課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創新者管理培訓
第一天9.00–17.00
模塊一:顛覆式創新者分析
案例分析討論顛覆性創新者的共性
與眾不同的思考是如何做到的?
不同的行為
創新者是天生的嗎?
模塊二:如何獲得創新者的DNA及操練
發現技能一:關聯
產生新的關聯的3個方法
培養關聯技能的5個竅門(含SCAMPER法)
案例:蘋果史蒂夫·喬布斯,百度李彥宏,Ggle拉里·佩奇
案例:Cuisinart,IDE工具箱,貝恩公司
發現技能二:質疑
四類問題
匯集問題
問題風暴
如何問出4種顛覆性的問題
如何培養發問技能的技巧
案例:寶麗來,莫里斯航空,豐田,通用電器,聯合利華
練習:根據自己公司的面臨的一個挑戰來進行問題風暴
發現技能三:觀察
深度觀察:創新開始于眼睛發現5個驚訝之處
4個觀察技巧
案例:寶潔
案例:TATANAN
練習:根據自己公司的情況回答觀察客戶的要問的十個問題
發現技能四:社交
練習:列出前10名工作上您常來往的人
2種人的社交:發現驅動型的領導與執行驅動型的領導
6個為想法而社交的技巧
案例:易趣創始人
案例:法拉利創新俱樂部
發現技能五:試驗
測試想法
降低實驗成本
7個技巧幫助培養實驗技能
案例:RichardBransn,亞馬遜公司創始人JeffBezs杰夫·貝索斯
案例:王石,邁克爾戴爾
創新者的DNA
不同的做法+與眾不同的思考=創新
發現驅動型的領導才能與執行驅動型的領導才能對比
發現-執行技能矩陣
反思洞察分享
第二天9.00–17:00
模塊三:顛覆式創新型組織和團隊的基因及操練
顛覆式創新型組織的基因
如何衡量創新績效
創新溢價
全球最創新公司的基因
創新型企業有什么不同
組織DNA測評
案例:Apple,Sny,Amazn,SalesFrce,騰訊Tencent
建立創新的組織
將創新者的基因付諸實踐:人才
創新型組織如何尋找以發現為動力的人才
用互補技能組建團隊
案例:亞馬遜,維珍,IDE
將創新者的基因付諸實踐:程序
創新型人才到創新組織程序的要素
觀察—質疑—社交—試驗
案例:豐田公司,亞馬遜,IDE
案例:谷歌,寶潔,海爾,孟山都
將創新者的基因付諸實踐:宗旨
每個人都可以創新
破壞是公司創新組合的一部分
小團隊-大影響
冒險
案例:寶潔,亞馬遜,IDE
案例:谷歌,騰訊,Apple
模塊四:總結(jie),反思,洞察,分享(xiang)
創新者管理培訓
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已開課時間Have start time
- 季波
創新思維內訓
- *-如何簡單而高效地思考 宋曉坡
- 《激發平臺大促:短時間內業 武建偉
- 《經營導向的商業數據思維和 武(wu)建(jian)偉
- 成為積極陽光的職業化酒店人 張云
- 管理者問題解決與思維創新 賈春濤
- 《高效問題分析與解決》課程 吳昊(hao)(
- *銷售高手的七大營銷思維 梁輝(hui)
- 思維導圖-打開創新思維的鑰 宋曉坡
- 可視化思維學習路徑圖工作坊 江蓉來
- 《項目管理思維與全過程控制 張現鋒
- 顧問式思考——結構化思維 葛(ge)雷
- 《創新思維與目標達成》工作 吳銘潔