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中國企業培訓講師
《打造高績效團隊》
 
講師:齊磊 瀏覽次數:2542

課程(cheng)描述INTRODUCTION

打造高績效團隊學習

· 高層管理者· 中層領導· 總經理

培訓講師:齊磊    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

打造高績效團隊學習

【課程目標】
幫助學員掌握系統、先進、實用的管理技巧和溝通技能
啟發學員觸類旁通,在管理實踐中知行合一,在日常工作中藝術性應用所學的技能
站在企業(ye)變革必須的(de)角度(du),幫助參訓人員更新營銷理念,轉(zhuan)變思(si)維模式(shi),統一(yi)思(si)想

【課程大綱】
第一講:高績效團隊有什么獨特之處?

一、什么是團隊?
優秀團隊的三個要素
a勇于承擔責任的領導
b清晰明確的共同目標
c統一的思想;統一的聲音;統一的行動
二、視頻案例:士兵突擊
1、思考:這個組織是不是團隊?
2、如果你是班長你該怎么做才稱職?
3、反思工作中的不足與改善措施
三、管理的核心:復雜問題簡單化 簡單問題弱智化
四、團隊的角色定位與分析:高中基層的定位、特點與管理方式
五、管理者的團隊管理要求:容人之量  御人之道
1、王:力挽狂瀾的領導能力
2、天:清晰明確的文化導向
3、地:確保績效的機制規范
4、人:不折不扣的高效執行
5、和:嚴(yan)絲(si)合縫的高度(du)協作

第二講: 帶頭人如何做讓團隊更高效?
一、領導力是影響力
1、獲得下屬的追隨
2、獲得上司的賞識
3、獲得平級的支持
二、領導的三種狀況
1、陽奉陰違
2、陽奉陽違
3、自奉不違
三、領導力的“五權”
四、視頻案例:周培公帶兵
五、團隊領導者的角色定位 
1、做放大鏡不做大氣層
2、做司機不做乘客
3、做教官不做保姆
4、做沖鋒號不做集結號
六、團隊領導者的管理原則“兩講三做”
講清結果、講清后果
做(zuo)檢(jian)查、做(zuo)獎(jiang)罰、做(zuo)機制

第三講:如何讓團隊環境更好?
一、企業文化正名
企業文化不是標語、不是口號、不是手冊、不是活動
企業文化不是設計出來的
企業文化是沉淀和提煉出來的
二、企業文化是價值觀影響行為的力量
三、認識企業文化:六只猴子的案例
四、團隊文化落地五化
1、儀式化:儀式不是形式,是信以為真環境
2、行動化:讓員工當運動員不做觀眾
3、故事化:道理隨風而去,故事深入人心
4、可視化:聽到+看到=意愿
5、常態化:構建水下冰山不是一朝一夕
五(wu)、團隊文化(hua)提煉的五(wu)步(bu)驟(zou)

第四講:如何讓團隊行為更好?
一、案例:六兄弟分粥
1、機制的目的是平衡
2、機制的效果是無中生有
3、機制需要人性化設計
二、案例:私營船主運送犯人的案例
三、建立機制的原則
1、復制團隊:低標準、嚴要求
2、客戶價值:流程化、標準化
3、體現文化:上接文化、下接行為
四、機制選題的方法
五、建立機制的方法
1、案例歸納法
2、分工協作法
3、標桿示范法
4、措施改進法
六、企業做機制訓練工具
七、5R機制管理模式:打掉能人體系、企業精彩持續
1、結果定義---經營計劃
2、一對一責任---關鍵崗位職責
3、過程檢查---業績跟蹤
4、即時獎懲---業績評估
5、改進復(fu)(fu)制---改進復(fu)(fu)制

第五講:如何讓團隊效率最高化?
一、執行的假象
二、執行就是拿結果
結果的標準:有時間、有價值、有證據
結果的思維:底線思維、外包思維
三、做結果的方法
1、復述承諾法
2、分解法
3、重點法
四、執行人才的共同特點:百分百責任
五、執行人才的三大標準
1、信守承諾
2、結果導向
3、永不言敗 
六、工具訓練
個人(ren)成長戰(zhan)略(lve)表:公司戰(zhan)略(lve)與個人(ren)戰(zhan)略(lve)的結合

第六講:如何讓團隊成本*化?
一、案例分享討論:你身邊的陸強華
1、如果是你,你會怎么做?
2、案例的剖析和分步解決
二、有效溝通
1、價值40萬的測試題
2、溝通模型
三、九段秘書案例
1、開會的關鍵要素準備
2、開會的過程控制
3、開會內容的持續跟蹤
四、管理溝通互動訓練
1、分組PK
2、角色分工:高層、中層、基層
3、公布規則
4、練習開始
5、總結分享

打造高績效團隊學習


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    參加課程:《打造高績效團隊》

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齊磊
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