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中國企業培訓講師
《服務技能綜合提升課程》
 
講(jiang)師:陳攀斌 瀏覽(lan)次數:2585

課程描(miao)述INTRODUCTION

服務技能綜合提升課程

· 客服經理

培訓講師:陳攀(pan)斌    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

服務技能綜合提升課程

【課程背景】
在激烈的(de)(de)市場競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)中,企(qi)業之間的(de)(de)競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)已經(jing)從產(chan)品競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)、技(ji)術競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)、逐步(bu)走向服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)、客(ke)(ke)戶(hu)價值競(jing)(jing)(jing)爭(zheng),互(hu)聯網(wang)時代,爭(zheng)奪客(ke)(ke)戶(hu)和(he)保持(chi)客(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)粘性成為企(qi)業的(de)(de)核心(xin)競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)力。企(qi)業如(ru)何通過服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)獲得和(he)保持(chi)更多優質(zhi)客(ke)(ke)戶(hu)?如(ru)何通過服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)行為催(cui)生(sheng)優質(zhi)訂單?本次培訓立足實戰,通過理(li)論的(de)(de)建構建立起營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)人員對服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)系統認(ren)識,使營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)人員能夠在一線(xian)作戰的(de)(de)過程(cheng)中掌(zhang)(zhang)握一套行之有效的(de)(de)市場營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)技(ji)能,掌(zhang)(zhang)握產(chan)品創意、市場調(diao)查、獲得客(ke)(ke)戶(hu)、服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)客(ke)(ke)戶(hu)、保留(liu)客(ke)(ke)戶(hu)、提(ti)(ti)高(gao)盈(ying)利能力的(de)(de)實戰方(fang)(fang)法(fa)。課程(cheng)使用經(jing)典(dian)的(de)(de)4C理(li)論框(kuang)架,從產(chan)品創意提(ti)(ti)出的(de)(de)階段便開始介入營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)過程(cheng),全(quan)方(fang)(fang)位(wei)學(xue)(xue)習(xi)和(he)掌(zhang)(zhang)握服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)原理(li)、方(fang)(fang)法(fa)、步(bu)驟和(he)工(gong)具,針對工(gong)業品營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)和(he)消費品營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)各有側重,使學(xue)(xue)員拿來能用,用則有效。

【課程對象】客戶售后服務團隊
【培訓收益】
1.以客戶為中心的服務營銷理念建立與完善(包括現在客戶和未來客戶);
2.通過實例詳細講解服務營銷體系的構成,修正和優化服務傳遞過程;
3.提(ti)高客服人員的服務(wu)意識和(he)營銷(xiao)能力,提(ti)升(sheng)素養,打造卓越(yue)服務(wu)力。

【培訓特色】
聽得懂-實戰性:課程講師具有多年的多行業的服務營銷實踐經驗,具有豐富的銷售理論底蘊和實操技巧。課程使用的案例全部來自講師本人的親身經歷或咨詢案例,具有很強的實戰性和可操作性。
記得住-互動性:課程采用互動式教學,內容包括生動的案例研討、視頻分析和情景演練,能夠有效加深學員對所學內容的理解和實際轉化能力,現學現會,現學現賣。
用得上(shang)-針(zhen)對性:課程講師具有多年的工(gong)業(ye)品、消費品(耐用消費品、快速消費品)、服務品銷售經驗,對服務過程中所存在的障礙、誤區,有切身(shen)的體會和(he)深刻的感悟,善于(yu)分析(xi)和(he)解答學員面臨(lin)的各種(zhong)實際問題,能夠與學員形(xing)成(cheng)共鳴和(he)

第一模塊:服務定位與服務理(li)念
服務定位(wei)-服務營銷含義與機(ji)會
服務理念-服務流程與(yu)服務系(xi)統
第二模塊:服務人員的*
觀(guan)察、聆(ling)聽、反饋(kui)、表達、行動
第三模塊:服務溝(gou)通與投(tou)訴(su)處理
服務溝通-價值提煉(lian)與異議處理
投訴處理(li)-跟單促單和談判技巧(qiao)
第四模塊:關鍵(jian)時刻*服務管理
關鍵時刻*十(shi)大(da)原則
培(pei)訓模式課堂講授、案例分析、情景模擬、游戲體(ti)驗
課程地點客戶(hu)指定講師團隊陳攀斌老(lao)師+助教(jiao)團隊
 
第(di)二(er)部分(fen)教學安(an)排
第一模塊:服務(wu)(wu)定位與服務(wu)(wu)理念
培(pei)訓模塊(kuai)培(pei)訓內容
第(di)一模塊(kuai):服務定位與服務理念
服(fu)務定位-服(fu)務營銷(xiao)含義(yi)與機會
1、顧(gu)客流失(shi)的四大原因:
不方便、不及時(shi)、不友好(hao)、不專業
2、商(shang)品(pin)和服務的(de)一般(ban)差異(yi)
產品的(de)本(ben)質
顧客參與(yu)生(sheng)產
人(ren)是產品一部(bu)分
質量控制難度(du)大
顧(gu)客(ke)評價更困(kun)難
沒有存貨
時間相對重要性
分銷渠道(dao)有特點
3、服務人員(yuan)的四大(da)素養:
心態、形(xing)象、禮儀、溝(gou)通
4、服務人員的(de)四大功能:
形象窗口、產品構成、需求挖掘、投(tou)訴處理
5、服務(wu)的四個層次(ci):基本-滿意-超值-難忘
6、服務營銷的機(ji)會(hui):
A、策(ce)劃(hua)服務產品并賦(fu)予品牌溢價
B、通過(guo)附加服(fu)務為核心產品增添價值
C、通過服務增(zeng)加(jia)客戶粘度與忠誠
服務(wu)理念-服務(wu)流程與(yu)服務(wu)系(xi)統
1、四種核心服(fu)務過程
人體處理、物體處理、腦刺激處理、信(xin)息處理
2、服務(wu)系統
服(fu)務營運系統
服務(wu)傳(chuan)遞(di)系統(tong)
服務營銷系統(tong)
3、區分核心(xin)產品和它的附加服務
4、服(fu)務經歷(li)的流(liu)程圖設計
 
第二模(mo)塊(kuai):服務人員的*
服務人員的*
1.觀(guan)察——領先顧客一步的(de)技(ji)巧
2.聆聽——拉近(jin)與客(ke)戶的(de)關系
3.反饋——微笑服務的魅力
4.表達——客戶(hu)更在乎你怎么說(shuo)
5.行動——運用身體(ti)語(yu)言的技巧
1、四種(zhong)類型的服(fu)務(wu):
優質、友好、機械(xie)、冷淡
2、優(you)秀服(fu)務的四維模(mo)型(xing):
主動(dong)、用心、熱情、變通(tong)
 
第三模塊:服務(wu)溝(gou)通(tong)與投訴處(chu)理(li)
服(fu)務溝通-價值提煉與異(yi)議處理(li)
1、客戶服務的時機和步驟
2、服務(wu)溝通四大(da)基本技(ji)巧
主導、迎合、鋪墊、制約
3、服務溝通三大要求
主(zhu)動(dong)提問、中性表達、提供選擇
4、建(jian)立信任三大招(zhao)數
A、尋找認同(語言、肢體、情緒、理念)
B、專業提問(wen)(簡單問(wen)題(ti)、選(xuan)擇問(wen)題(ti)、預設(she)問(wen)題(ti))
C、提供(gong)實證(標桿客戶的數量(liang)與質量(liang))
A-溝通場景(jing)-現(xian)場服務溝通
看-聽-笑-說-動
B-溝通場景-電話服務溝通
把握(wo)心理-用心傾聽-快(kuai)速說服-處理抱怨
B-溝(gou)通場景-顧客需求挖掘(jue)
1-需求定位(wei)-*手法
2-產(chan)品展示-FABE手(shou)法
產(chan)品理(li)性利(li)益展(zhan)示(shi)三大技巧
簡單、聚焦、轉化
產品(pin)感性價(jia)值(zhi)展示三大技(ji)巧(qiao)
展示、體(ti)驗、想象(xiang)
5、客戶異議處理技巧
異議(yi)的辨(bian)別:真實異議(yi),虛假異議(yi)和潛在問(wen)題異議(yi)
異(yi)議處理的話術(shu):認同(tong)、區分、轉(zhuan)換
(認同(tong)、植入、替代(dai))
1、情緒(xu)認(ren)同(tong)
2、異議(yi)區分
3、立場轉換
投訴處理-跟單促單和談判(pan)技巧
客戶投訴的原因
1、產品問題
2、流程問題
3、服(fu)務問題
4、利益(yi)問題
投訴客戶的(de)類(lei)型
1理(li)性(xing)客戶
2、感性客戶
投(tou)訴處理五(wu)步法
1.止怒
2.區隔
3.轉移(yi)
4.定性
5.補償
隨堂練(lian)習:《客戶投訴處理(li)場(chang)景練(lian)習》
 
第四模(mo)塊:關鍵時刻(ke)*服務管理
關鍵時刻(ke)*十大原則
1、抓(zhua)住(zhu)客戶給予的5000萬個機會
2、創造顧客比創造利潤更重要
3、用提高營業(ye)額代替降低成本
4、領(ling)導少些決策力,多些綜合(he)力
5、了解顧客真正需(xu)要,把握多變市場
6、一線員工比管理團隊(dui)更了解企業
7、該冒(mao)險的時候必(bi)須勇敢一跳
8、溝(gou)通(tong)能(neng)提升執行力與利潤(run)率(lv)
9、保(bao)持績效(xiao)評估(gu)與(yu)客(ke)戶需要的(de)一(yi)致性
10、獎勵讓客(ke)戶(hu)滿意(yi)的自作主張(zhang)
二、無處不在的關鍵時刻
案例一:出租車公司的客戶服務
案例二:PC制(zhi)造商的(de)關鍵(jian)時刻(ke)
案例三:銀行服務(wu)的關(guan)鍵時刻(ke)
隨堂練(lian)習:《服務流(liu)程中*選(xuan)取》

服務技能綜合提升課程


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已(yi)開課時間Have start time

在(zai)線報名Online registration

    參加課(ke)程(cheng):《服務技能綜合提升課程》

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付款信息:
開戶名:上海投智企業管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
陳攀斌
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