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工作匯報呈現

【課程背景】
   本課(ke)程旨在從(cong)金(jin)(jin)字塔(ta)原理入手(shou)，通(tong)(tong)過對(dui)溝(gou)通(tong)(tong)過程分(fen)析(xi)，重點掌握“思維(wei)導圖”可視化呈現工具的(de)“點線面體”要(yao)求。學習溝(gou)通(tong)(tong)過程“起承轉合(he)”的(de)要(yao)點，應用金(jin)(jin)字塔(ta)法則，有(you)(you)效(xiao)組(zu)織溝(gou)通(tong)(tong)內容，向右腦進(jin)攻，打動學員(yuan)心(xin)聲，揚長避(bi)短，避(bi)免(mian)千篇一律的(de)溝(gou)通(tong)(tong)模(mo)式，使得溝(gou)通(tong)(tong)內容更合(he)理、更有(you)(you)說服力、形成獨特的(de)個人溝(gou)通(tong)(tong)風格和表達魅力，從(cong)而提升匯(hui)報工作的(de)效(xiao)率(lv)。

【課程目標】
訓練學員應用并掌握工作匯(hui)報呈(cheng)現的技(ji)巧，達到(dao)中心思想明確、重點突出、邏輯清晰(xi)

【課程綱要】
導入：溝通效率檢測
一、如何清晰準確地向上級匯報情況
1、為什么要常做工作匯報？
2、表達力在工作匯報中的運用
3、要言節語——簡潔語言表述豐富信息
4、邏輯推理——客觀分析而非主觀臆斷
5、條理清晰——內容整齊避免信息混亂
演練：表達力綜合演練
二、如何應用金字塔原理進行思考------金字塔原理在思考中的邏輯
1、確定邏輯順序
游戲：團隊的智慧
行動性思想的邏輯順序方法
描述性思想的邏輯順序方法
2、概括分組思想
避免使用“缺乏思想”的語句
案例：
遵守MECE原則
行動性思想分組的要求
描述性思想分組的要求
案例比較：
3、情景模擬：會議中的意見及觀點表達
三、如何應用金字塔原理進行即興表達------金字塔原理在表達中的邏輯
1、一切從結論說起
2、中心思想的“TPOS原則”
3、嚴謹的邏輯推理
4、即興表達的模型
案例：
演練：根據不同的場景進行即興表達
四、工作匯報中的表達邏輯運用
1、提綱挈領——提煉核心主題
2、信息保真——5W2H表述法
3、模塊組合——合并同類項
4、模塊排列——首因/近因效應
5、匯報內容——-工作匯報十不說
6、有效傾聽——-上級要的是什么？
7、換位思考——-以上級之心看問題
8、有效提問——-發掘重要的信息
9、有效應答——-回答上級提問的三個層次
10、完美呈現——口頭表述的外部塑型
11、畫龍點睛——工作匯報閃光點的添加
五、演練(lian)(lian)：工作(zuo)匯(hui)報全面演練(lian)(lian)

工作匯報呈現