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中國企業培訓講師
微課項目-微課設計與開發
 
講師(shi):陳鵬(peng)程(cheng) 瀏覽次數:2581

課程描述INTRODUCTION

· 培訓經理· 培訓講師· 人事經理· 其他人員

培訓講師:陳鵬(peng)程    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

微課設計開發的技巧

【目標學員】:
企業(ye)內訓師、職業(ye)講師、課程開發師、培訓管理(li)人(ren)員、HR管理(li)人(ren)員

【課程目標】   
1. 學員理解企業微課設計與快速開發的企業價值和個人價值
2. 學員熟悉企業微課體系規劃的基本策略與方法
3. 學員掌握微課設計與快速開發的基本原則與步驟
4. 學員靈活運用企業微課多種制作工具的實操技巧
5. 學員能夠(gou)基于企(qi)業(ye)的組(zu)織經驗萃取后,制作企(qi)業(ye)微課

【課程大綱】
一、WHY為什么要制作微課
1.企業微課究竟是“曇花一現”,還是“大勢所趨”?
   天時--職場環境、地利--學習技術、人和--學習者
2. 企業微課的價值:企業價值、個人價值
3、小組討論:企業微課的應用場景
4、企業微課及移(yi)動(dong)學(xue)習(xi)的發展(zhan)現狀(zhuang)及趨勢(shi)

二、WHAT 什么是企業微課?
1、微課是什么?不是什么?
微課,就是微信上講課?
微課,就是短視頻?
微課,就是大課分解成小課?
2、案例觀摩:企業微課的案例
3、小組PK:微課的常見形式
4、企業微課開發的概念:10分鐘以內,一個主題,線上或線下
企業微課的基本原則:場景,對象,目標
5、怎樣才是好的企業微課?
6、案例討論:

三、HOW企業微課設計制作的六定七步法
1、企業微課設計概述
三張表格打天下(工作任務分析表、微課設計表、腳本撰寫表)
2、如何確定微課選題:KSPC模型選題、七何分析法
3、如何確定和撰寫微課的學習目標:FAB法則、ABCD法則
4、如何萃取組織經驗
定位--收集素材--整理萃取--驗證審核--整合開發
5、如何對微課選題和內容進行評審
正確、具體、相關、精煉、完整、有趣
6、如何選擇適合微課教學的結構
知識原理類——WWH,5W2H
操作技能類——IPARK模型
問題解決類——STAR,SPORT模型
7、運用ADIA模型進行微課創意
8、確定不同主題微課適合的呈現形式
文字類、圖文類、音頻類、PPT類,視頻類,HTML5類,動畫類等

四、HOW企業微課開發的七步成詩法
1、微課開發流程概述
2、微課開發工具的選擇
3、微課腳本撰寫要點
4、微課開發素材的搜集與準備
5、微課編輯技巧
6、微課的生成與(yu)輸出

五、HOW企業微課制作的工具實操
1、最常見的微課制作方法——POWERPOINT ,炫課
2、快速課件制作工具——美化大師
3、圖片美化工具,視頻編輯工具
4、H5微課制作工具(ju)——炫課,動畫軟件,手(shou)繪軟件(備選)

六、IF企業微課評估與運用實踐
1、企業微課制作要點和原則
2、企業(ye)微課開發常見問題與(yu)誤區

七、企業微課實操演練
1、學員實際制作一門微課作品
2、學(xue)員(yuan)展示(shi)與講(jiang)師點評

微課設計開發的技巧


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陳鵬程
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