課程描述INTRODUCTION
道家與人力資源
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
道家與人力資源
國學是中華民族固有之學術,始自先秦,在歷史長河中與本土和外來文明不斷相互借
鑒和融合而形成的涵蓋了文學、歷史和哲學等學科的體系,是中華民族世界觀、價值觀
和人生觀的基礎。國學博大精深,歷久彌新,無論時代如何變遷,國學中的智慧早已融
入我們的骨髓、我們的血液,這種智慧是指導我們成長和走向幸福人生的根基。
國學中的道家思想是春秋戰國時期以老子、莊子為代表的哲學家所提出的哲學思想,
主張世界的本原是“道”,故而被稱為“道家”。道家思想含有大量深邃、睿智,洞察人性
的智慧,本課程通過對道家思想的介紹和對其中與人力資源管理相關智慧的發掘,通過
大量的案例和故事,幫助我們學習道家思想中與人力資源管理相關的智慧、原則和方法
。
【教學目標】
將道家智慧中與人力資源管理相關的內容進行切合中國企業實際的提純和精煉,達到
為管理者(zhe)開拓思路(lu)和(he)啟迪智慧的目的。
【課程亮點】
教學內容既有原典今釋,也有緊扣當今企業管理和決策的眾多智慧,適合中國企業家
和廣大管理者的文化積淀,縱越千年魂依舊,橫跨萬里神不散,便于理解,更易于內化
。
【授課方式】
借助多媒體課件,以課堂講授為主,通過大量的案列和互動討論追求最好的授課效果
。
【課程內容】
一. 道家思想概覽
1. 道家思想的起源
2. 老子思想的主要內容
3. 莊子思想的主要內容
4. 道家(jia)學派其他(ta)學者思(si)想簡(jian)介(jie)
二. 道家的領導氣度觀
(一)領導者的個人氣度
【案例】沁園春·雪
(二)領導者處理與他人關系的氣度
1、領導者要有容人的氣度
(1)領導者要有寬容下屬的氣度
(2)領導者要有包容對手的氣度。
【反思】我們作為領導,自己的氣度如何?
2、領導者要有化敵為友的氣度
3、領導者要能寬恕人
【案例】曹操對待關羽的態度
(三)領導者處理組織關系的氣度
1、處理好圈內與圈外的關系
2、領導者在處理組織關系時,不要以自我為中心,而應以組織理想、組織價值、組織原
則為前提。
【案例】王永慶(勤勞、事必躬親)——許文龍(授權徹底 )
【案例】施(shi)振榮(rong)(宅心仁厚) ——李焜耀(雷厲風行(xing)、嚴厲有加)
三、道家思想中的人力資源管理之道
(一)崗位調配中的辯證搭配
1、長短相較方可發揮各自所長
2、剛柔相濟才能保持團隊效率
【案例】某煤炭集團為何搞不好?
(二)團隊和諧的致勝法寶
1、為而不恃的業績觀
2、光而不耀的榮譽觀
3、方而不割的同事觀
【案例】張總的團隊為何非常有戰斗力?
(三)人力資源管理者的相關修為
1、君子盛德,容貌若愚
2、小事糊涂,大事不糊涂
【案例】某公司考勤打卡的困惑
3、上德若谷
【案例】某藥企人力資源部經理的“窩囊”
4、不言之教
【案例】關注職業(ye)生(sheng)涯(ya)規劃中的示范效應
道家與人力資源
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已開(kai)課時間Have start time
- 楊松超
國學文化內訓
- 國學修煉篇-領悟經典提升修 楊智(zhi)雄
- 國學經典與企業管理 鄭博遠
- 國學修煉篇-領導者的國學修 楊(yang)智(zhi)雄(xiong)
- 國學在心理學的運用 楊智雄
- 國學與快樂工作 楊智雄(xiong)
- 《大國之治》上篇 ——從中 任艾軍
- 國學經典論語在管理中的運用 楊(yang)智雄
- 從國學經典有效活用中國式親 楊智(zhi)雄
- 法家的管理智慧 楊智(zhi)雄(xiong)
- 《大國之治》下篇 ——從中 任艾軍
- 易經智慧與識人用人 楊智雄(xiong)
- 活用國學經典會通諸子百家思 楊智(zhi)雄