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邏輯思維問題解決

【課程背景】
   人與人之間(jian)在能力上并(bing)沒(mei)有多(duo)大(da)的(de)(de)差(cha)別。之所以(yi)在學(xue)習、工(gong)作中分出(chu)(chu)伯仲(zhong)，原因就(jiu)在于(yu)思(si)維方(fang)式(shi)和思(si)考(kao)模(mo)(mo)式(shi)的(de)(de)不(bu)(bu)同。你是不(bu)(bu)是有這(zhe)樣的(de)(de)困惑(huo)， 請示(shi)匯報(bao)領導難得(de)點(dian)頭(tou)，商務演示(shi)，聽眾(zhong)很少(shao)抬頭(tou)，公司內(nei)訓學(xue)員左右歪頭(tou)，棘手問(wen)題(ti)，自(zi)己只能蒙頭(tou)，公文寫作，讀(du)者找不(bu)(bu)到頭(tou)，任務布置，下屬開不(bu)(bu)了頭(tou)，工(gong)作總(zong)結(jie)，總(zong)是里不(bu)(bu)出(chu)(chu)頭(tou)，開會(hui)發言，何時才是個頭(tou)？所有的(de)(de)問(wen)題(ti)歸根究底是思(si)考(kao)方(fang)式(shi)的(de)(de)問(wen)題(ti)，本課程針對所有問(wen)題(ti)，給出(chu)(chu)邏輯思(si)考(kao)的(de)(de)方(fang)法，步驟，工(gong)具，應用模(mo)(mo)板，提升工(gong)作效率 

【課程收益】
形成嚴謹的結構化思維方式，提升邏輯比較大與高效溝通能力
通過結構化思維方式，工具，模型等，拓寬思維廣度，突破工作障礙，抓住問題本質，提升工作效率。
 學會清晰整(zheng)理(li)思(si)路并精準表(biao)達的(de)工(gong)具(ju)與方法

【課程大綱】
第一部分：
一、什么是邏輯？
1、邏輯的含義
2、無邏輯的狀況
3、常見的思考邏輯問題
慣性思維
細節思維
窮舉法
4、邏輯的呈現是思考的過程與結果的呈現
二、邏輯思考的基本理論
1、思考的兩個維度
廣度與深度
2、思考的2個原則
Top down 
 Mece
三、解決問題的基本路徑方法
1、針對現狀 尋找根因 
2、思維發散找尋所有方法
3、思維收斂確定可行方案
4、視(shi)覺(jue)呈現，不斷更新

第二部分：邏輯思考與表達的有效工具——金子塔模型
1、利用框架模型，大腦只做填空題
工作匯報框架
自我介紹框架
目標制定模型
銷售成交

第三部分——結構化思維精準清晰表達
1、初試鋒芒，認識自我
了解自己表達的*（長處、短處、興趣點）
有效表達的目的
有效表達的標準
有效表達的邏輯思維流程
2、層次清晰，結構表達
四種結構化的表達技術：時間法 地點法 人物法 事件法
一種基本格式
作用：面對復雜內容，快速搭建講話的結構，能夠說到點，講清楚
表達的節奏控制訓練
3、充實技術，飽滿生動
讓語言表達更生動有力；讓專業技術講解更通俗易懂
充實技術的作用
充實技術的四(si)種方(fang)式：舉個例子(zi) 正反(fan)對比 邏(luo)輯推演 七何分析

邏輯思維問題解決