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中國企業培訓講師
關鍵人才的保留與激勵
 
講師:蔣小華 瀏覽次數:6

課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION

· 人員

培訓講師:蔣小華    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

 

  • 課程說明:

本課程圍繞公(gong)司(si)核心人(ren)才(cai)的(de)管(guan)理(li),特別是保留與(yu)激勵兩大維(wei)度,提供前瞻(zhan)理(li)念(nian)和實效方法,目的(de)是幫助管(guan)理(li)者有(you)效地建設與(yu)管(guan)理(li)核心團隊,從而推動(dong)公(gong)司(si)戰略目標的(de)實現。

  • 課程形式:專家講解、案例討論、實操訓練
  • 培訓特色:

1. 全(quan)面(mian)系(xi)統(tong):采用(yong)國際先進的管理方法,結合(he)企業(ye)*實踐(jian),內容全(quan)面(mian)系(xi)統(tong)并與(yu)時代接軌;

2. 重(zhong)點突出:管理知識(shi)繁雜寬泛,課程提煉(lian)適合管理者(zhe)的管理理念、知識(shi)、技(ji)能和方法(fa);

3. 輕松風格:在保(bao)證內容嚴(yan)謹的同時,講師不失詼諧(xie)與幽默,使學習(xi)過程輕松、愉快;

4. 注重(zhong)實(shi)(shi)務:管(guan)理是實(shi)(shi)踐的藝術,唯有實(shi)(shi)戰才(cai)能有效,讓(rang)學員親身體驗(yan),實(shi)(shi)操模擬;

5. 教練結合:案(an)例式教學,通過案(an)例研討和(he)課堂演練,加速(su)學員(yuan)對(dui)知識的理解(jie)和(he)轉化。

  • 授課風格:

1. 富有激情,語言簡練(lian)、風(feng)趣(qu)幽默,重點準確,方案具體,剖析深刻。

2. 突出(chu)實戰(zhan)和實操,是一(yi)位具有頗高(gao)知名(ming)度和威(wei)望、廣受贊譽(yu)的專(zhuan)家。

  • 課程大綱
第1章 關鍵人才管理的概述
  • 企業的核心競爭力不是人才,而是人才的管理能力;
  • 誰是關鍵人才?關鍵人才評定標準;
  • 和關鍵人才建立聯盟關系;
  • 彼此承諾、共同成就

案例:奈(nai)飛公司的(de)人才聯盟

  • 如何識別關鍵人才?
  • 人才甑選計劃:結果法和行動法
  • 人才盤點計劃:態度、能力和績效
  • 關鍵人才的管理策略;
  • 招才選將:變招為搶/三心計劃
  • 調兵遣將:嚴絲合縫/三重搭配
  • 激活賦能:強化內驅/三套攻略

案例:華為公司人才管理之道

  • 如何領導新生代的關鍵員工?
第2章 留人留心:如何關鍵人才保留
  • 什么才是對公司的忠誠?
  • 什么原因使人才不愿意待下去?員工離職的10大原因;

案例:某制(zhi)造(zao)業(ye)公(gong)司人才流(liu)失的剖析

  • 員工流失率:沒有解雇過員工,不是好管理者;
  • 關于留人,領導者要做好哪些方面的工作?
  • 面對人才跳槽的現實應做哪些準備?
  • 離職背后關鍵數字給人力資源管理帶來的啟示;
  • 如何留住關鍵人才
  • 界定關鍵人才
  • 了解關鍵人才需求
  • 建立關鍵人才檔案
  • 結合個人需求+公司需求,制定關鍵人才激勵計劃
  • 建立企業關鍵人才繼任計劃
  • 設計抵御關鍵人才流失風險機制
  • 關鍵人才保留的核心因素和5個基本原則;
  • 關鍵人才保留的核心方案和8個有效方法;

案例:某制造(zao)業公司人(ren)才保留的討論

  • 留不住人,也要留住心:如何做離職面談;
  • 離職面談的3個注意事項;
  • 離職面談的2個關鍵方法;
  • 工具:離職管理五步曲。

案例(li):阿里巴巴的員工福利

第3章 激活內驅:如何讓團隊自主驅動
  • 和關鍵人才啟導共同愿景
  • 如何向靈魂深處要答案?
  • 如何翻譯成團隊想聽的話?
  • 如何將愿景植入員工的心里?
  • 如何讓行動跟上“愿景”的步伐?
  • 關鍵人才激勵的常見問題:
  • 畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?
  • 設置獎項,員工不心動,怎么辦?
  • 給予獎勵,認為應得的,怎么辦?
  • 掏心掏肺,員工不領情,怎么辦?
  • 重點關注優秀員工還是落后員工?
  • 如何讓關鍵員工奔跑起來?
  • 關鍵人才激勵的6個策略;
  • 如何分配獎金,才能讓員工如狼似虎?
  • 獎勵的提成比率定多少合適呢?
  • 員工拿豐厚的獎勵,公司卻在快速失血,怎么辦?
  • 公司想要全國市場,團隊只去“北上廣深”,怎么辦?
  • 公司要拼命搶市場,銷售卻藏起食物慢慢吃,怎么辦?
  • 花樣翻新的銷售獎金,讓員工目光短淺,行為扭曲,怎么辦?
  • 公司推出戰略產品,員工不積極推廣,怎么辦?
  • 如何打造員工喜歡的企業文化?
  • 執行法治化\\文化道具化\\內容可視化\\儀式固定化
  • 內容形象化\\案例傳播化\\思想培訓化

案例:阿里(li)如何建設員(yuan)工喜歡的企(qi)業文化(hua)

第4章 充分賦能:如何讓團隊自主決策和自動進化
  • 領導的核心不是管理,而是賦能;
  • 如何充分賦能關鍵人才?3D賦能模型
  • 釋放團隊潛能
  • 與人才共同成就
  • 讓團隊自主驅動
  • 有效賦權:讓關鍵人才自主決策
  • 什么是賦權?
  • 如何選擇合適的賦權人選?
  • 為什么他們喜歡指揮“駕駛員”?
  • 如何做個安靜拿著地圖的“副駕駛”?
  • 掌握兩大賦權模型;
  • 為什么一放就亂、一管就死?六字訣。

案例:某企(qi)業老板的困惑。

  • 關鍵反饋:行動的動力來自對結果的反饋
  • 反饋原理:赫洛克效應和保齡球效應;
  • 反饋方法:SBI反饋法和BEST反饋法;
  • 反饋機制:熱爐定律;
  • 反饋工具:激勵性計分表與關鍵目標質詢會;

訓練:工作反(fan)饋(kui)的(de)模(mo)擬與演(yan)練。

  • 以賦代教:讓關鍵人才自主思考
  • 以賦代教:重點不是教,而是學;
  • 以賦代教的六句口訣;
  • 賦思的第一技能:深度聆聽;
  • 賦思的第二技能:高能提問;
  • 賦思的第三技能:群策群力。

案例(li):某(mou)企業領導怎樣(yang)讓員工(gong)覺得(de)自己最睿智?


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