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黨課培訓課程

課程背景：
*高度重視黨的建設，并提出黨委書記、支部書記每年都要講黨課，但
是這些領導并沒有經過專業訓練，在黨課開發和設計中存在很多問題，因此有必要對他
們進行(xing)適(shi)當的訓練，提(ti)高黨課的感染力、吸引力和(he)效力。

課程對象：
黨校老師、黨務工作者

課程目標：
1、對課程結構進行梳理，建立合理的課程結構
2、梳理課程的文字稿
3、設計引人入勝的開場
4、以大氣端莊的聲音和形象呈現黨課
5、提高課程的感染力
5、學會克服緊張
6、設計出印象深刻的結尾
7、在課程中嵌入小而美的(de)學習活動

授課特色：
1．講師講解（強調重點．要點和難點，將專業術語平民化，幫助學員理解）
2．學員練習（通過練習啟發學員開發出自己的黨課）
3．頭腦風暴（運用團隊的智慧發現問題．分析問題．解決問題，從而達到學以致用的目的）
4．游戲(xi)互動（將深奧的(de)理論融入輕松的(de)游戲(xi)之中，在笑聲(sheng)中學習(xi)和領悟）

課程大綱：
一、立意高遠——黨課開發準備
1、吃透上級要求
2、吃透下級需要
3、吃透精神實質(zhi)

二、一招中的——黨課的選題
1、黨課選題的原則
2、黨課選題的方法
3、黨課四種立題的方法

三、邏輯清晰——黨課結構設計的模型和工具
1. 黨課結構設計的兩個原理
2. 黨課結構設計的四個步驟
3. 黨課結構設計的三個模型
4. 黨課課程內容編排的(de)七種模型

四、渾然一體——黨課課程鏈接的方法和技巧
黨課課程鏈接的原理
黨課課程鏈接的作用
黨課(ke)課(ke)程(cheng)鏈接的四種方法

五、一鳴驚人——黨課開場白的設計原理和方法
黨課開場白設計的三個原理
常見錯誤的6種開場白
八(ba)種經(jing)典(dian)黨課開場(chang)白

六、血肉豐滿——黨課案例組織的原則和方法
黨課案例的DCS模型
廣義和狹義的案例
黨課案例設置的四個原理
黨課案例的三個來源
巧用類比讓課程增色、
引出(chu)黨課案例的基本(ben)話(hua)術(shu)

七、黨建經驗及案例萃取的方法
職責工作事件化
事件工作場景化
場景工作流程化
錯誤工作顯性化

八、張弛有度——黨課課程設置的重點和時間管理
黨課時間設置的七個問題
黨課時間設置的原理
黨課重點選取與設置
黨課有效時間管(guan)理的(de)三段式要求

九、意猶未盡——黨課結尾設計的原理和方法
黨課結尾不當的六種表現
黨課結尾的作用
九種(zhong)有效的(de)黨課結(jie)尾方法

十、讓黨課印象深刻的互動方法
1、黨課提問的方式和小技巧
2、黨課復習的方法
3、讓學員參與黨課討論的技巧
4、老師(shi)點(dian)評的(de)技巧

十一、黨課授課的方法與技巧
1、清晰的課程邏輯訓練
課程有主線
講授有條理
2、出眾的專業形象塑造
服飾搭配基本原則和方法
如何揚長避短穿出美感
如何在眾人中脫穎而出
3、動聽的聲音技巧訓練
（1）普通話基本訓練
（2）張閉口訓練
（3）朗讀練習
4、端莊的形體儀態訓練
（1）站姿
（2）行姿
（3）手勢
（4）表情
5、有效的控場技巧訓練
（1）如何上臺不緊張
（2）如何管理壓力
（3）如何臨場應對
（4）背稿的注(zhu)意(yi)事項

黨課培訓課程