課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
積極情緒的培訓
【課程背景】
人,是企業持續發展的第一生產力。近年來,“佛系”、“躺平”、“EMO”等職場“喪”文化盛行,對企業員工的工作主動性、積極性、創造性等提出了嚴峻的挑戰。后疫情時代,這些問題亦變得尤為突出。
那么,如何發掘員工源動力、賦能員工生產力、促進員工自我成長?如何實現企業和諧用工、高效勞動的雙贏目標?這些,正逐步成為21世紀優秀的企業管理者們必需面對的重要問題。
積(ji)極(ji)情(qing)緒會給(gei)人(ren)的(de)(de)身體和工(gong)作帶來正(zheng)面影響(xiang),消極(ji)情(qing)緒會帶來負面影響(xiang)。通過個(ge)人(ren)管理和組(zu)織(zhi)管理方式管理情(qing)緒,讓(rang)我們的(de)(de)團隊(dui)成員(yuan)(yuan)時刻保(bao)持正(zheng)向的(de)(de)思維、樂(le)觀的(de)(de)態度、積(ji)極(ji)的(de)(de)言行,將(jiang)確保(bao)我們的(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)更(geng)(geng)健康、工(gong)作更(geng)(geng)高效、組(zu)織(zhi)更(geng)(geng)和諧。
【課程(cheng)對(dui)象】企(qi)業(ye)各(ge)級(ji)管理人員、職(zhi)員、員工
【課程大綱】
一、快樂職場、幸福人生:陽光心態能給我們帶來什么?
1、思考:我們為什么來到這個世界?
-視頻賞析:加油我的人生
2、快樂職場是幸福人生的基礎
-尋找職場心流體驗
-預防職業倦怠
3、陽光心態的內涵與外延
-態度決定成敗
-職場5大(da)心態修煉
二、自我認知、自我修煉:如了解自己的職場特征、識別并調整自己的職場狀態?
1、認識自己,塑造更好的自我
-性格與氣質類型
-性格測評及解析
-不同性格人員的職場特征
-不同性格人員的溝通技巧
-不同性格人員的壓力管理策略
-測評工作:性格測評
2、自我修煉的四項基本原則
-改變環境VS適應環境
-改變他人VS改變自己
-改變事情VS改變態度
-向上比較VS向下比較
3、積極的心理暗示
-心理事實重于客觀事實
-培養良好的自我意識
-自證預言---心想事成的秘密
-羅森塔爾效應的啟示
-心(xin)靈(ling)體(ti)驗:狐貍(li)和(he)葡萄(tao)樹的故事
三、識別情緒、管理情緒:如何做好不良情緒的識別及管理,保持陽光心態?
1、情緒分類:不良情緒的科學定義是什么?
-正向情緒VS負向情緒
-負向情緒的進化意義
-啟迪思考:如何面對人生挑戰?
2、 情緒管理: 情緒管理的科學方法有哪些?
-不良情緒產生的三大原因
-個人情緒管理
-情緒管理ABC
-情緒轉換法
-團隊情緒管理:
-保證團隊成員心理安全的3個要素
-助力團隊正向情緒培養的8個方法
-經典案例:某世界500強公司“最強團隊”
3、 與情緒共舞:如何讓積極情緒賦能我們的工作及生活?
-破解情緒:10大認知扭曲
-舞動情緒:戰勝10大思維定勢
-職場常見三大不良情緒的識別與處理
-憤怒情緒的識別與處理
-焦慮情緒的識別與處理
-抑郁情緒的(de)識(shi)別與處(chu)理
四、點亮自己、照亮他人:如何以積極的言行影響他人、達成職場多方共贏?
1、發現美好:心存善念,用積極的眼光看他人
-人類積極的天性
-知與想
-愛與善
-做出積極的選擇
-積極的認知
-積極的人際關系
2、看到資源:放下問題,用積極的視角破困境
-問題不是問題,如何應對才是問題
-世界上最美好的事情,都是免費的
3、服務他人:寬容過去,以積極的態度造影響
-工作職責“無邊界“
-人人爭做“弗雷德“
-積極的心態做工作
-積極的行動促成長
-積極的關系保(bao)和(he)諧
積極情緒的培訓
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已開(kai)課(ke)時間Have start time
- 周亞明
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