:
現今社會,問題總是充斥著我們的生活的方方面面。找不到問題解決的出路、不能對癥下藥等種種伴隨問題而來的煩惱,讓我們漸漸迷失了方向,影響能力的發揮。對于企業發展來說,在過程中必然會碰到各種各樣的問題,而企業正是在不斷解決問題的過程中實現了發展,解決問題的能力已經成為企業制勝的核心競爭力之一。然而,如何高效地解決問題是困擾企業的一大難題。
本課程將與各位學員分(fen)享一系列(lie)與問(wen)題(ti)解(jie)決相(xiang)關的(de)(de)主題(ti),向學員傳(chuan)授多種解(jie)決問(wen)題(ti)的(de)(de)方(fang)法(fa)和(he)工(gong)具,內容豐富而翔實,幫助學員在自己所在的(de)(de)企業(ye)內運用問(wen)題(ti)解(jie)決的(de)(de)方(fang)法(fa)和(he)技(ji)巧,有(you)效(xiao)實現企業(ye)經營目標(biao)。
【培訓對象】須提升思維能(neng)力的企業中層管理人員(yuan)、企業核(he)心員(yuan)工(gong)等
【課程目標】
本課程中我們將和學員一起思考以下問題:
如何有效界定問題?
如何有效運用工具對問題進行分析?
如何能夠有效地提出問題解決方案?
如何建立系統化的問題解決之道?
因此,我們通過有效的思考和學習,達成以下目標:
使學員學會如何在短期內迅速掌握解決問題的方法;
啟發學員的邏輯思維,使其在生活和工作中形成邏輯思維的各種技巧;
通過(guo)工具傳授和(he)大量的(de)情景(jing)練習,幫助學(xue)員進(jin)一(yi)步強化邏輯思維(wei)技巧,進(jin)而(er)輕松掌握(wo)解(jie)決問題的(de)能力。
【課程特色】
以問題導向的邏輯思維訓練為核心,采用授課、個人練習、小組研究、全真案例等多種形式,有效地突破思維慣性,迅速掌握解決問題的方法以,直接地提高思維能力;
多維度、多視角,打開員工的思維模式,全面沖擊員工的思想理念;
可操作、可復制的突破思維培(pei)養模(mo)式(shi),便于員工在實(shi)踐中提升,在實(shi)踐中改(gai)善。
【課程大綱】
0、問題解決的一般流程
問題確認
問題分析
提出解決方案
評估風險
執行并評估實施結果
1、問題確認
對問題的定義
確定問題的類型
提出問題的優先順序
2、問題分析
因果圖/魚骨圖
WHY法
試錯法
帕累托法
視頻案例——車間生產率提高
問題分析的思維智慧
3、提出問題解決方案
頭腦風暴法
專家意見法(德爾菲法)
提供問題解決的方案智慧
4、風險評估
為什么要風險評估
工具表:風險管理表
5、執行及評估實施結果
制定實施計劃
執行過程中的監督與控制
評估已實現的目標
確定實施過程中的問題和解決方法
解決方案標準化
案例練習
6、邏輯思維的常見實用工具和方法
1)基礎邏輯思維工具一金字塔思維邏輯
用金字塔原理思考和表達
信息分類——讓客戶輕松記憶信息
運用短句——讓客戶獲得完整信息
中心思想——讓客戶直接了解觀點
邏輯推理——讓客戶充分理解原因
MECE——讓結論充分可靠、無懈可擊
小組練習、發表和點評
ME-MAP:用最熟悉的素材練習金字塔原理
信息重組:用金字塔原理練習邏輯表達
2)徹底激活左右腦潛力的思維工具——思維導圖
思維導圖概述
如何繪制思維導圖
3)系統思維習慣的有效思維工具——*
*的方法概述——迅速搭建智力資本擴張的平臺
*的應用——案例演練
結語:思考(kao)技術唯有以問題(ti)解決為目標才有其實際(ji)意義(yi),思考(kao)的方(fang)法和工具唯有不斷應用練習直至掌握(wo),才能變為個人(ren)乃至企業的核心競爭(zheng)能力!
問題解決的方法和技巧
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已開課時間Have start time
- 鄒莫
創新思維內訓
- 顧問式思考——結構化思維 葛雷
- 思維導圖-打開創新思維的鑰 宋曉坡
- 成為積極陽光的職業化酒店人 張云(yun)
- 可視化思維學習路徑圖工作坊 江蓉來
- *銷售高手的七大營銷思維 梁輝
- 管理者問題解決與思維創新 賈春濤(tao)
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- 《激發平臺大促:短時間內業 武建偉
- 《創新思維與目標達成》工作 吳銘潔
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- *-如何簡單而高效地思考 宋曉坡
- 《經營導向的商業數據思維和 武(wu)建偉