課程描述INTRODUCTION
顧問式營銷思維
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
顧問式營銷思維
【課程背景】
銷售人員面對客戶的時候,是否存在以下疑問。
-客戶認為你對他不夠關注,僅僅在推銷你的產品?
-你過多關注于你自身的產品,而沒有幫助客戶解決問題?
-客戶老是質疑你的產品,而且對條款非常挑剔?
-即使(shi)成交一單,也(ye)不知道后續的(de)結果會怎么(me)樣?
【課程收益】
《銷售人員的顧問式營銷思維》可以使銷售人員不斷自我修煉,提升自身素養,同時讓銷售人員真正幫助企業完成銷售,提升業績。
《銷售人員的顧問式營銷思維》將有助于您實現以下目標:
● 更正確的營銷理念和思路;
● 更高的職業素養和必備技能;
● 學會理解客戶,分析客戶;
● 挖掘客戶需求,提供適合的解決方案;
● 根據客戶的實際,善意地提出建議;
● 以創(chuang)造(zao)客(ke)戶價值(zhi)為導向,獲得客(ke)戶忠誠度
【課程對象】主(zhu)要面向客戶經(jing)(jing)理(li)、銷售(shou)(shou)經(jing)(jing)理(li)、售(shou)(shou)前顧問、銷售(shou)(shou)總監、銷售(shou)(shou)代表等(deng)。
【課程大綱】
第一講:銷售人員的必備素養
一、優秀銷售人員必備的職業素養
1、ASK素質模型
1)你的能力素養模型
2)提升你的(de)總(zong)體能(neng)力
第二講:我們的產品/服務和解決方案
一、明確在市場、客戶中的定位
1、在客戶中的定位
1) 客戶的吸引力
2) 供應商的可靠性
2 、市場中的定位
1) 市場中的分析
2) 波特五力模型
3 、自身的定位
1)自身的SWOT分析
2)客戶的SWOT分析
3)客戶和我的匹配指數
二、目標客戶群
1、行業特色
1)產品的運用范疇
2)產品的運用特點
2、收集你的市場信息
3、熟練運用各種渠道
三、產品/服務的賣點
1、產品呈現
1)產品的FAB分析
工具運用:FAB練習表
2)你如何論述FAB?
3)你的競爭對手?
案例研討:我們是一家大公司
2、找出命中客戶的需求的關鍵
1)FAB是對應的嗎?
2)正確運用你的FAB
運用:動態(tai)VS靜態(tai)
第三講:運用顧問式營銷
一、顧問式營銷
1、建立你的人際關系
1)4X20模型
2)你會自我介紹嗎?
3)溝通中的同期聲
2、需求調查
思考:客戶的需求
1)客戶的需求VS要求
互動研討:理解客戶的真正需求
模型:客戶需求模型*CES
2)同理心技巧
3)運用你的聽和問
工具運用:*提問工具
二、我們的解決方案
1、我們的方案策劃及行動
1)采取正確的行動
2)時間、范圍、預算
3)能解決問題嗎?
互動:行動方案
2、客戶的反對意見
1)反對意見好還是壞?
2)反對意見的背后
工具:處理反對意見的三種方法
三、我們的善意建議
1、你如何推動客戶深入合作?
互動:小組分享
2、我們的善意建議
我們的建議和客戶的購買邏輯
角色扮演:一次顧問式(shi)拜訪的準(zhun)備
第四講:培養客戶忠誠度
一、客戶期望值
1、管理客戶的期望值?
1)如何預測客戶的期望值
2)如何引導客戶的期望值
3)如何管理并滿足客戶的期望值
2、客戶的感知
1)客戶期望值VS客戶感知
2)你關注客戶的感知嗎?
二、客戶體驗和忠誠度
1、 客戶購買產品和服務的體驗
你打造客戶體驗了嗎?
2、客戶的體驗峰終
1)你注重峰值了嗎?
2)你有效結尾了嗎?
3、客戶體驗和忠誠度
1)忠誠客戶的特點
2)忠誠客(ke)戶的利益
顧問式營銷思維
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已(yi)開課時間Have start time
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