課程描(miao)述INTRODUCTION
執行力與凝聚力
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
執行力與凝聚力
課程背景
【銀行管理層痛點】
一、營銷指標總是完不成,團隊的執行力差,不敢擔責
二、基層營銷積極性差
三、團隊思想不統一,缺乏向心力
四、團隊缺乏凝聚力,內耗嚴重,戰斗力低下
【銀行基層員工消極心理】
工作差不多就行了,那么拼命干什么?
領導都是在瞎指揮,勞民傷財,這樣干不行(角色錯位)
當領導多輕松,動動嘴皮子就行了,辛苦活兒還不都是我們干
給我開多少錢我就干多少活兒,反正我也就這樣啦,其他活兒(加班)我都不管
領導這樣不公平!憑什么給我定這么多任務?好事(升職、加薪、福利、獎金)都輪不到我
每天工(gong)作“好煩啊(a)”、“好累(lei)啊(a)”、“好辛(xin)苦啊(a)”、“我(wo)不想上班”·········
【課程建議】
1、思想教育是一把手工程,領導一定要重視,建議董事長、行長親自帶隊參加
2、建議全(quan)員輪訓,從而(er)能統一(yi)思想,形成“個個奮勇(yong),人人爭(zheng)先”的大好(hao)局面
課程收益
提升執行力:促進員工主動性和積極性,堅實目標達成決心,實現高效執行
提升凝聚力:心往一處想,勁往一處使,激發團隊凝聚力,
提升向心力:促進領導層與基層員工思想一致,向上靠攏,統一戰斗思想
提升行動力:消除員工畏難情緒,勇于承擔責任,強化團隊支撐作用
提升感恩力:加強(qiang)員工對團隊的認可,形成(cheng)優質的團隊文化影(ying)響力,心懷感恩
課程大綱詳情
第一模塊 課程導入
第一節、團隊基業長青的基因——時刻具有危機感
1、 危機感:全員自動自發時刻保持積極的工作狀態
2、 成功的方向,方式和方法是什么
第二節:沒有危機才是*的危機
1、任正非:華為在踐行什么樣的價值觀
2、比爾蓋(gai)茨:我們需要(yao)銀行業(ye),但我們將(jiang)不再需要(yao)銀行了
第二模塊 打造有執行力的團隊
一、做事有結果
1、 要結果不要理由,業績增長=干掉理由
2、 結果只有一個標準
3、 結果是生存的底線
4、 凡事積極主動,被動無奈OR操之在我
5、 做積極氛圍的創造者,讓企業因你而不同
二、做事有擔當
1、責任的承擔就是能力的提升
2、當你不舒服時就是你成長時
3、使你痛苦者必使你強大
4、用積極的心態面對問題與責任
5、不找理由與借口
6、勇敢的面對困難與挫折
三、做事有立場
1、中層的立場比你的能力更重要
2、立場的重要性
3、跟誰一個立場?
4、擺正自己在組織中的位置
5、對上服從,對下服務
6、本色做人,角色做事
7、做事要到位但不越位
8、擺正自己做事情的心態
9、把心放到上級安排的事上
10、有主人翁的精神
11、要超(chao)越組織的期望
第三模塊 打造有凝聚力的團隊
做一個有團隊精神的人
第一節:互動-透過西游記看團隊
第二節:買賣思維與合作思維的區別
第三節:團隊精神的兩大表現
一、團結
案例:向偉大領袖毛主席學團結
1、事發生完,焦點放到解決上,而非情緒上
二、不抱怨
我是一切原因
案例:人生中遇到的一切人,發生的一切事都是我招來的
要讓事情變好,先讓自己變好
三、積極:
1)主動發現問題、解決問題
2)積極面對公司賦予的挑戰
案例:看到每件事情好的一面
四、感恩:
感恩黨和國家提供的和平盛世
感恩父母養育之恩
感恩銀行、領導、同事、客戶
案例(li):讓感恩永存在我們(men)心(xin)中
執行力與凝聚力
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