課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
結構思考思維培訓
課程背景
表述問題總是講述不清;
匯報工作總是說不在點上;
文字材料總是邏輯混亂……
類似這樣的情況,問題出在了哪兒?
很有可能是結構思考力不足!
沒有結構,事情就會變得非常復雜,讓人瞻前顧后,猶豫不決。
沒有結構,問題就會像洪水一樣試圖一股腦兒地沖進你的腦海中,難以把握問題的關鍵。
結構思考力的訓練,
能夠強化你的思維邏輯,
進而強化表達邏輯,
讓說話找準點,
表達更清晰,
文件更專業,
溝通更高效。
課程收益
【個人收益:思考清晰、表達準確】:
1. 掌握結構化思考的原則、方法與技巧;
2. 掌握金字塔邏輯工具的運用方法與技巧;
3. 引導學員初步形成思考清晰、表達有力的習慣;
4. 熟練掌握公文寫作的結構化構思與行文方法,能夠在書面表達中使觀點更明確,結構更嚴密,表達更清晰、有說服力;
5. 掌握專業的PPT原則與一些制作技巧;
6. 有效提(ti)升溝通的(de)意識與能力。
【企業收益:管理效率提升、組織智慧沉淀】:
1. 通過思考標準和溝通語言的統一,提高組織的管理和溝通效率;
2. 將隱性的(de)個人零散(san)經驗轉變為可傳承的(de)顯性組織智慧(hui)。
學習對象
有需要的職場人士
課程大綱
一、 開場篇結構思考力概念引入
1. 任務一:以個人為單位,每人參與(*原則,限定條件à明確目標)
2. 任務二:以小組為單位,完成任務單題目(包含:結構化思維 / 金字塔原理 / 邏輯思維 / 思維導圖等概念,通過小組討論,規定時間內按要求呈現,感知到結構化思考的重要性;TSC模型)
本環節:明確(que)課程(cheng)主(zhu)題,課程(cheng)目標(biao),核心內容
二、 理念篇:透過結構看世界(1個理念)互動 解題
明確“結構化思考(kao)力”的理(li)念
三、 方法篇:透過結構看思考(3個層次)
1. 理解:隱性思維顯性化
(1) 識別:識別信息中的事實及觀點
(2) 判斷:判斷事實與觀點的對應關系,畫出結構圖
(3) 概括:一句話概括出所有內容(萬能公式)
2. 重構:顯性思維結構化
重構四核:結構思考力的核心原則
(1) 結論先行
(2) 以上統下
(3) 歸類分組
(4) 邏輯遞進
3. 呈現:結構思維形象化
結構思考力圖表指南工具——結構羅盤(四大模式,十六種結構)
(1) 配關系:如何把腦子里的各種想法串聯起來?
(2) 得圖示:如何把一個想法形象化表達?
(3) 上包裝:如(ru)何讓你的觀點簡單明了、過(guo)目不忘?
四、 應用篇:透過結構看表達(5個步驟)
1. 5個步驟
(1) 描述問題定方向
(2) 基于目標定主題
(3) 縱向結構分層次
(4) 橫向結構選順序
(5) 形象表達做演示
2. 應用于:商務寫作
(1) 文章的金字塔結構?
(2) 文章序言的SCQA寫作方法?
(3) 前言/開場白-主體-結束語?
(4) 總結概括要點,提煉思想精華?
(5) 寫出好文章的常用技巧?
(6) 幾種常見工作文體的寫作方法
3. 應用于:PPT文件制作
(1) PPT制作原則
- 界面、母版、設計、動畫
- 邏輯、字體、色彩、排版
(2) PPT素材庫積累
(3) 應(ying)用(yong)舉例/練習(xi)
結構思考思維培訓
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已(yi)開(kai)課時間Have start time
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創新思維內訓
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- 《高效問題分析與解決》課程 吳(wu)昊(
- *銷售高手的七大營銷思維 梁(liang)輝
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- 《經營導向的商業數據思維和 武建偉(wei)
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