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高效思維導圖應用

課程背景：
在工作中，您或您的員工在工作中是否會遇到這樣的問題？
要做策劃，手里有一大堆資料，但無從下手
要和客戶溝通，需求變了，臨時準備資料措手不及
和客戶溝通時，發現對方只有一頁紙，而我們準備了N多資料，好尷尬
今天要做的事情太多了，做了這件忘了那件
有一個重建的工作，事務繁雜，現場雜亂，擺不了看板，沒地方擺東西
總覺得自己只有邏輯，沒有創新能力
做演講或做報告，經常忘記要講的
在(zai)本課程正是基于東尼?*的(de)思維導圖的(de)原理，從(cong)(cong)全新的(de)視角(jiao)、結合職場上的(de)實(shi)際(ji)應(ying)用，解決職場中遇到(dao)的(de)問題，通過大量(liang)的(de)技術練習(xi)，快速(su)提(ti)(ti)升大腦的(de)創意性(xing)(xing)、邏(luo)輯(ji)性(xing)(xing)和思考的(de)系統性(xing)(xing)，讓(rang)你(ni)在(zai)工作(zuo)中策劃(hua)有(you)料、溝通有(you)數、記憶(yi)有(you)效，從(cong)(cong)而(er)提(ti)(ti)升你(ni)的(de)工作(zuo)績效，進而(er)提(ti)(ti)升整個組織工作(zuo)的(de)高效性(xing)(xing)、創意性(xing)(xing)，達到(dao)績效提(ti)(ti)升的(de)最終(zhong)效果。

課程目標：
● 復述出思維導圖定義、類型并讀懂思維導圖步驟以及關鍵要點
● 畫出職場常用輸入（各種筆記、會議記錄以及想法整理等）思維導圖
● 畫出職場常用輸出（工作規劃、活動策劃、問題分析&解決、溝通、簡報等）思維導圖
 ● 學會用(yong)關鍵(jian)詞、7何(he)創新(xin)法、以及*法在職場中創意使用(yong)，讓你(ni)解決問題時收(shou)獲更多方(fang)案，從而找到*方(fang)案

課程對象：中基(ji)層(ceng)管(guan)理者、儲備干部、主管(guan)等

課程大綱
導言：破除思維導圖限制性信念
1、開頭九宮圖—手繪未必畫好畫
2、第一(yi)幅思維導(dao)圖—自(zi)我簡介

第一講：思維導圖認知&繪制
一、思維導圖&繪制
1、思維導圖
1）思維導圖
2）思維導圖定義思維導圖
2、繪制方式：手繪&軟繪
1）軟繪軟件
2）幾種軟件操作簡略展示
3、手繪思維導圖
1）四步成圖
2）手繪注意事項
練習：選擇主題，跟隨手繪一幅思維導圖
4、視覺化表達
1）四種視覺化表達方式
練習：依據給出的字詞，視覺化方式表達
二、讀懂思維導圖
1、思維導圖創始人 
2、閱讀思維導圖三部曲
案例解析：自我簡介
3、 思維導圖三種類型
三、思維導圖關鍵要點
1、可視化
2、放射性思維
3、關鍵詞技術
案(an)例：小(xiao)短文提煉(lian)關(guan)鍵詞

第二講：輸入型思維導圖邏輯應用—信息整理
一、輸入型思維導圖邏輯應用核心
二、繪制難點
1、繪制難點
1）分類標準
2、學科思維導圖
三、幾種典型應用場景
1、思維導圖TDS讀書法
2、主干式整理
3、碎片信息整理
1）主干式整理
2）Mini思維導圖

第三講：輸出型思維導圖邏輯應用—信息萃取
一、輸出型思維導圖邏輯應用核心
練習：會議紀要輸出
二、輸出型思維導圖邏輯應用繪制時一般步驟
1、確定目標和使用對象
2、擬定主題
3、繪制主干
1）順序：時間，結構，重要性
2）標準：MECE法則
4、標注重點（視覺化表達）
練習：一篇文章整理輸出
三、幾種應用場景
1、日計劃&月計劃
2、培訓筆記
3、演講匯報

第四講：輸出型思維導圖創意應用—主題整合
一、輸出型思維導圖創意應用核心
二、輸出型思維導圖創意應用技巧
1、兩種思考方向
2、關鍵詞技術高級技巧
案例：對“上班遲到”的頭腦風暴
3、BOIs應用
三、典型應用場景
1、七何創新流程
案例：一個特殊的項目策劃
2、思維導圖頭腦風暴法
1）與普通頭腦風暴的不同
2）操作步驟
3、*法的應用
實際應用：無座位辦公
案例：閱(yue)讀*，做(zuo)導(dao)圖(tu)

高效思維導圖應用