《思維力：用框架解決問題》
講師：祖維龍 瀏覽次(ci)數：2573
課程描述INTRODUCTION
用框架解決問題
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
用框架解決問題
【課程收益】
認識層面
意識到思維力對個人在工作、學習和生活中的價值
【理解層面】
理解「框架」的本質以及其用于思考和表達的價值
【應用層面】
掌握運用框架更輕松、透徹分析解決問題的步驟、方法及主要工具
掌握運用框架更有效表達的方法及主要工具
【課程特點】
體系完整、內容獨創
《思維力：用框架解決問題》是市面上少有的系統化課程。特別在思考上，獨創了界定問題的四大類型，綜合了發散思考、*、收斂思考，并將5Whys、思維導圖、邏輯樹、MECE等常用思考工具整合為一套體系化的思考方法論。
源于實踐、上手即用
所介紹的思考和表達的步驟、方法、工具皆為我們在管理咨詢、創業和教育培訓的實踐中所提煉的，有著很強的落地實操性，并可快速有效地復制在日常的工作、生活和學習當中。
學得輕松、學得深刻
根據“自然學習設計”思想研發，貼合成人的學習特點，每個培訓環節的設計都以學員為核心，采用豐富的案例驅動、翻轉教學的方法。歷經5000多名學員的培訓實踐證明，這種培訓方式下，學員學得輕松、學得深刻。
【課程大綱】
一、思維入門
1、為何需要提升思維力
1) 思維力不足的三大危害
2) 思維力在思考、表達和學習上的價值
收益：認識到思維力的價值
2、什么是「框架」
1) 什么是「框架」
現場練習：「框架」應用初體驗
3、導入
1) 導入案例演練
2) 引出用框架解決問題五步法
工具：解決問題五步法
3、界定問題（發現問題）
1) 準確地描述問題
2) 明確問題構成要素
3) 探究問題的本質
4) 顯性化問題隱藏的假設
工具：量化、5W2H、5Whys挖掘假設
收益：
1、養成分析和解決問題前先界定問題的習慣
2、掌握界定問題的方法
3、構建框架（分析問題）
1）自下而上提煉框架步驟
2）自下而上提煉框架小組演練
3）自上而下選用框架
4）自下而上提煉框架小組演練
5）兩種構建框架方法綜合演練
工具：邏輯樹MECE
收益：
1、清楚在不同場合應該使用何種構建框架
2、在思路不明確、時間充足的情況下能運用自下而上提煉框架方法
3、在思路明確或時間有限的情況下能運用自上而下選用框架方法
二、自上而下的表達
1、明晰關鍵
1）80/20法則是什么
2）80/20法則的作用
3）運用80/20淘汰非關鍵的部分
工具：80/20法則
2、“講三點”快速拉升水平
1）導入案例
2）、神奇的7+2效應
3）表達時“講三點”的好處
4）如何養成“講三點”的習慣
工具：常用三點結構
4、“從結論說起”明確目標
1） 導入案例
2）“從結論說起”的表達結構
3） 適合“從結論說起”的場合
4）“從結論說起”演練
5）歸納中心思想演練
工具：金字塔結構
5、“金字塔結構”清晰邏輯
1、三大原則
2、兩大推理
3、四個邏輯順序
4、MECE原則
5、自上而下表達綜合演練
工具：金字塔結構、歸納（時間、結構、重要性）、演繹順序
收益：
1、理解“金字塔結構”的本質
2、理解“金字塔結構”適用范圍
3、掌握應用“金字塔結構”寫作的方法
用框架解決問題
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/264077.html
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