《從目標到成果——五維六步打造團隊執行力》
講師:劉乃(nai)持 瀏覽次數:2552
課程描(miao)述INTRODUCTION
團隊執行力打造課程
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
團隊執行力打造課程
【課程背景】
作為老板,是否有如下的困惑:
公司戰略目標如何制定?
制定的戰略為什么不能很好的落實和執行?
作為管理層,你是否會有如下的困惑:
如何分解戰略目標?如何確保目標分解的合理性?
如何制定詳細具體的工作規劃?如何進行計劃分解?
如何讓員工在目標的激勵下堅定的執行計劃并堅持到底?
員工為何總是積極性不高?
如何才能簡單有效的打造團隊執行力?
目標制定與計劃的執行,是確保企業戰略目標是否實現的關鍵能力,現在越來越被企業重視,《五維六步打造團隊執行力》課程明確地闡述了什么是目標,如何系統地制定與分解目標,如何制定計劃,如何跟蹤實施計劃,如何協助下屬達成目標等系統方法和理論,對提升公司的經營績效、完成預期目標、降低成本、提高員工自我管理能力起到關鍵作用。
【課程目標】
1、讓學員明確何為成果,何為工作價值
2、讓管理者明確如何制定工作目標,如何進行計劃分解,并提升系統思維,運用方法工具分析及解決問題。
3、讓管理者掌握高效計劃控制和組織執行六步驟,打造超強團隊執行力。
4、促進學員高效能工作,利用方法工具進行有效計劃分解與執行。
5、課程形成多項落地方案或行動計劃,幫助公司后期管理改善。
【課程對象】
公司管理者
【課程大綱】
第一章:何為成果?
1、 正確認識成果
-工作職責≠成果
-制定目標≠成果
-完成工作≠成果
3、員工的底線——提供成果
4、成果的衡量依據——有價值
5、思考:
-個人的工作成果是什么?
-工作價值是什么?(明確具體可衡量)
-自己的工資收入能換成多少成果價值?
-成本與價值的換算
第二章:五個維度提升團隊執行力意識
1、基準意識:管理的基礎是基準
-何謂基準
-如何建立基準
2、積極主動意識:每個人都有自主思考和選擇的自由
(1)積極的行為
-每個人都有選擇的自由,但應承擔選擇的責任
(2)由消極被動思維轉為積極主動思維的十個關鍵字
-我
-當下
-怎么做(做什么)
-改善現狀
3、內向意識:從自身找原因
-何謂內向思維
-從自身找原因才是成長的開始
-不要把“皮球”踢給別人
-不要把“猴子”送給老板
4、責任意識:每個人都有責任
-角色與責任
-敢于承擔責任才能承擔更大的責任!
5、共贏意識:共贏才是可持續發展
-何謂共贏,如何共贏
-建立服務意識
-與企業共贏,與團隊共贏,與同事共贏
第三章:六個步驟打造團隊執行力
【一】目標為王
1、目標來自于哪里?
2、厘清目標
-公司目標——部門目標——個人目標
-目標制定的SMART原則
3、目標任務分解
-剝洋蔥法
-目標分解五維度
4、激活員工工作目標
-目標的圖示化規律
-目標的共享規律
-GPS目標工具
5、部門工作績效指標
6、任務安排三要素
7、任務安排避免反授權
【二】計劃為器
1、規劃制定五步驟
2、計劃制定的5W2H原則(目標、方法、資源)
3、工作計劃分解——如何制定年度計劃、月度計劃、周計劃
4、如何讓各部門的工作計劃能協調一致
5、如何讓職能部門工作計劃有效支撐公司業務
【三】排序為順
-工作任務的價值排序
-工作時間管理的四象限原則
-管理者的要事第一
【四】執行為主
1、執行的PDCA法則
2、執行中的向下溝通、向上溝通、平行溝通
-向下溝通——確保執行的向下溝通步驟
-向下溝通——教練溝通的ABC框架與GROW模型
-向上溝通——接受上級任務高效執行五步驟
-平行溝通——平行溝通協作三關鍵與五前提
3、執行中如何分析與解決問題
-情境分析四步驟
-正確思考問題的九個關鍵詞
-分析問題與解決問題
【五】監督為秩
1、工作檢查與重點項目監督跟進
2、日常工作跟進:事前、事中、事后
3、如何對員工目標及計劃進行考核
【六】獎懲為基
-激發員工行動力
-從人的“本性”出發的獎懲原則
-基于心智模式的員工激勵:信息—思維—認知—動機—行為
-激勵的本質:外界刺激+滿足需求
-如何應對員工需求不滿
-執行策略落地方案
團隊執行力打造課程
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