培訓師精彩課堂呈現-河南
講師：晉紀書 瀏(liu)覽(lan)次數：2572
課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
河南培訓師培訓
培訓講師：晉紀書
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天(tian)
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
河南培訓師培訓
課程背景：
當今社(she)會(hui)，無(wu)論是身處競爭激烈的(de)(de)商戰，還是面對(dui)公司的(de)(de)員工(gong)或(huo)潛在的(de)(de)客戶，需要進(jin)行公開表(biao)達場合(he)越來越多。但(dan)這方面的(de)(de)能力已經成為每位員工(gong)樹立個人(ren)魅力，提升個人(ren)影響力的(de)(de)重要武(wu)器。但(dan)現(xian)實是眾多人(ren)員心有(you)余(yu)而力不足，困惑于不知道(dao)如何在短時間內有(you)效(xiao)提升：
如何才能在(zai)各種會議上泰然(ran)自(zi)若、侃侃而談、展現個人風采？
如何才能(neng)在各種(zhong)社(she)交場合應聲而起、暢所欲言(yan)、展(zhan)現個人魅(mei)力？
如何提高(gao)你(ni)的說服力(li)，輕(qing)而易舉地打動(dong)和說服客戶？
如何在最(zui)短(duan)時間(jian)內迅速組織語(yu)言，發表精彩(cai)的即(ji)席演(yan)說(shuo)？
如何才能發表具(ju)有(you)感染力(li)的演說，有(you)效激(ji)發團隊(dui)的執行力(li)、戰斗力(li)、凝聚力(li)？
課(ke)程目標：
突破當眾講話的(de)緊張恐懼(ju)，提升當眾講話的(de)技(ji)能；
迅速(su)提升當眾講話的(de)感染(ran)力(li)和(he)影(ying)響(xiang)力(li)，有效(xiao)激勵團(tuan)隊，發(fa)揮影(ying)響(xiang)力(li)；
迅速增(zeng)強(qiang)說服技巧，使內容表達言之有理，豐富飽滿(man)，避免空洞無物；
能夠在(zai)各種會議和社交場合上(shang)即興(xing)發言，思路清晰、條理分(fen)明(ming)地(di)發表精彩的講話。
授(shou)課對象：
內訓師、管理(li)層、有公開演講(jiang)需求(qiu)者
授課方(fang)式：理論講授、案例分析、視頻分享、小組(zu)討論、實戰演練
授(shou)課時(shi)長：2天（12-14小時(shi)）
課(ke)程大綱(gang)：
第一項修煉：突破緊張——上臺前的第一課 上臺的第一步就是克服緊張！如何克服緊張？如何展示良好的舞臺 形象？如何讓自己如魚得水？如何保持*狀態？
現場呈現：緊(jin)張的12種表現
傳道：緊張的原理
一(yi)、關于緊張的三個管(guan)理(li)學原理(li)
二、引起緊張的三個(ge)來源
授(shou)業：突破(po)緊張(zhang)的(de)原則(ze)和方法
一、應(ying)對(dui)緊張(zhang)的三個原則(ze)
二(er)、解決緊張的十二(er)個方(fang)法
解惑：關于緊張(zhang)的疑問(wen)和工具第二項(xiang)修煉(lian)：專業形(xing)象
1、專業形象的四(si)個作(zuo)用
2、塑造專業形象的(de)五個原(yuan)則
3、塑(su)造良好形象的(de)五(wu)個方法和要求
第二項修煉：專業形象——塑造良好的講臺形象 如何讓你的登臺一鳴驚人？如何建立觀眾良好的第一印象？如何塑 造專業的講臺形象？如何提升講臺魅力？如何建立良好的臺風？如 何體現培訓師的專業水準？如何盡快獲得學員的認同？這就是需要 塑造良好的講臺形象
現(xian)象呈現(xian)：常見的形象不專業的八種表現(xian)
傳道：專業形象的原理
一、關于講臺(tai)專業形象的三個(ge)原理
二(er)、專(zhuan)業(ye)形象的四個(ge)作(zuo)用(yong)
授業：塑造(zao)專業形象的原則和方法
一、塑(su)造(zao)專業形(xing)象的五(wu)個(ge)原則
二、塑造良(liang)好形象的(de)五個(ge)方法和要求
三、PPT演(yan)示的要求(qiu)和技巧
解惑：關于專業形(xing)象的疑問、工具及演練點評
第三項修煉：現場互動——為現場營造*的氣氛 如何調動學員的積極性？如何讓大家都積極參與？如何營造良好的 現場氣氛？如何避免唱獨角戲？這就是互動技巧
現(xian)象(xiang)呈現(xian)：培訓氣氛不佳的四(si)種(zhong)表現(xian)
傳道：現場(chang)互(hu)動的(de)原理(li)
一(yi)、關于互動的四個管理學原理
二(er)、互動的五(wu)個作用
授業：營造良好氣氛的(de)原則和方(fang)法
一、營造良好氣氛的三大原則
二(er)、營造良好氣氛(fen)的四個方(fang)法(fa)
三(san)、魅力(li)互(hu)動十三(san)個方法及操(cao)作(zuo)技巧
解(jie)惑(huo)(huo)：關于互動的(de)疑惑(huo)(huo)、工具及(ji)演(yan)練
第四項修煉：高效控場——培訓順利進行的措施 如何避免場面混亂？如何保證培訓的順利進行？如何有效應對各種 課堂挑戰？如何保證一切盡在掌握？這就需要專業的控場技巧，這 是課程順利進行的必備的保障措施
現象(xiang)呈現：培(pei)訓失(shi)控的五種表(biao)現
傳道：控場的原(yuan)理
一、關于控場的管(guan)理(li)學原(yuan)理(li)
二、控場的三個作用
三、培訓失(shi)去控制(zhi)的五個原因
授業(ye)：高效控場的原則(ze)和方法
一、高(gao)效控場(chang)的三個原則
二(er)、高效(xiao)控場(chang)的七(qi)個方法及操作技巧
三、提升控場效果(guo)的四個(ge)方法
解(jie)惑：關于控場的疑問(wen)、工(gong)具及演練
第*：語言表達——讓平凡的話語充滿力量 一個完成任務的講話和一個偉大的講話有何區別？一個平實無奇的 講話和一個充滿魅力的演講有何區別？這就是語言！如何讓你的語 言更具魅力？如何讓你的講話充滿力量？如何讓培訓促使去行動？
現(xian)象呈現(xian)：語言表達中常見的四(si)種錯誤
傳道：關(guan)于語言表(biao)達的原理
一、語言表達(da)的兩個管理(li)學原理(li)
二、語言表達的(de)三個作用
授業：提高(gao)語言表達的(de)方(fang)法和技巧
一、語言表達的三個紀(ji)律
二、語言表(biao)達的(de)八項注意
三、提(ti)升語言表達能力的十六種方法(fa) 1、化繁為簡的五(wu)個方法(fa) 2、借用(yong)雄辯(bian)力量的五(wu)種方法(fa) 3、運用(yong)六種修(xiu)辭手法(fa) 解(jie)惑：關于(yu)語言表達的疑問、工具和演練
第六項修煉：聲音展示——讓聲音為講臺增添魅力 如何讓你精心組織的內容完美的表達出來？如何讓你的思想真正的 深入人心？這就是聲音！聲音是最好的武器！聲音是讓人接受你的 觀點*的手段。如何做到正確的運氣？如何讓聽眾真正的共鳴？ 如何避免喉嚨沙啞？如何做到連續幾天講話而保持聲音不變？
現(xian)象呈現(xian)：聲音(yin)不(bu)佳的(de)六種(zhong)表現(xian)
傳道：培訓(xun)中聲音的作用的原理
一、聲音的(de)管理(li)學(xue)原理(li)
二、幽(you)默聲(sheng)音的兩個作用(yong)
授業：優美(mei)聲(sheng)音的原則(ze)和訓練方法
一、聲音的四大(da)原則
二、聲(sheng)音的八(ba)個方法
三、訓(xun)練方法：呼吸訓(xun)練、輕重、停(ting)頓、高低、快慢訓(xun)練
解惑：關(guan)于(yu)聲音的疑惑、工具和(he)演練
第七項修煉：身體語言——規范化的講臺形體展示 身體語言給觀眾印象最深的要素，如何塑造良好的身體語言？如何 正確運用眼神、表情，手勢的等身體語言？講臺上的坐、立、走的 專業化要求是什么？ 現象呈現：培訓中身體語言的六種不良表現
傳道(dao)：關于身體(ti)語言的原理
一、關于身(shen)體(ti)語言(yan)的兩個(ge)管(guan)理(li)(li)學原理(li)(li)
二、身(shen)體語言的(de)四(si)個作用(yong)
授(shou)業：運(yun)用身體語言的方法和技巧和訓練方法
一、運用(yong)身(shen)體語言的四個原(yuan)則(ze)
二、身(shen)體語(yu)言的五個整體要求
三、訓(xun)(xun)練(lian)(lian)專業化眼神的方法： 1、定視(shi)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)：遠視(shi)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)；近(jin)視(shi)訓(xun)(xun)練(lian)(lian) 2、動視(shi)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)： 四、表情訓(xun)(xun)練(lian)(lian) 五、手(shou)勢語(yu)(yu)訓(xun)(xun)練(lian)(lian) 解惑：關于身體語(yu)(yu)言的疑惑、工具和演(yan)練(lian)(lian)
第八項修煉：PPT制作原則和技巧——PPT的精彩展示 PPT 是演講培訓的必備手段和工具。如何制作課件？怎么樣充分利 用 PPT ？如何讓 PPT 幫助演講者更好的表達？如何防止 PPT 的負 面作用？如何利用 PPT 提升培訓效果？
現象呈現：PPT綜合(he)癥的11種(zhong)表現
傳道：PPT制作原(yuan)理及(ji)作用
1、PPT制作(zuo)的三個(ge)原理(li)
2、PPT的(de)三個作(zuo)用
授業：制作(zuo)PPT的方法和技巧
一、PPT制作的三個流程
二(er)、PPT制作(zuo)的整體(ti)要求(qiu)
三、PPT制作的思路(lu)
解(jie)惑：PPT制作中的問題(ti)及(ji)工具(ju)及(ji)點(dian)評 第十項修煉：精(jing)彩元素設計——提升課程精(jing)彩的四個方法 如何(he)(he)為課程設計亮點(dian)？如何(he)(he)讓現(xian)場精(jing)彩紛呈？如何(he)(he)做到魅力(li)倍增？ 如何(he)(he)將內容(rong)得到*的呈現(xian)？怎(zen)么避(bi)免課堂貧(pin)乏？如何(he)(he)畫龍點(dian)睛？
河南培訓師培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/26558.html
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