課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
執行落地能力培訓
課程背景:
企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)層首(shou)先根據(ju)市場的(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)制定(ding)(ding)戰(zhan)略目(mu)標(biao)(biao),然后組(zu)(zu)織(zhi)人員對此目(mu)標(biao)(biao)操(cao)作實現,企(qi)業存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)價值就(jiu)是把目(mu)標(biao)(biao)轉(zhuan)化成結果,而(er)在(zai)轉(zhuan)化的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中,要(yao)出(chu)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)完成任務,就(jiu)必(bi)須要(yao)有出(chu)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)。只有建設(she)高(gao)(gao)績效團隊(dui),企(qi)業才有競(jing)爭(zheng)力(li)。企(qi)業要(yao)根據(ju)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色(se)(se)(se)、特點、資源、客觀(guan)條件等建設(she)適合(he)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)實用高(gao)(gao)效團隊(dui)。執(zhi)行(xing)(xing)力(li)就(jiu)是在(zai)既(ji)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略和(he)愿(yuan)景(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)提下,組(zu)(zu)織(zhi)對內外部(bu)可利(li)用的(de)(de)(de)(de)(de)資源進行(xing)(xing)綜合(he)協調(diao),制定(ding)(ding)出(chu)可行(xing)(xing)性的(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略,并通過(guo)有效的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)(xing)措施從而(er)最終實現組(zu)(zu)織(zhi)目(mu)標(biao)(biao)、達成組(zu)(zu)織(zhi)愿(yuan)景(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)力(li)量。執(zhi)行(xing)(xing)力(li)是一(yi)個變量,不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)(xing)者在(zai)執(zhi)行(xing)(xing)同(tong)一(yi)件事情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候也(ye)(ye)會得(de)到不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)結果。執(zhi)行(xing)(xing)力(li)不(bu)(bu)但(dan)因(yin)人而(er)異(yi),而(er)且還會因(yin)時(shi)(shi)而(er)變。如果要(yao)想解決執(zhi)行(xing)(xing)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)若(ruo)干問題(ti)(ti),就(jiu)必(bi)須先剖(pou)析影響執(zhi)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)根源,然后再找其方法(fa),這(zhe)樣解決問題(ti)(ti)自(zi)然就(jiu)會變得(de)清楚些(xie),容易些(xie)。執(zhi)行(xing)(xing)力(li)既(ji)反映(ying)了團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)整體素質,也(ye)(ye)反映(ying)出(chu)管理者的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色(se)(se)(se)定(ding)(ding)位。管理者的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色(se)(se)(se)不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是制定(ding)(ding)策(ce)略和(he)下達命令,更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是必(bi)須具(ju)備執(zhi)行(xing)(xing)力(li)。執(zhi)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵就(jiu)在(zai)于(yu)透過(guo)“制度、體系、企(qi)業文化”系統地讓執(zhi)行(xing)(xing)落地。
課程目標:
增強團隊凝聚力和執行效力,理解執行的真諦;
學會系統地應對團隊成員動力偏差,打造執行態度,加強執行落地效果;
以執行制度打造執行鐵軍,提升員工職業化程度,讓執行落地;
以效率效能管理、經驗管理、人際管理、創新管理助力執行系統性落地;
以目標管理為執行落地加速;
以情緒管理為執行落地保駕護航;
全面(mian)系統地提升執行(xing)力(li)的管(guan)理意(yi)識、管(guan)理方法、管(guan)理技能和執行(xing)落地能力(li)。
課程大綱:
一、執行的認知
1、執行力強弱面面觀
2、執行力(li)的(de)本質
二、執行的誤區
1、為何強調執行力?
2、快就(jiu)是執行力(li)強嗎?
三、執行的關鍵
1、職業角色與執行的態度
2、職業生涯與執行的態度
3、執行力來自職業自驅力
4、執行系統中員工與企業的關系
5、態度決定一切
四、高效能執行落地系統
1、高效能執行落地系統模型
2、制度是保證執行落地的底線
R1:Result(結果):結果定義系統
R2:Responsibility(責任):責任系統
R3:Review(檢查):業績跟蹤改進系統
R4:Reward(激勵):業績評估系統
3、加強效率管理助力執行落地
4、加強經驗管理助力執行落地
5、加強人際管理助力執行落地
6、加強創新管理助力執行落地
7、目標管理是達成執行落地的加速器
8、加強情緒管理助力執行落地
負面與正面情緒對執行的影響
情緒管理七大技巧助力執行落地
徹底破解職業壓力成為執行達人
9、高效能執行落地系(xi)統實戰演練
執行落地能力培訓
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已開課(ke)時間Have start time
- 郭寬
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