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大學培訓體系的課程

【課程背景】
2019國際形勢復雜多變、市場行情風云變幻，企業如何變危為機、敏捷轉型、激活組織、發展業務，險中求勝？外部環境和內部壓力已經逼迫每位企業家和管理者做出思考和行動！
企業如何將經營壓力無依賴地傳遞到每一道流程、每一個組織、每一個個體？
企業如何對標學習？提高學習效率，把知識轉換為生產力？我們需要仰望星空，我們需要站在巨人肩膀上，也許勝過無人區和紅海區的自我探索和艱難劃行！
“以客戶為中心，以奮斗者為本，長期艱苦奮斗”這不僅華為30年來實踐悟出的道理，也是華為的3大勝利之本，也更應該是所有同類企業應該回顧市場基本，去努力建設的經營理念并轉換為組織能力！
隔(ge)行(xing)(xing)如隔(ge)山，但隔(ge)行(xing)(xing)不隔(ge)理！業務不增長(chang)，人(ren)力資源就是(shi)失(shi)敗的！戰艦是(shi)為(wei)了航行(xing)(xing)作戰勝利，任何華(hua)麗(li)的裝飾都是(shi)多余的！標桿企業的野(ye)蠻(man)增長(chang)的事實，一定(ding)讓我們“目睹(du)-思(si)考-行(xing)(xing)動”，發展自己企業的核動力！為(wei)產業和(he)國家(jia)做(zuo)出務實的貢獻！

【參加對象】
企(qi)業中高層干部、人力(li)資源總監（部長）、人力(li)資源主管、企(qi)業大學校長等

【課程大綱】
一、 一支永不變質的干部隊伍是取得勝利的主力軍
1. 將軍是打出來的
-把秀才訓練成戰士
-把戰士訓練成班長
-通過戰略預備隊的大熔爐鍛造干部
-把班長訓練成將軍
2. 干部的標準和能力定義
-干部標準通用框架
-干部能力與經驗的共用語言
-不同崗位的能力/經驗要求
-干部管理案例：“挪得動、派的動、打得贏、不變質”、 “餓狼逼飽狼、能上能下”“燒不死的鳥才是鳳凰”
3. 干部的責任是勝利：干部的“三大致力”“四大抓手”
-致力于將機會轉化為業務結果
-致力于將市場轉化為機會
-致力于主要矛盾和矛盾的主要方面
-抓價值觀傳承
-領導者最重要的才能就是影響文化的能力
-做文化教官，干部是企業文化的傳教士和部門人力資源最高長官
-抓業務增長：打下上甘嶺，才是真將軍
-抓效率提升：推動端到端流程優化和業務改進，提升人均效率
-抓能力建設：激活組織，激活個體，塑造不依賴人的組織能力
4. 干部管理機制：干部管理是企業投資行為
-用冗余的后備干部激活整個干部隊伍
-為關鍵崗位新上崗干部實施“VIP”輔導
-基層干部重在訓戰
-高級干部重在思維突破
-照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病
-干部能上能下，待遇能升能降
-善用“歪瓜裂棗”
-國際化視野選干部
-華為干部從嚴管理的原則立場
-權力自律
-權力他律（監管體系）
5. 激活干部的原則和三個層次
-干部的差異化管理原則
-激活干部在第一時間，以第一角色，做出第一貢獻
-企業不同層級群體激勵的需求分析
-物質激勵強化外在牽引力
-非物質激勵激發內在動力
-學習激勵讓(rang)最優秀的人(ren)去培養更優秀的人(ren)

二 大學培訓體系：讓將軍涌現人才倍出……
1.華為大學學習發展整體概況
2.華為大學學習發展管理體系
3.華為大學學習發展解決方案
-業界標桿大學長成歷程（華為為例）
-企業大學目標、價值、架構
-企業大學與人力資源戰略、人力資源體系配合
-企業大學運作實戰化（721模型、紅藍軍PK機制）
-企業大學激勵分享化
-企業大學人才培養體系化
-豐富的培訓解決方案：工程營、青訓班、高研班、戰略預備隊、重裝旅
-差異化的培訓流程和課程框架（舉例華為2營）
-企業大學師資(zi)管理(li)外腦化

大學培訓體系的課程