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中國企業培訓講師
看的開心,學的投入,做的精彩—— DRPI企業情景式微課程設計與制作技術
 
講師:張振遠(yuan) 瀏覽(lan)次數:2581

課程描述INTRODUCTION

· 一線員工· 中層領導· 培訓經理· 培訓講師

培訓講師:張振遠(yuan)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

微課程設計與制作技術

課程背景:
隨著工業4.0時代的到來,數字化課程構成了企業培訓體系中不可獲取的關鍵環節。作為數字化課程體系中的核心內容的微課程,因為具有能夠有效簡化企業培訓組織,提高企業培訓效率,降低企業培訓成本,豐富企業培訓形式的重要作用,而受到了眾多企業的青睞。但要如何制作出讓員工看得進,聽得懂,學得會的高質量微課程成為了限制企業培訓數字化轉型的重要瓶頸質疑。因此,快速培訓一批掌握微課程設計與制作流程,能夠自主開發企業微課程的員工是當下提升企業培訓質量,促進員工綜合素質提升,突破企業績效瓶頸的必要手段。
本課程秉持(chi)著“只講干貨,邊(bian)學邊(bian)練,高效培(pei)養”的(de)(de)設(she)計(ji)理念(nian),從企業(ye)情(qing)(qing)景式微(wei)課程的(de)(de)設(she)計(ji)原理與特(te)點出發(fa),詳(xiang)細(xi)講解微(wei)課程的(de)(de)設(she)計(ji)模型、內(nei)(nei)容萃取、腳本撰寫、課件錄制、視頻拍攝與剪輯等(deng)內(nei)(nei)容,并通過精心準備(bei)的(de)(de)視頻微(wei)課案例、課堂練習、輔助(zhu)工具(ju)與素材(cai),讓(rang)每(mei)一名受訓員工掌(zhang)握微(wei)課開發(fa)的(de)(de)必備(bei)技能,最終制作(zuo)出符合(he)企業(ye)培(pei)訓需求(qiu)的(de)(de)情(qing)(qing)景式微(wei)課程。

課程收益:
通過課程,讓學員掌握以下問題的答案:
★ 什么樣的微課別人愿意看?
★ 用什么步驟設計這樣人人都想看的微課?
★ 如何從日常工作中萃取出合適的微課內容?
★ 微課腳本要怎么寫好?
★ 我可以把我的微課做成什么樣子?
★ 微課課件怎么錄制?有哪些實用軟件和技術手段?
★ 怎樣快速完成微課視頻的剪輯和導出?
★ 微課視頻如何一鍵添加字幕/音樂/動畫/轉場
★ 怎樣剪輯可以快速讓自己的微課視頻變得高大上?
★ 一天時(shi)間怎樣快速做出成品微課(ke)

課程(cheng)對象:企業中基(ji)層管理、業務標兵、中堅骨干(gan)、專兼職內訓師

課程大綱
開場活動
團隊建設
第一講:設計(Design)——微課程設計原理
一、明義理——微課定義與設計特點
1、三個定義識微課
1)標準定義
2)網絡定義
3)類比定義
視頻案例:《投資學原理》在線課程
視頻案例:《火宅逃生》微課程
2、五個不同辨微課
1)主題選擇——聚焦
2)呈現時間——有限
3)應用環境——移動
4)課程互動——特殊
5)形式特點——平衡
視頻案例:《李白》與《李白》
3、四個要點懂微課
1)制作有趣(Interesting)
H5案例:雷克薩斯微課
2)時間碎片化(Fragment)
視頻案例:三角函數微課程
3)關注便攜性(Probity)
視頻案例:養生微課程
4)呈現有活力(Dynamic)
視頻案例:Word搬家微課程
二、建結構——微課情景化與結構萃取
1、四定分析——把控微課需求
1)定受眾
案例分析:聽眾的6個屬性
2)定主題
a微課主題的三大分類
b微課主題選擇的四字原則
案例分析:這些主題能用不?
3)定目標
案例分析:ABCD法四步概括微課目標
4)定名稱
a微課命名的4個原則
b微課命名的3類方法
案例分析:什么名稱能吸引你?
2、明確形式——敲定制作方法
1)演播室微課
a實拍演播室微課
視頻案例:《消除空白單元格》微課鑒賞
b虛擬演播室微課
視頻案例:《力哥說理財》微課鑒賞
2)課件錄制式微課
a純課件錄制式微課
視頻案例:《通貨膨脹原理》微課鑒賞
b手寫板錄制式微課
視頻案例:《地鐵管道維修實操》微課鑒賞
3)情景實拍式微課
a操作情景實拍式微課
視頻案例:《四手剪紙操作技術》微課鑒賞
b工作情景實拍式微課
視頻案例:《門店營銷五步法》微課鑒賞
4)多媒體展示式微課
a H5展示式微課
H5案例:《民生銀行信用卡使用指南》微課鑒賞
b MG動畫式微課
視頻案例:《馬桶編年史》微課鑒賞
5)復合式微課
視頻案例:《托福聽力速記法》微課鑒賞
視頻案例:《MOOC-生物學原理》鑒賞
3、搭建結構——萃取微課內容
1)龍頭——情景式微課導入設計
案例導入:情景三要素分析
a S——構建情景
b C——引爆沖突
c Q——懸疑導入
d A——微課主題
視頻案例:《雞兔同籠》微課程導入分解
2)豬肚——情景式微課內容編排
a正反案例法
視頻案例:《輔導新員工》微課內容編排拆解
b分項案例法
視頻案例:《國際業務憑證填寫》微課內容編排拆解
3)鳳尾——情景式微課程結尾設計
視頻案例:《開戶業務風險識別》微課結尾部分拆解
3、內容整理——微課腳本設計
1)微課腳本的核心作用
a厘清思路
b發揮創意
c架構模型
2)微課腳本的4大結構
a基本信息撰寫
b結構框架撰寫
c素材清單撰寫
d分鏡頭設計撰寫
腳本分析:《雙贏的秘訣——網點沙龍召開要求》腳本分析
課(ke)堂綜合實操:微課(ke)腳本撰(zhuan)寫

第二講:錄制(Record)——微課程課件錄制
一、做課件——微課程課件制作技術
1、素材——微課課件素材高效搜集
1)快速搜圖——收集圖片素材
2)專業網站——收集圖標素材
3)高效下載——收集音樂與音效素材
4)動圖達人——收集動畫類素材
5)屏幕快錄——收集視頻類素材
2、排版——微課程版面設計詳解
1)微課課件排版的五大要素
a對齊——規范有序
b對比——重點突出
c分類——邏輯清晰
d統一——風格明確
e留白——引發思考
案例分析:四步搞定微課課件排版 
2)微課課件快速排版工具
a 母版
b SMARTART圖形
c PocketAnimation插件
工具應用:排版工具/插件應用技巧
3、美觀——微課課件整體制作
1)微課標題頁——沖擊力與吸引力
課堂練習:設計微課標題頁
2)微課過渡頁——邏輯轉換
課堂練習:設計微課過渡頁
3)微課提問頁——聚焦問題
課堂練習:設計微課提問頁
4)微課內容頁——化繁為簡
課堂練習:設計微課內容頁
5)微課總結頁——概括全局
課堂練習:設計微課總結頁
4、動感——微課課件動畫設計技術
1)標準動畫設計
a進出動畫設計——表達邏輯
b強調動畫設計——說明重點
c分批動畫設計——聲畫同步
d切場動畫設計——吸引眼球
2)炫酷微課實例動畫制作
a自動倒計時
b中國風卷軸
c虛化字幕
d滾動轉盤
e擴散蒙太奇蒙太奇
課堂練習:設計微課動畫
二、錄視頻——微課程課件錄制技術
案例導入:微課程課件錄制硬件要求
1、PPT課件錄制
1)PPT內部錄制
a內部錄制流程解析
b內部錄制難點分析
2)PPT視頻導出
a導出參數詳解
b導出視頻壓縮
課堂練習:運用錄制幻燈片功能導出PPT課件視頻
2、計算機操作錄制
1)EV錄屏軟件詳解
a區域選擇
b聲音設定
2)OBS錄屏軟件詳解
a濾鏡設置
b鏡頭設置
課堂練習:運用錄屏軟件錄制桌面視頻
3、手機操作錄制
1)IOS錄屏詳解
2)Android錄頻詳解
課堂練習:錄制手機操作視頻
4、虛擬演播室錄制
1)虛擬演播室硬件要求
2)虛擬演播室環境搭建
3)虛擬演播室錄制流程
課堂練習:運用OBS錄(lu)制(zhi)虛擬演(yan)播室(shi)課件(jian)

第三講:制作(Product)——微課程視頻拍攝與剪輯技術
一、拍情景——微課程視頻拍攝技術
1、微課程視頻拍攝原理
案例導入:女朋友的照片
1)視頻拍攝構圖
a黃金分割點原理
b井字法與三分線構圖
c對角線與雙透視構圖
d人像拍攝構圖
課堂練習:人像拍攝實操
2)視頻機位選擇
a景別(遠/全/中/近/特)選擇
b方向(正/側/背/斜)選擇
c角度(平/仰/俯選擇)
視頻案例:李子柒宣傳視頻機位解析
3)固定鏡頭與運動鏡頭
a固定鏡頭特性
b運動鏡頭拍攝模型
c推拉鏡頭拍攝要點
d水平/垂直搖鏡頭拍攝要點
e設備/步行跟鏡頭拍攝要點
f移鏡頭拍攝要點
視頻案例:《電工考試要點》微課程解析
4)鏡頭切分
a一鏡到底
b切分鏡頭拍攝要點
視頻案例:《手機產品營銷》微課程解析
c展示型視頻拍攝要點
視頻案例:《行長叫我來上班》微課程解析
d撰寫分鏡頭腳本
課堂練習:分鏡頭腳本編寫練習
5)對話拍攝
a軸線定理
b內/外反拍對話鏡頭要點
視頻案例:《焦點訪談》反拍鏡頭解析
c正/側正拍對話鏡頭要點
視頻案例:《拜見岳父達人》正拍鏡頭解析
2、微課程視頻拍攝技巧
1)手機視頻拍攝技巧
a手機方向
b拍攝間隔
c設備固定
2)視頻拍攝設備應用
a固定支架/三腳架/延長桿
b指向性麥克風
c穩定器及航向跟隨/全鎖/全跟/單軸旋轉模式詳解
設備演示:穩定器調試及各模式使用詳解
d廣角/微距/長焦/魚眼鏡頭
設備演示:手機外置鏡頭應用
3)視頻拍攝參數及設置
a分辨率與幀率
實操教學:分辨率與幀率調整
b測光點
實操教學:測光點鎖定/補光,HDR模式應用
c焦點與焦距
實操教學:景深模式拍攝,焦點鎖定,手機微距拍攝,焦測分離
二、剪視頻——微課程視頻剪輯技術
(剪輯軟件默認使用剪映手機/電腦版,可根據企業實際需要更換剪輯軟件為PR,會聲會影或VEGAS)
1、走進視頻剪輯
案例導入:視頻要素分析
1)幀與關鍵幀
2)時間軸
2、剪輯基礎操作
1)視頻基礎操作
a關鍵幀添加/選取/刪除
b視頻的添加/復制/刪除/順序調換
c添加視頻封面/全屏預覽
d撤銷與反向撤銷
2)視頻比例調整
a預覽區比例調整
b功能區比例選取
c蒙版比例調整
d視頻背景添加與黑框處理
案例實操:微課程PPT相冊高速制作
3、視頻處理
1)視頻裁切與組裝
a視頻的掐頭去尾/分割裁切
b視頻時間軸比例調整/ 
c視頻的導出
案例實操:分鏡頭微課剪切與組裝
2)視頻特效添加
a基礎特效——視頻不透明度設置/防抖/調節/美顏/降噪/變聲
b動畫特效——視頻進入動畫/持續動畫/推出動畫
c變速特效——視頻變速/不規則變速設置
d停幀特效——視頻倒放/定格特效設置
案例實操:微課程特效添加
4、音頻處理
1)音頻基本處理
a音頻添加/分割/對齊/刪除
b音畫分離
c錄音/復數音軌添加
2)音頻特效處理
a音頻自動/手動踩點
b音頻變聲/淡化/變速特效
案例實操:用剪輯軟件錄制微課
5、視頻文字處理
1)字幕處理
a添加字幕/多級字幕
b字幕持續時間/字體/氣泡設置
c字幕的再編輯/移動/放大/縮小/旋轉
2)字幕處理工具
a字幕自動識別
b文本朗讀
c字幕快閃
案例實操:快速添加微課程字幕
6、視頻特效應用
1)畫中畫特效應用
a畫中畫添加/轉換
b畫中畫疊加模式
c自動摳像與色度摳圖
案例實操:制作虛擬演播室效果微課
2)轉場特效應用
a轉場添加/全部應用/時間設置
b炫酷轉場特效推薦
c創意轉場特效制作
案例實操:微課程轉場特效設計
3)遮罩應用
a遮罩定義
b文字/圖片/視頻遮罩制作
案例實操:制作微課程文字遮罩特效
7、視頻微課導出
1)因地制宜——根據播放設備選擇導出格式
2)因時制宜——根據設備條件選擇導出格式
案例分析:格式差異與微課(ke)質量(liang)

第四講:實操(Implement)——情景式微課程制作工作坊
1、微課腳本撰寫與輔導
2、微課課件制作/錄制與輔導
3、微課視頻拍攝/剪輯與輔導
課程總結與回顧

微(wei)課(ke)程(cheng)設(she)計與(yu)制(zhi)作(zuo)技(ji)術


轉載://citymember.cn/gkk_detail/281983.html

已開課時間Have start time

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    參(can)加課程:看的開心,學的投入,做的精彩—— DRPI企業情景式微課程設計與制作技術

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