課程描述(shu)INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
國學戰略管理培訓
【課程大綱】
一、戰略管理(1.5小時9:00--10:30)
1、戰略管理的定義
2、戰略管理的兩個范疇:戰略規劃、戰略實施
3、戰略三要素:我方、對方、目的
4、戰略三個維度
資源整合戰略
競爭戰略
營銷戰略
5、易經思維與戰略管理
6、道德經與戰略管理
7、孫子(zi)兵(bing)法(fa)與戰略管理(li)
二、戰略管理的步驟和方法、工具(1.5小時10:40--12:00)
1、戰略分析
外部分析:宏觀環境分析、行業環境分析
內部條件分析:戰略資源、能力分析
確定企業使命和目標
常用工具:PEST分析、五力模型、價值鏈分析
2、戰略選擇
成長戰略
競爭戰略
藍海戰略
常用工具:SWOT、波士頓矩陣等
3、戰略實施
戰略與組織
戰略與平衡計分卡
職能戰略:人力資源戰略、財務戰略、技術創新戰略
戰略實施與控制
戰略變革管理
三、領導力概述(14:00--15:30)
1、領導力定義
2、領導力的來源
3、領導力素質模型
4、領導的風格和類型
5、領導力的四個等級
6、領導力的根性修煉
7、能夠影響別人的六條通道
8、建立(li)影響(xiang)力(li)的六個方法
四、中國傳統文化與領導力修煉(15:40--17:00)
1、太極陰陽智慧與領導力
(1)格局與細節
(2)導師與管家
(3)溝通與距離
(4)信任和存疑
(5)機制和人情
(6)天使和魔鬼
(7)有為與無為
2、三才思維與領導力
3、五行與識人用人
4、乾卦的領導力啟示
5、坤卦的(de)領導力啟示
五、案例研討(tao)(晚上18:30——21:00)
六、學習力(1小時,9:00--10:00)
1、東方智慧與西方科學
2、左腦與右腦
3、內部與外部
4、管理與技術
5、集中與自學
6、推動與拉動
7、看、聽與思(si)、行
七、決策力(1小時,10:00--11:00,中途休息10分鐘)
1、決策的三個關鍵要素:目的、信息、標準
2、決策的兩個方法:個人決策與集體決策
3、決策的兩個方式:分析與直覺
4、決(jue)策的三贏思維與平衡思維
八、組織力(1小時11:00--12:00)
1、選人與用人
2、職責與權限
3、授權與放權
4、控制與協調
5、正激勵與負激勵
6、物(wu)質激勵(li)與精神(shen)激勵(li)
九、感召力(1小時,14:30--15:30)
1、崇高使命
2、美好愿景
3、善于造夢
4、明確目標
5、演講魅力
6、以身作則
7、及時慶祝
十、教導力(1小時,15:30--16:30,中間休息10分鐘)
1、教導的一個核心
2、教導的二個維度:教育和引導;理性和感性
3、培訓體系的三個支柱
4、建立課程體系的四個基礎
5、培訓運作五個步驟
6、培訓常(chang)用的(de)六個方(fang)法
十一、執行力(1小時,16:30--17:30)
1、兩種執行結果的根源:嚴格與縱容
2、執行力領導的*
3、要避免的六個執行力陷阱
4、領導提升執行力的七個途徑
5、執行型員工的五項特質
6、提升項目執行力的五個要素
7、培養員工執行力的五個方法
感恩心教育
孝心教育
德行教育:仁義禮智信
行善心教育
職業生涯規劃
國學戰略管理培訓
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