爆品之源 — 創新型產品經理訓練營
講師:周老師 瀏(liu)覽次數(shu):2560
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創新型產品經理
課程對象:時常面對創意枯竭的設計師、面對市場需求不知從何開始的研發人、模仿標桿競品的產品企劃人、工作中常常會面臨創造性挑戰的工程師。
課程收獲
企業收益:
1、系統掌握產品思維,快速培養—批優秀的產品經理;
2、以客戶為中心,打造能帶來極佳用戶體驗的優質產品;
3、進行戰略創新、產品創新,解決產品研發難題,構建高效流程。
崗位收益:
3、理清產品經理角色認識與技能要求;
4、統一產品創新語言,澄清產品創新的本質;
5、掌握一套完整的客戶需求洞察和產品創新概念設計工具與方法;
6、系統掌握產品經理的專業技能,運用到實際工作中,產出行動解決方案。
課程大綱
模塊一:統一產品創新語言
一、開場
1、課程目標、日程
2、參與規則:像外行一樣思考,像專家一樣實踐
3、貓鼬產品戰略*模型
二、統一創新語言
1、創新是什么?創新3C法則
2、創新從哪里來?洞察的本質是尋找認知的落差
3、創新者的窘境-隱性知識
4、創新類型-商業創新地圖
三、以客戶為中心的產品思維
1、產品創新的本質
2、產品/服務創新的“七宗罪”
3、商業競爭的*戰場
4、產品創新驅動的商業增長引擎
模塊二:產品經理角色認識
一、從企業戰略到產品戰略
1、創新是聚焦還是放飛?
2、戰術創新無法彌補產品戰略思考的缺失
3、產品力驅動的企業戰略落地
4、戰略級機會分析:識別行業價值鏈與驅動要素
5、趨勢分析:人群新興期待、技術進化、社會變遷
二、產品經理是一種認知
1、傳統產品經理的困惑
2、創新型產品經理的人格特征
3、產品經理勝任力模型
4、發現式技能與實現式技能
5、端到端的產品創新流程
模塊三:需求洞察與客戶調研
一、需求洞察
1、需求定義模型:人+場景+期望值
2、B2B&B2C客戶需求洞察模型
3、價值觀:指導行為、態度和判斷的標準
4、場景任務理論:現有場景與未來場景拆解
5、任務地圖:尋找品類創新突破
6、判別標準:技術與場景的耦合
二、客戶調研
1、業務關鍵研究問題設計:將業務目標拆解為業務
2、關鍵研究問題
3、客戶調研規劃:將業務研究問題轉換為客戶調研大綱
4、客戶調研數據分析:將客戶訪談調研數據進行定性分析
5、客戶需求識別
6、B2B&B2C客戶畫像分析:屬性、價值觀、行為
模塊四:概念設計與驗證迭代
一、激發創意
1、價值主張:定位-設計-傳播
2、定義問題:將需求轉化為HMW問題樹
3、創意發散:腦寫法、隨機詞法、框外思考法
4、創意收斂:COCD盒子
5、創意打磨:如何降低創意的實施難度
二、概念設計
1、客戶洞察:我為什么需要你
2、利益點:對我有什么好處
3、支撐點:我為什么要相信你
4、記憶點:我如何記住你
三、驗證迭代
1、為什么需要驗證
2、找誰驗證
3、如何設計MVP
4、如何通過MVP驗證
專家簡介
華為簽約創新合作講師、產品創新專家 周老師
實戰經驗
曾任五菱汽車集團HRD,企業戰略規劃、企劃運營負責人、研發項目管理者,在戰略規劃、組織變革、
業務流程重組、研發項目管理方面擁有十六年企業管理實踐經驗;
在設計思維、業務突破式創新、商業創新四步攻略、創新人才培養方面具有豐富的項目實戰經驗;
長期策劃與輔導企業各類創新大賽,設計和主持企業各類主題創新工作坊、產品創新賦能訓練營。
項目經歷
1、2022現代汽車(中國)研發中心創新大賽
2、泛亞汽車研發中心創新人才賦能
3、上汽東華集團創新賦能業務發展訓練營
4、2020廣汽研究院創新引導賦能師培養項目
5、“五菱房車+”新生活共創工作坊
主講課程
《產品思維》、《設計思維》、《商業創新四步攻略》。
服務客戶
華為、中國鐵塔、廣汽研究院、東風日產、五菱汽車、長安跨越、蒙牛、伊利、云南白藥、海爾、中油、光大銀行、雅居樂、、、、、、
創新型產品經理
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