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數字化轉型戰略培訓

課程背景：
“十四五”期間，發展數字經濟將成為我國戰略的重中之重，本課程將緊密結合對數字經濟、新基建等*概念的剖析，切實幫助“移動通訊企業”落實“十四五”規劃綱要內容，實現“數字化轉型”的發展目標，協同推動整體社會數字經濟加快發展。
移動通訊企業向下激活“芯片”、“傳感器”等物聯網的末梢終端，向上承載“5G”、“大數據”等人工智能時代的賦能主干，因此加強關鍵數字技術創新應用，加快推進數字產業化和產業數字化，完善數字治理體系，提升數字服務水平成為通訊企業數字化轉型的目標方向。
以數字化轉型整體驅動生產方式、生活方式和治理方式變革，推進新型基礎設施建設也必將帶來大量創新增效的機遇。移動通訊企業必須緊抓風口，夯實數字經濟發展的基礎，加強統籌協調、推進數據中心、5G綠色高質量發展。在這方面工作中必須先認真研究地區政策和戰略，做到有的放矢、事半功倍。
順應要(yao)素(su)市場發(fa)(fa)展戰略，移(yi)動通(tong)訊企(qi)業對(dui)于加快培育數據(ju)要(yao)素(su)市場。發(fa)(fa)揮數據(ju)生產要(yao)素(su)關鍵作用，激活數據(ju)要(yao)素(su)潛力，進一(yi)步完善數據(ju)生態，需要(yao)當然不讓的承擔主導先鋒(feng)的使(shi)命。同時移(yi)動通(tong)訊企(qi)業還要(yao)堅決(jue)摒棄單兵作戰的思維，需要(yao)大力推(tui)進實施數字化(hua)轉(zhuan)型伙伴行動，賦能傳統企(qi)業數字化(hua)、智能化(hua)升級。

課程目標：
緊密結合時事，深入剖析國家和地區數字化轉型戰略和政策導向
幫助學員深度理解“數字化轉型”五大核心問題：WHAT(定義)、WHY(目標)、HOW(路徑)、WHEN&WHERE(時空觀)
通過大(da)量案(an)例(li)，融(rong)合2B和(he)2C兩種不同的(de)業務(wu)邏輯，讓學員快速了解“產(chan)業數字化升(sheng)級”和(he)“數字化新媒體營銷”兩大(da)領域的(de)核心(xin)知識

課程收益：
刷新對數字化轉型概念的認知，全面提升數字化轉型方面的知識。
明確數字化轉型的目標，使領導人與核心團隊保持戰略戰術一致性。
了解國內外優秀數字化轉型(xing)案例中彰顯的學(xue)習型(xing)組(zu)織創新特質。

學員對象：
公司高(gao)管、企業中(zhong)層管理(li)者、企業基層管理(li)者。

課程亮點：
四板塊：抬頭看天（政策理解）、低頭看路（案例剖析）、平視遠方（結合自身）
國家和地方政策的深入解讀剖析（第1天 約2小時）
“十四五”,將是數字化戰略的轉型建設關鍵階段，科技技術創新以及相關產業的發展將會得到更大推動。對于國家十四五戰略的整體思想、來龍去脈，特別是數字化轉型相關的戰略思路，學員必須認真學習、細心體會，后續才能心不慌、眼不迷。
以上海為例，地區政府站在“城市是生命體、有機體”的立場出發，統籌推進城市經濟、生活、治理全面數字化轉型。課程將結合生動案例幫助大家理解數字化孿生之后“集群智慧”有機體的概念，并且深刻理解國家將數字化轉型切分為“經濟、生活、治理”三大板塊的戰略意義。
數字化轉型的基本原理和步驟（第1天 約1小時）
回答數字化轉型的核心關鍵問題：
WHAT：什么是數字化轉型？ -- 數字化轉型是手段不是目的
WHY：為什么要數字化轉型？
WHEN&WHERE：何時開展數字化轉型？轉型去哪里？
打開腦洞，提升學員數字化轉型關鍵性“升維思考”和“前瞻性思維”能力：
名著思想：《人類簡史》、《未來簡史》
來自費中塞倫蓋蒂大草原的智慧：“生命的法則”
《失控》與《奇點臨近》等思想啟發性著作
數字化新基建小組討論練習（第1天 近1小時）
參照大量4G時代案例和5G專家的展望，討論與自身工作生活相關的5G可能成功的具體業務場景。
小組派代表綜合各成員創意想法，組成小組報告進行公開匯報。
數字化轉型的基本路徑和方法（第1天 約3小時）
數字化轉型的“三階段”
數字化孿生
數字化衍生
數字化智慧生命
數字化轉型及數字經濟的核心概念
大數據分析、區塊鏈與量子科技趨勢
人工智能的數字化決策幫助與商業應用前景
重要工具和概念的學習理解
VUCA時代定義和特征的深刻理解
克魯格認知曲線的重要預見性意義
數字化轉型基礎知識總結和案例分析（第1天 約1小時）
國外相關行業先進數字化運用案例
國內其他行業優秀數字化轉型案例
項目制培訓設計
基于企業的需求，結合“數字化轉型”以及“TOC瓶頸突破”特色版權課程內容進行定制化設計，把學習課程通過學前自習、學時強化、學后復習跟蹤，并進行翻轉式學習的方式把內容落地，讓學員真的的學有所獲，讓企業能得到真實的績效提升。
設計流程：
序號
步驟
工作內容
1
獲得授權
企業提出需求意向
獲得與利益關系人溝通的機會
明確啟動數字化轉型組織發展項目
2
課前準備
了解團隊領導者的態度與訴求
回顧團隊發展歷史
盤點團隊成員情況、確定工學員名單
業務部門、HR/培訓管理者組織準備
參與人自習“數字化轉型”相關參考書籍
3
課程開展
培訓課/案例課/引導工作坊
4
課后跟蹤
參與人持續學習
完成作業、提交學習成果
5
跟蹤輔導
跟蹤輔導
固化規則
開展工作會議
建立組織明確性

數字化轉型戰略培訓