金牌主持十項技能訓練-河南
講師：晉紀書 瀏覽次數(shu)：2540
課程描述INTRODUCTION
河南-演講技巧培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
河南-演講技巧培(pei)訓(xun)
課程目(mu)標：
通過學習(xi)能夠根據參會(hui)人員的(de)特點采用不同的(de)主(zhu)持(chi)方法
通過學(xue)習(xi)能夠快(kuai)速判斷參(can)會人員不同行為(wei)風格
通過學習(xi)能夠快速調(diao)動參會者的(de)情緒
通過學(xue)習能夠(gou)學(xue)會高效控場
通過(guo)學習(xi)能夠設計(ji)并(bing)注冊一場高效(xiao)會議
授(shou)課對象(xiang)：
有會議主持需求者、公司管理人員(yuan)、企業(ye)內訓師
授課時長：1-2天（6-12小時）
課程大綱：
第一項修煉：主持風格(ge)分(fen)析(xi)與應用
1、識(shi)別主持者(zhe)自我風格
2、不同主持者風格的優勢和相對不足
3、強化自我(wo)主(zhu)持風格
第二項修煉：突破緊張——上臺前的第一課 上臺的第一步就是克服緊張！如何克服緊張？如何展示良好的舞臺 形象？如何讓自己如魚得水？如何保持*狀態？
現場呈現：緊張的(de)12種(zhong)表現
傳道：緊張的原理(li)
一、關于緊張的三個管(guan)理學原(yuan)理
二(er)、引起緊(jin)張(zhang)的三個來源
授(shou)業(ye)：突(tu)破緊張的(de)原則和方法
一、應對緊張的三(san)個原(yuan)則
二、解(jie)決緊(jin)張的十二個方法
解惑：關(guan)于緊張(zhang)的疑問和工具
第三項修煉：專業形象——塑造良好的講臺形象 如何讓你的登臺一鳴驚人？如何建立觀眾良好的第一印象？如何塑 造專業的講臺形象？如何提升講臺魅力？如何建立良好的臺風？如何體現培訓師的專業水準？如何盡快獲得學員的認同？這就是需要 塑造良好的講臺形象
現象呈(cheng)現：常(chang)見的形象不專業的八(ba)種表現
傳道：專(zhuan)業(ye)形象的原理
一(yi)、關(guan)于(yu)講(jiang)臺專業(ye)形象的三個原理
二(er)、專業形象的四(si)個作(zuo)用(yong)
授業(ye)：塑(su)造(zao)專業(ye)形象的原則和(he)方法
一、塑造專業(ye)形象的五個原則
二、塑造良好形象的五個(ge)方法和要求
三、PPT演(yan)示的要求和技巧
解惑(huo)：關(guan)于(yu)專業(ye)形象的疑問(wen)、工具及演練點(dian)評
第四項修煉：現場互動——為現場營造*的氣氛 如何調動參會者的積極性？如何讓大家都積極參與？如何營造良好的現場氣氛？如何避免唱獨角戲？這就是互動技巧
現象呈現：會議(yi)氣氛不佳的四種表現
傳道：現場互動的原(yuan)理
一、關于(yu)互動的(de)四個管理學(xue)原理
二、互動的五個作用
授業(ye)：營造良好氣氛的(de)原則和方法
一(yi)、營造良好氣氛的三大(da)原則
二、營(ying)造良好氣氛的四(si)個(ge)方法
三、魅力互動十三個(ge)方(fang)法(fa)及(ji)操作(zuo)技巧
解(jie)惑：關于(yu)互動的疑惑、工具及演練
第*：高效控場——會議或培訓順利進行的措施如何避免場面混亂？如何保證培訓的順利進行？如何有效應對各種 課堂挑戰？如何保證一切盡在掌握？這就需要專業的控場技巧，這 是課程順利進行的必備的保障措施
現(xian)象呈現(xian)：培訓失控的五種表現(xian)
傳道：控(kong)場的原(yuan)理
一、關于(yu)控場的(de)管理學原理
二、控場的(de)三個作用
三(san)、培訓失去控制(zhi)的五個原因(yin)
授(shou)業：高效控場的原則(ze)和(he)方(fang)法
一、高效控場的三個原(yuan)則(ze)
二、高效控場(chang)的(de)七個方(fang)法及操作技(ji)巧(qiao)
三、提升(sheng)控場(chang)效果(guo)的(de)四個方法
解(jie)惑(huo)：關于控場的(de)疑問、工具及(ji)演練
第六項修煉：問題解決——提問及回答的專業技巧 如何設計問題？如何提問？如何回答疑問？如何面對專業的質疑？ 如何處理高手的挑戰？如何應對故意找茬？如何掌握回答問題的主 動？如何解決各種意向不到的問題？
現(xian)象呈現(xian)：面對問題的六種錯誤(wu)
傳道：關于“處理問(wen)題”的原(yuan)理
一、關于“處理(li)問題”的管(guan)理(li)學原理(li)
二、合理處理問題的(de)三個(ge)作(zuo)用
授業：處理各(ge)類(lei)問題(ti)的原則和方法
一、處理各(ge)種問題(ti)的三個原則
二、設計問題的兩種類(lei)型
三(san)、設計問題的五個方(fang)法及操作(zuo)技巧
解惑：關(guan)于“處理問題”的疑惑、工具和演練
第七項修煉：語言表達——讓平凡的話語充滿力量 一個完成任務的講話和一個偉大的講話有何區別？一個平實無奇的 講話和一個充滿魅力的演講有何區別？這就是語言！如何讓你的語 言更具魅力？如何讓你的講話充滿力量？如何讓培訓促使去行動？
現象呈現：語言表達中常見的四種錯誤
傳(chuan)道：關(guan)于語言表達的原(yuan)理
一、語言表達的兩個管(guan)理學原理
二、語言表(biao)達的三個(ge)作用(yong)
授業(ye)：提高語(yu)言表達的方法和技巧
一、語言(yan)表達的三個紀律
二、語言(yan)表(biao)達的八項(xiang)注(zhu)意
三、提升語言表達(da)能力的(de)(de)十六種(zhong)方法(fa) 1、化繁(fan)為(wei)簡的(de)(de)五個方法(fa) 2、借用雄辯力量的(de)(de)五種(zhong)方法(fa) 3、運用六種(zhong)修辭手法(fa) 解惑(huo)：關于語言表達(da)的(de)(de)疑問(wen)、工具(ju)和演練
第八項修煉：聲音展示——讓聲音為講臺增添魅力 如何讓你精心組織的內容完美的表達出來？如何讓你的思想真正的 深入人心？這就是聲音！聲音是最好的武器！聲音是讓人接受你的 觀點*的手段。如何做到正確的運氣？如何讓聽眾真正的共鳴？ 如何避免喉嚨沙啞？如何做到連續幾天講話而保持聲音不變？
現(xian)象呈現(xian)：聲音不佳的(de)六(liu)種表現(xian)
傳道：培訓中聲音的作用的原理
一(yi)、聲音(yin)的管(guan)理學原理
二、幽默聲音的兩個(ge)作用(yong)
授(shou)業：優(you)美聲音的原則和(he)訓練方法
一、聲音的四大原則(ze)
二、聲音的八個方(fang)法
三、訓練(lian)方法：呼吸訓練(lian)、輕重、停頓、高低、快(kuai)慢訓練(lian)
解(jie)惑：關于聲音的疑(yi)惑、工具和演練
第九項修煉：身體語言——規范化的講臺形體展示 身體語言給觀眾印象最深的要素，如何塑造良好的身體語言？如何 正確運用眼神、表情，手勢的等身體語言？講臺上的坐、立、走的 專業化要求是什么？ 現象呈現：培訓中身體語言的六種不良表現
傳道：關于身體語言(yan)的原理(li)
一、關于身體(ti)語言(yan)的兩(liang)個管(guan)理(li)(li)學原(yuan)理(li)(li)
二(er)、身(shen)體語言的四個(ge)作用
授業：運用(yong)身體語言的方(fang)法和技巧和訓練方(fang)法
一、運用身體(ti)語言的(de)四個(ge)原(yuan)則(ze)
二、身體語言的五個(ge)整體要求
三、訓(xun)練專業化眼神的方(fang)法：
1、定視(shi)訓練(lian)：遠視(shi)訓練(lian)；近視(shi)訓練(lian)
2、動視訓練：
四、表情訓練
五、手勢語(yu)訓(xun)練(lian) 解惑(huo)：關(guan)于(yu)身體語(yu)言(yan)的疑惑(huo)、工具(ju)和演練(lian)
第十修煉：會議現場管理——系統化的組織培訓 如何順利的組織培訓？如何設計科學的培訓流程？如何做好培訓的輔助工作 ? 如何做好場地，背景音響等后勤工作？如何衡量培訓的 實際效果？如何評估培訓產生的真正作用？如何將培訓評估納入培 訓的流程？
現(xian)象呈現(xian)：培訓管理(li)中(zhong)常(chang)見的三類問題(ti)
傳道(dao)：關于培(pei)訓(xun)管理的原(yuan)理
一、關(guan)于會議現場(chang)管理(li)的管理(li)學(xue)原(yuan)理(li)
二(er)、會(hui)議現場管理(li)的三個作用
授(shou)業(ye)：培(pei)訓管理流程的具體方法
一、現場(chang)輔助設備的(de)管理(li)：教室(shi)、投影(ying)、課桌、講臺等(deng)設備的(de)布置
二、過(guo)程中的管理(li)：主(zhu)持(chi)、后勤工作(zuo) 解惑：關于培訓管理(li)的疑(yi)惑、工具(ju)和演練
河(he)南-演(yan)講(jiang)技(ji)巧(qiao)培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/26557.html
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