課程描述INTRODUCTION
智能制造實施課程
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
智能制造實施課程
“狼”真的來了!
“獵狗”和“*”準備好了嗎??
2015年(nian)工業4.0之(zhi)“狼”,來(lai)得如(ru)此的(de)(de)迅(xun)猛!對于正(zheng)在(zai)快速追趕和崛(jue)起(qi)的(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)制造(zao)來(lai)說,無(wu)疑將(jiang)又增加了一(yi)道門檻,如(ru)果不及時把握機遇,中(zhong)國(guo)(guo)(guo)制造(zao)將(jiang)會迎來(lai)致命一(yi)擊,所(suo)幸,中(zhong)國(guo)(guo)(guo)領導人和行業精英,敏銳地察(cha)覺到這一(yi)危機,《中(zhong)國(guo)(guo)(guo)制造(zao)2025》隨(sui)之(zhi)而出!然而,我(wo)們(men)的(de)(de)企業準備好了嗎?
【課程價值】
通過本課程的學習,您將獲得:
工業4.0和智能制造的理論基礎
世界各國的工業4.0發展概況
工業4.0系統的構建
如何開展工業4.0
大量的(de)工業(ye)4.0實(shi)施案(an)例分(fen)享(xiang)
【課程特點】
實戰經驗分享:劉老師將參與多家企業建設工業4.0的經驗無私分享。
案例教學:課堂上講通過案例圖片進行邊教邊學式教學。
理論中國化:工業4.0的理念比較生澀難懂,劉老師通過多年工作經驗,將大部分的理念中國化,以簡馭繁,讓中國人能聽得懂、學得會。
我們不是研究所、不是學院派,
我們是(shi)真刀真*上(shang)陣(zhen)殺(sha)敵,親(qin)身建(jian)設工業(ye)4.0的(de)一(yi)線(xian)專業(ye)的(de)實戰人士!
【適合對象】
制造(zao)型企業中、高(gao)層決(jue)策(ce)人員(yuan)(yuan);設備工程(cheng)、生(sheng)產技術管(guan)理人員(yuan)(yuan);生(sheng)產制造(zao)管(guan)理、IE工業工程(cheng)、車間(jian)現場等(deng)相(xiang)關管(guan)理人員(yuan)(yuan);項(xiang)目(mu)負責人及(ji)骨干(gan)等(deng)。
【課程大綱】
第一章:工業4.0概念的前世今生
1、工業1.0,工業2.0,工業3.0,工業4.0
2、全球視野下的工業4.0示例:一臺來自工業4.0時代的汽車
3、新一輪全球工業革命之爭
4、中國的選擇——中國制造2025
5、工(gong)業4.0的核心(xin)主(zhu)題及發(fa)展戰(zhan)略
第二章 世界各國工業4.0的實戰案例分享
1、西門子
2、寶馬
3、大眾
4、SAP
5、博世
6、硅谷
7、中國企業
第三章 中國的工業4.0之路
1、構建軟硬件一體化智能系統
2、全面使用智能設備
3、大力推進人才隊伍轉型
4、潛心夯實精益管理
5、工業(ye)4.0下,中國真的(de)會(hui)敗?
第四章 工業4.0時代到來,我們應該怎么辦?
1、自動化及工業4.0時代的工作未來
2、工業4.0時代下的工作形態:過去的輝煌與未來的挑戰
3、我們(men)如何(he)應對來自機(ji)器及信息技(ji)術的挑戰?
第五章 工業4.0時代,未來工作的展望
1、工業4.0背景下的工作模式
2、自動化的發展方向
3、如何另辟蹊徑走向工業4.0 ——通向工業4.0之路
4、機器人協同工(gong)作(zuo)
第六章:智能物流
1、工業4.0情況下的物流系統建設
2、內部物流運輸機器人自主程度
3、學習型工廠
4、互聯(lian)網、物聯(lian)網、物流網
第七章 智能制造
1、生產工作的發展前景
2、工業4.0大背景下的生產系統的實現
3、智能制造的硬件系統
機器真的會替代人工?
傳感技術
4、智能制造的軟件系統
5、人(ren)機協調——擺脫(tuo)自(zi)動化的窘境
第八章 智慧工廠
1、智能化的生產系統及過程
2、網絡化分布式生產設施的實現
3、創新要求——需要能人借助虛擬工程開創新的工作文化
4、組織架構的變化
5、智慧工廠的人才戰略
案例:歐洲關于企業的組織機構、跨企業組織新模式,
討(tao)論:“無工廠生(sheng)產”、個(ge)性化批量生(sheng)產以及(ji)自調式或自理式生(sheng)產系統的討(tao)論
智能制造實施課程
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已(yi)開課時間Have start time
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