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中國企業培訓講師
問題分析解決思維與向上管理
 
講師:夏延 瀏覽次數:2566

課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION

· 新員工· 全體員工

培訓講師:夏延    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱(gang)Syllabus

匯報思維工具培訓

【課程背景】
在(zai)當今這個(ge)快速變(bian)化的(de)時(shi)代,有(you)人將商(shang)業(ye)競爭形容為頭(tou)腦的(de)戰爭,這對我們企業(ye)的(de)新(xin)員工也提(ti)(ti)出了(le)(le)新(xin)的(de)挑戰——具備了(le)(le)良好的(de)問題分析解(jie)(jie)決思維與向(xiang)(xiang)上管(guan)理(li)能(neng)力(li)(li)(li),才有(you)可(ke)能(neng)在(zai)工作中做到(dao)游刃有(you)余,*程(cheng)度(du)的(de)發揮我們自(zi)身的(de)能(neng)力(li)(li)(li),為組(zu)織創造業(ye)績(ji)。本課程(cheng)基(ji)于問題分析解(jie)(jie)決思維與向(xiang)(xiang)上管(guan)理(li)的(de)基(ji)本原則(ze),以(yi)技能(neng)為基(ji)礎,以(yi)工具為依托,以(yi)應用為導向(xiang)(xiang),幫助學員提(ti)(ti)升(sheng)問題分析解(jie)(jie)決能(neng)力(li)(li)(li)與向(xiang)(xiang)上管(guan)理(li)、工作匯報能(neng)力(li)(li)(li)。

【課程目標】
1.使學員掌握以下兩套工作匯報思維工具,從根本上提高工作匯報的質量:
1) 情景分析:針對事實進行分析,弄清事實,把握關鍵,對匯報項目進行排序,找到最有效的問題解決切入點;
2) 原因分析:針對原因進行分析,當事情出現偏差,花最小的代價找到最可能的原因;
2. 使學員建立具有主動性、結構性的工作匯報思維習慣,以工作匯報為切入點提升組織效能;
3. 使(shi)學(xue)員掌(zhang)握不同風格上(shang)司的(de)向上(shang)管理方(fang)法,能夠靈活(huo)應用不同模式,有針對性的(de)使(shi)用不同方(fang)法進(jin)行(xing)向上(shang)管理與工作(zuo)匯報。

【課程對象】新員工及具有提升問題(ti)分析解決(jue)、向(xiang)上管理能(neng)力的員工等

【課程大綱】
一、工作中的問題都在哪里出現?
1、課程目標
1) 轉換思維
2) 改善行動
3) 養成習慣
2、工作流程
1) 深入現場
2) 發現問題
3) 解決問題
4) 方案執行

二、面對的問題籠統又復雜,事實還不明晰?——情景分析
1、情景分析的作用:弄清匯報事實,把握問題關鍵
2、情景分析的應用條件:復雜問題、錯綜復雜的問題、情況不明而籠統的問題
3、情景分析的核心工具:牛眼法
1) 您關注的關鍵問題是什么?
2) 關注焦點可以區分、細化嗎?
3) 在情景判斷種排列解決問題的優先順序是什么?
4) 您怎樣選擇適當的思維技巧并確定**解釋;
4、情景分析運用的步驟
1) 遇到的籠統問題—問題的定義
2) 逐件剝離并單一化
3) 單一問題具體化—WNYW
4) 問題的重要性排序
5) 問題分析起點
研討案例:煩惱的馬克
練(lian)習:可視化工作(zuo)匯報表(biao)

三、事情與預期出現的偏差,需要分析原因?——原因分析
1、原因分析的作用;
1) 推理原因
2) 排除原因
2、原因分析的應用條件;
1) 出現偏差
2) 偏差可控
3、“發現問題“并”尋找根因”—尋找原因的方法對比應用場景
1) 比較法
2) 專家法
3) 試錯法
4、工作中“四類偏差”
1) 正向偏差
2) 反向偏差
3) 持續改進偏差
4) 起始偏差
5、您所關注的問題與觀察到的事實是什么?
6、比較的事實是什么?
1) 正常的
2) 相似的
3) 由內到外
7、如何辨別獨特的差異與變化?
8、如何辨識及檢測可能的原因?
研討案例:可樂的銷售額下降
練習:原因分析工作(zuo)匯報表(biao)

四、建立和諧上下級關系的邏輯
1、向上管理的6大原則
1) 敬業原則:問問自己是否還能做得更好
2) 服從原則:上級的信任從你服從的那一刻開始
3) 請示原則:任何時候都不要剝奪上司決策的權力
4) 互賴原則:優勢互補實現1 1> 2
5) 功勞原則:**5種剖析認識職場中的功勞
6) 小結:把上司當成你“**重要的大客戶”
2、向上管理“五位法”
1) 定位:定位告訴你該做什么,不該做什么
2) 到位:把工作做到上司滿意或者超出他的預期
3) 補位:哪里需要你,你就在哪里
4) 站位:你站在哪兒,就站好那班崗
5) 換位:學會站在他人的角度思考問題
6) 小結:“五位法”的本質是讓上司“放心”
3、上級要求的工作匯報邏輯
1) 主動匯報:不要等他問了你才說
2) 準備充分:準備充分的材料和備選方案
3) 效率第一:用最短的時間說出重點內容
4) 結論先行:先說出結論,再闡述內容
5) 中途匯報:讓上司隨時掌握你的動態
6) 把握輕重:壞消息要早點說
7) 掌握分寸:上司希望你不要擅自決策
8) 不要越權:如何與上司的上司說話
9) 小結:帶著方案來而不是帶著問題來
4、高效匯報七步走
1) 建立機制:形成有效的工作匯報機制
2) 理清思路:理清匯報思路
3) 突出重點:分清輕重緩急再匯報
4) 簡明扼要:學會用三句話總結你要說的內容
5) 數字說話:數字比簡單陳述概況更有說服力
6) 洗耳恭聽:傾聽是技術也是藝術
7) 復述要點:目的(de)是“檢查”“補漏”“應變(bian)”和“建立良好氣氛”預先(xian)審視潛(qian)在的(de)問題并予(yu)以處理

五、基于不同風格上司的向上管理與匯報方法
1、 問題:向上管理中技巧與模式哪個重要?
2、 性格:外與內
3、 思維:感性、理性
榮格心理學:DISC與九型人格、PDP、性格色彩、*的關系
D型風格的關鍵詞:管控
I型風格的關鍵詞:活潑
S型風格的關鍵詞:和諧
C型風格的關鍵詞:完美
D型風格的向上管理建議:洗耳恭聽,多談WHAT
I型風格的向上管理建議:適可而止,多談WHO
S型風格的向上管理建議:坦率直言,多談HOW
C型風格的向上管理建議:有理有據,多談WHICH
DISC不同組合的向上管理方法的詳版解讀
練(lian)習:不同風格上司行為(wei)的團隊演練(lian)

匯報思維工具培訓

 


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    參加課程(cheng):問題分析解決思維與向上管理

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