課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
國學管理智慧課程
課程目標:
古往今來,歷代偉人唯以博聞修身,方可實現齊家、治國、平天下的宏圖偉業。成就
偉大企業家,只有通過修身以培育人文情懷,具備廣闊的胸襟,同時有橫跨古今之博聞
,明鑒歷史得失之大德,方可成就偉業。一個沒有人文底蘊的管理者,成一時之功易,
成一世之功難。領導者的視野、修為、思維模式和人文底蘊決定了事業發展最終所能達
到的高度和長度。中國企業的發展在借鑒現代管理理念的同時,更要領悟東方傳統智慧
的偉大力量,唯有將中華五千年博大精深的傳統文化和現代管理理念和工具進行有機結
合,才是中國企業在競爭中立于不敗之地的根本。
在世界經濟全球一體化的今天,民族企業家從民族文化的深厚土壤中,尋求企業管理
和商業競爭的智慧,用和中國社會更為匹配的中國傳統文化來經營企業,已經成為必由之路。
通過對傳統歷史事件和人物,傳統文學,傳統哲學思想的解讀,傳統文化和藝術的鑒
賞,國學與現代生活及企業管理應用探索,為社會精英人群特別是企業家學員帶來領悟
和思考,一方面提升管理者的人文素養,另一方面借傳統文化中的精華與現代管理及社
會發展相結合,打造新一代哲商。
通過對本課程的學習,認識國學的價值與意義,感悟國學的智慧。在文化與歷史的
暢游中,引導企業家用正確的方法學習國學,錘煉企業家的哲學思維與“內修”型管理意
識。用民(min)族的(de)智慧引領民(min)族的(de)企(qi)業家(jia),使民(min)族企(qi)業以強(qiang)者(zhe)的(de)姿態(tai)屹立于世界的(de)東方。
課程大綱:
一、國學概論
1.國學的概念和主要內容
主要經典及其價值
2.國學的過去與現狀
近一百來的國學的歷程
從棄祖論到耀祖論
三千年未有之大變局
3.如何看待這個時代的國學熱
國學的螺(luo)旋式復興
二、國學學習的意義,為什么要學習國學?
1、轉型時期的景象
歷史的演進和道德的墮落
2、國學對于當代中國的作用
3、國學對現代企業管理的重要價值和意義
4、國學中的管理智慧
5、國學對于個人的作用
6、國學的學習包括哪幾個方面
7、人生的層次和境界
孔子的境界
企(qi)業家的層(ceng)次和(he)境(jing)界
三、儒釋道的核心精神與管理智慧
儒家的核心精神
道家的核心精神
佛家的核心精神
儒釋道的人心調節智慧
企業基業長青的根本道
如何學道
如何謀道
如何行道
四、歷史的作用
中國歷史對于當代的借鑒
歷史的管理智慧
從范蠡看企業家智慧
企業家(jia)如何讀(du)歷史(shi)
五(wu)、中西(xi)方文化和思維的比(bi)較
六(liu)、國(guo)學學習的七大原則和七大方法
國學管理智慧課程
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已開(kai)課時間Have start time
- 譚耀華
國學文化內訓
- 易經智慧與識人用人 楊智雄
- 《大國之治》上篇 ——從中 任艾軍(jun)
- 活用國學經典會通諸子百家思 楊智雄
- 國學重塑執行力 賈春濤
- 國學修煉篇-領導者的國學修 楊智雄
- 從國學經典有效活用中國式親 楊智雄
- 國學經典論語在管理中的運用 楊智雄
- 國學與快樂工作 楊智雄
- 國學修煉篇-領悟經典提升修 楊(yang)智(zhi)雄
- 國學在心理學的運用 楊智雄(xiong)
- 法家的管理智慧 楊智雄
- 《大國之治》下篇 ——從中 任艾(ai)軍(jun)