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培訓需求分析的課程

【課程說明】
邏輯呈現是管理者不可或缺技能。邏輯清晰的表達更能展示管理者的專業形象！
本課程以管理者的邏輯呈現與課程搭建為主線，囊括邏輯呈現與結構搭建及專業演示等核心知識點。
本課程管理者和講師同步案例操作，幫(bang)助管理者在短時間理順課程邏輯(ji)，有效提(ti)升日常文檔、報(bao)告的(de)邏輯(ji)順序及演(yan)示技能！

【課程對象】
企業(ye)(ye)職員(yuan)、經理(li)人(ren)(ren)、管(guan)(guan)理(li)人(ren)(ren)員(yuan)，在(zai)工(gong)作中(zhong)有演講、培訓(xun)(xun)(xun)、演示需求的職業(ye)(ye)人(ren)(ren)士，如(ru)銷售人(ren)(ren)員(yuan)、產品人(ren)(ren)員(yuan)、市場(chang)人(ren)(ren)員(yuan)、管(guan)(guan)理(li)人(ren)(ren)員(yuan)、企業(ye)(ye)內(nei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)、培訓(xun)(xun)(xun)講師(shi)等。

【課程內容】
【需求調研】--了解需求 靶向定位
需求調查基礎
培訓需求分析模型
員工培訓需求的預估表
培訓需求調查5“W”2“H”
職責任務分析：運用思維導圖建立能力標準模型崗位分析、職責分析、、任務分析、工作標準和關鍵動作要素分析、能力分析練習：技術類、銷售類、管理類崗位分析
培訓需求分析方法比較提供工具：思維導圖能力模型分析法、問題樹、專業需求調研表  
確定培訓目標  
培訓目標格式
技能技巧類內容的目標
觀念態度類內容的目(mu)標(biao)案例(li)：技術類、銷售類、管(guan)理類培訓目(mu)標(biao)分(fen)析提供工(gong)具：課(ke)程(cheng)目(mu)標(biao)標(biao)準詞匯庫(ku)、目(mu)標(biao)等級分(fen)類法 

【邏輯設計】--理順邏輯 表達清晰
邏輯結構搭建
分析、梳理素材技巧，快速搭建邏輯結構方法；
建立邏輯地圖；
化繁為簡，提煉素材關鍵詞；
常見邏輯結構搭建法
金字塔結構搭建法
思維導圖搭建法
手繪結構，把你的結構畫出來
邏輯初體驗
不同類型呈現內容的不同呈現方法及注意事項
聚焦素材3步法

【視覺呈現】--邏輯清晰 視覺美觀
PPT模板選擇及配色
制作模板必備輔助工具
風格確定-好模板你也會做
3分鐘學配色
美化元素
文字的5種呈現技巧
片3種呈現的形式；
圖片選擇技巧；
數據分析與圖表類型；
光會分析不管用，數據呈現技巧；
文字、圖片、圖表和諧相處
PPT動畫技巧
動畫的類型
PPT動畫的使用禁忌
靈活使用時間軸
批量(liang)快(kuai)速添加動(dong)畫技(ji)巧

培訓需求分析的課程