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管理創新的培訓課程

課程背景
VUCA時(shi)(shi)代充滿了(le)復雜性和(he)不確(que)定性。一場(chang)突如(ru)起來的(de)疫情(qing)，導致(zhi)城(cheng)市停擺，商家(jia)倒閉(bi)，然(ran)而(er)直播卻(que)迎來了(le)新生命。2020迎接我們(men)的(de)究(jiu)竟是危險(xian)還是機(ji)(ji)遇(yu)(yu)？ 危機(ji)(ji)時(shi)(shi)刻，危險(xian)與機(ji)(ji)遇(yu)(yu)并存，那么(me)怎樣化危機(ji)(ji)為機(ji)(ji)遇(yu)(yu)，創(chuang)新管(guan)理助力企(qi)業(ye)(ye)(ye)轉型升(sheng)級(ji)新突破！ 什(shen)么(me)是創(chuang)新？創(chuang)新有哪些方(fang)面？在(zai)后(hou)疫情(qing)時(shi)(shi)代，如(ru)何運用創(chuang)新使企(qi)業(ye)(ye)(ye)把(ba)握機(ji)(ji)遇(yu)(yu)，迎難而(er)上！如(ru)何從(cong)戰略(lve)部(bu)署(shu)到項目運轉，從(cong)組織(zhi)搭建到固化升(sheng)級(ji)，將創(chuang)新管(guan)理升(sheng)級(ji)，讓企(qi)業(ye)(ye)(ye)走向正軌！ 隨著工業(ye)(ye)(ye)4.0時(shi)(shi)代的(de)來臨，絕大多數行(xing)業(ye)(ye)(ye)已(yi)經(jing)(jing)進(jin)入到了(le)微利(li)時(shi)(shi)代，在(zai)這(zhe)種競爭白(bai)熱化的(de)市場(chang)環境下(xia)，企(qi)業(ye)(ye)(ye)必(bi)須由過去的(de)”重經(jing)(jing)營、輕管(guan)理”的(de)粗放發(fa)展模式，轉變成”經(jing)(jing)營管(guan)理并重”的(de)精(jing)益(yi)發(fa)展模式。在(zai)企(qi)業(ye)(ye)(ye)轉型升(sheng)級(ji)的(de)路上，企(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)理的(de)價值(zhi)日益(yi)加重，已(yi)經(jing)(jing)成為現代企(qi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展的(de)必(bi)要核心手段(duan)。創(chuang)新管(guan)理將是今后(hou)企(qi)業(ye)(ye)(ye)決勝的(de)關(guan)鍵！

課程目標
1.了解創新的本質，掌握創新的思維模式，進一步加深對創新的認識。 
2.了解創新的方法，懂得如何去創新，在價值上創新，突破紅海轉向藍海創新。 
3.了解企業創新的三大領域以及各領域創新的方式方法。 
4.突破企業創新落地難的問題，從管理創新，項目化創新，突破企業管理變革引導性不明、指導性不高、操作性不強難題，實現”半年見管理成效、一年見財務成效、三年見戰略成效”，解決企業管理不依組織、受制個人的難題窘境。 
5.利用管(guan)理創新(xin)，突(tu)破企業無戰略或戰略規(gui)劃型(xing)發展能力不強的(de)(de)難(nan)題，通過制定合理的(de)(de)戰略目標，明確有效的(de)(de)。

課程大綱：
前言：變革時代，企業需要創新
認識社會經濟變革趨勢與創新發展
一、創新理論的概述
1. 創新的本質
2. 創新的心智模式
3. 創新的兩個出發點
4. 顛覆性創新的本源
5. 藍海創新

二、企業創新的三大領域
1. 企業治理：價值共享
2. 企業經營：業務轉型
3. 企業管理：系統升級
4. 變革呼喚創新，創新需要項目
5. 企業(ye)創新發(fa)展的三階段與挑戰

三、創新管理的五大法則
1. 戰略主導法則
2. 項目核心法則
3. 運營積淀法則
4. 組織人員保障法則
5. 財務成效支撐法則

四、創新管理的固化升級
1. 企業創新管理系統診斷
2. 能力復制指導
3. 思想文化引領
4. 知行(xing)合一(yi)謀發展(zhan)

五、創新管理——科學創新系統管理
1. 企業創新發展的生命周期性
2. 企業管理優化提升路徑與成效
3. 企業項目化管理體系經典示例
3. 用在(zai)當代，贏在(zai)未來!

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