課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內訓師培養和訓練
【課程背景】:
互(hu)聯網(wang)這(zhe)個(ge)話(hua)題已(yi)不再(zai)是(shi)一個(ge)新(xin)鮮(xian)詞匯了(le),互(hu)聯網(wang)時代變化(hua)之快(kuai)有目共睹,飛(fei)速(su)發展的(de)(de)公司需(xu)要人員快(kuai)速(su)成長去適應各(ge)類變化(hua)。而(er)企業(ye)(ye)核心(xin)知識和(he)(he)經驗(yan)傳承,離不開(kai)企業(ye)(ye)內部骨(gu)干的(de)(de)參與,因(yin)此(ci)內訓(xun)(xun)師團(tuan)隊(dui)建(jian)設越來(lai)越受到(dao)企業(ye)(ye)重視。但很多(duo)培(pei)訓(xun)(xun)管理(li)(li)者并(bing)沒(mei)有系統(tong)學習過相關(guan)知識。在此(ci)背景(jing)下,本課(ke)程從(cong)內訓(xun)(xun)師團(tuan)隊(dui)建(jian)設的(de)(de)意義,選用育留(liu)的(de)(de)關(guan)鍵點(dian)等五(wu)個(ge)方(fang)面(mian)逐一展開(kai)講解和(he)(he)實(shi)戰經驗(yan)分享。旨在幫助培(pei)訓(xun)(xun)管理(li)(li)者用最(zui)少(shao)的(de)(de)資(zi)(zi)源和(he)(he)最(zui)短的(de)(de)時間,快(kuai)速(su)搭建(jian)完善的(de)(de)講師體系,建(jian)設一個(ge)具備自我更新(xin)和(he)(he)自我成長能(neng)力的(de)(de)內訓(xun)(xun)師團(tuan)隊(dui),盡早擺脫對外(wai)界資(zi)(zi)源的(de)(de)依賴,利用企業(ye)(ye)內部的(de)(de)師資(zi)(zi)力量幫助企業(ye)(ye)人員成長,提高(gao)組織(zhi)(zhi)能(neng)力,建(jian)立好學習型組織(zhi)(zhi)。
【培訓目標】
1、 能說出內訓師的關鍵任務和對企業的好處
2、 了解內訓師團隊建設的三大體系(課程、師資、制度)
3、 掌握內訓師選拔、培養、使用和激勵的關鍵點并現場演練和討論出實施的方法和形式
4、 能初步構(gou)建出(chu)針對自己所在企業的內訓師團(tuan)隊建設方案(an)思(si)路
【課程對象】:
培(pei)訓(xun)(xun)經理、培(pei)訓(xun)(xun)主管,人力資源(yuan)經理、具有(you)晉升(sheng)潛質的培(pei)訓(xun)(xun)專員、培(pei)訓(xun)(xun)助理
【課程大綱】:
一、選拔:識別崗位復制的基因
1. 內訓師團隊常見的構成模式
2. 骨干精英講師選拔五部曲
-定標準(內訓師選拔的三個維度)
-發招募
工具:招募海報參考模板
-聽試講
模型:內訓師勝任力模型圖
內訓師試講評審組成
候選人試講安排
工具:講師試講評分表
-頒聘書
-給培訓
案例(li)分享(xiang)1:某分公司“人人都是講師(shi)”內訓師(shi)選拔(ba)流程
二、培養:在戰爭中學習戰爭
1. 能力形成的模型
2. 內訓師培養和訓練四大干系人及其核心訴求
3. 內訓師成長梯隊模型
4. 內訓師培養的4個核心方法
-基礎訓練
內訓師最需要的4個核心技能
如何選擇TTT職業講師
如何安排TTT培訓內容和形式
-實戰鍛煉
實戰鍛煉的6個基本原則
-復盤提煉
復盤提煉的3個方法
工具:4F復盤工具表
-碎片修煉
碎片修煉的5個方法
練習:他們都是用什么方法培養內訓師的呢?
5. 內訓師持續成長模型
三、使用:做“一線明星”經紀人
1. 問題回顧:內訓師使用的常見問題
2. 用好內訓師的4個關鍵策略
-搭平臺
-做經紀
-打廣告
-扮助理
案例3:某公司(si)“人(ren)(ren)人(ren)(ren)都是講師”項目介紹
四、激勵:個性化滿足不同需求
1. 內訓師的崗位特點
2. 內訓師的需求層次
3. 內訓師激勵的四大法寶
-描愿景
-分角色
-定制度
-給激勵
工具:《內訓師激勵工具箱》
案例4:某公司內訓師團隊激勵策略
實操練習:
-不同階段內訓師團隊建設的策略和重點思路
-構思所在企業內(nei)訓師團隊(dui)建(jian)設(she)方案(an)思路
內訓師培養和訓練
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