企業《戰略解碼》行動學習方案
講師：劉文迪 瀏覽次數：2558
課程(cheng)描述INTRODUCTION
企業戰略解碼行動學習
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業戰略解碼行動學習
項目組組成
為了保障“戰略解碼”項目的推進、及時有效地的協調溝通、決策以及后續實施，我們建議成立由相關人員共同組成“戰略解碼”項目工作小組，共同工作。我們建議致力于通過行動學習平臺，為“戰略解碼”搭建有效的工作團隊，有效支持組織的戰略落地。在“戰略解碼”項目中采用協作方式，提供項目所需系統架構、工具、經驗和外部觀點，提出內部觀點并“擁有”所有的決定和項目實踐的成果。
為更好的實施“戰略解碼”項目，我們將以*實務操作經驗，結合多領域專家豐富的管理理論研究，為企業設計整合、創新、實效、經濟的整體服務解決方案，幫助促進“戰略解碼”的同時，有效提升組織、人員的能力和績效，成就企業管理典范。
為了提升“戰略解碼”行動學習項目的價值，我們建議將分別在課前準備、課中學習、課后跟蹤環節做出以下安排
課前事項
1、高管組織動員會，高管布置學習任務、寄予學習期望，給予學員學習動力。
2、澄清企業在2017年度的戰略計劃，實際工作中可能遇到的挑戰和問題。
3、自學戰略解碼理論知識
課中事項
1、高管發言澄清行動學習項目的目的
2、講解行動學習技術
3、外部老師引導“戰略解碼”研討會
4、運用攝像方式，記錄研討會現場過程
5、輸出“戰略解碼”解決方案
課后事項
1、匯總項目應用結果及學習材料
2、 制作視頻材料，引起全員重視
3、 總結學習成果，組織內部傳播實踐經驗（選擇最優項目，企業內部巡回演講）
4、樹立標桿，獎勵先進
課程大綱
開場熱身 導入 行動學習
1、 行動學習定義
2、 行動學習研討規則
3、 行動學習研討的三大核心技能
理解行動學習
第一部分 理解主題 明確方向
基于整體戰略，導入360度開題，統一理解戰略
1) 戰略解碼的背景分析
2) 戰略解碼的利益相關方
3) 對目前實際狀況做SWOT分析
4) 戰略解碼的目的
研討規則 360度開題
第二部分 全局思考 要素分析
1) 本企業戰略包括的具體工作事項
2) 將工作事項歸類整理
3) 命名相同類別的工作事項
4) 形成不同類別工作事項之間的關系圖
團隊共創 系統思考圖
第三部分 明確關鍵 設定目標
1) 輸出不同類別中的關鍵工作事項
2) 將關鍵工作事項歸類整合
3) 提出針對關鍵工作事項的績效目標
4) 分析績效目標中，哪些是核心指標，哪些是一般指標
5) 將組織的績效目標分配到不同的部門負責
決策矩陣 SMART 結構樹
第四部分 提出策略 分析短板
1) 針對于不同的績效目標，個人獨立思考，提出實現目標的措施（措施必須是動賓格式，具體做什么事情才能實現目標）
2) 將小組的措施整理，團隊決策，選擇實現目標的關鍵措施
3) 分析影響實現目標的短板
4) 對影響目標實現的短板分成三個類別：制度性障礙、技術性障礙、適應性障礙
5) 針對不同的短板類型，提出具體的改善措施
團隊列名
決策矩陣
隱形評價
第五部分 質疑反思 提出方案 部門協作
1) 從三個視角提出質疑
1、我們提供什么價值的服務
2、我們為誰提供服務
3、我們如何提供服務
2) 基于要實現的目標，組合各種關鍵措施，形成解決方案
3) 要落實解決方案，分別需要哪些部門提供什么樣的支持
4) 這些部門的支持，是否有相應的資源保障
質疑反思
頭腦風暴
資源分析
第六部分 落實戰略 小組匯報
1) 將方案內的措施分解成具體的工作任務
2) 制定落實戰略的行動計劃，包括各項工作任務的責任人、可能存在的障礙、所配置的資源、開始和結束的時間、監督人等
3) 小組匯報、現場點評
WBS
ARRA
資源配置表
行動計劃表
企業戰略解碼行動學習
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/256697.html
已開課時間Have start time
- 劉文迪
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