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孫子兵法培訓課程

課程提綱
一、融會貫通贊孫子：解讀兵圣，解構兵經
1、孫武的傳奇一生
2、兵法的前世今生
3、諸子百家大演兵
視頻：兵圣孫武
案例：國學之樹

二、決策指揮定戰略：權衡利弊，懸權而動
1、未戰而廟算：正確的決策是制勝的鎖鑰
2、食敵一鐘，當吾二十鐘：順勢而為，借力打力
3、紛紛紜紜，斗亂而不可亂：細節決定成敗
4、經五事，校七計：五件大事、七個項目
5、以全利爭于天下：以**小的代價獲取**大的成果
6、主不可以怒而興師：不能意氣用事盲目決策
7、故兵聞拙速，未睹巧之久也：打呆仗，扎硬寨
8、不戰而屈人之兵，善之善者也：危機管理，時刻準備著
9、知可以戰與不可以戰者勝：先讓自己立于不敗之地
案例：新建機場的致命硬傷
案例：三株口服液(ye)因何倒下(xia)

三、制度文化懂陰陽：令之以文，齊之以武
1、上下同欲：加強教育，統一思想
2、修道而保法：企業制度和企業文化的關系
3、合軍聚眾：不讓組織有罅隙
4、用制度和文化改造員工，凝聚人心
5、文武并用，賞罰分明
6、令素行以教其民：建立學習型組織
7、令素行者與眾相得：管理者與團隊的交流方式
8、投之無所往，死且不北：讓團隊激情盡情燃燒
9、三軍既惑且疑，諸侯之難至：上級要對決策負責
案例：華為任正非的新軍規
案例：史玉(yu)柱(zhu)的幕后大戰略

四、帶兵御下行詭道：視卒如子，擇人而任勢
1、智信仁勇嚴：得以配位，選將用人，德才兼備
2、覆軍殺將，必以五危：極端性格，君子誤國
3、將能而君不御者勝：正確授權是用人的關節點
4、進不求名，退不避罪：領導者應以大局為重
5、嬌子不可用：領導者要讓下屬既愛又怕
6、賞其先得者：善于激勵員工實現自我價值
7、將不聽吾計，用之必敗：建立死黨一樣的核心團隊
8、卒未親附，罰之不服：不能小看身邊的小人物
9、取敵之利者，貨也：激勵刺激，打造狼性團隊
案例：楚漢相爭的格局與結局
案例：十(shi)八羅漢(han)與四個(ge)火*手

五、創新管理出奇招：因敵而制勝
1、踐墨隨敵以決戰事：不通權變，生搬硬套是大忌
2、因利制權：以變應變，在變化中求生存發展
3、奇正之變不可勝窮：成功源自不斷求新
4、出奇制勝：觀念轉變是創新的基礎
5、軍無百疾，是謂必勝：領導者的養生之道
6、以迂為直：創新就要容忍失敗
7、善于“用間”：獲得信息等于獲得商機
8、用間有五：善于制造假象，把握情報
9、先為不可勝，以待敵之可勝：打贏等于贏打
案例：馬化騰與張小龍的老鷹新生
案例：中(zhong)國(guo)可樂全軍覆(fu)沒(mei)的大(da)揭秘

六、內圣外王煉修為：靜以幽，正以治
1、無智名，無勇功：領導不搞花架子
2、雜于利害：用全面的觀點分析問題
3、五行無常勝：用發展變化的觀點把握局勢
4、陷于死地而后生：要善于創造條件，扭轉局面
5、先知：認識危機，居安思危
6、陷之死地而后生：善用危機激勵
7、角之而知不足：盲目擴張會造成危害
8、覆軍殺將，必以五危：防范企業危機
9、善戰者之勝也，無智名，無勇功：問道工匠精神
案例：順豐王衛的低調與高調
案例：褚時健(jian)的谷底反彈傳奇

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