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優秀傳統文化培訓

課程大綱
第一單元：中華優秀傳統文化認知
一、客觀理性認識中華優秀傳統文化；
二、傳統文化缺失給家庭、企業、社會帶來的麻煩；
三、被誤解的傳統文化案例解析：“三綱五常”“人善人欺”？
四、圣賢先賢智慧在現代人的工作生活中最基本價值和意義？
五、如何將中(zhong)華優(you)秀傳統文化運用到企業管理(li)當中(zhong)？

第二單元：管理有“道”
一、何為“道”？
二、解讀老子的智慧：人法地，地法天，天法道，道法自然。
三、企業管理為何必須遵循四道？（天道、師道、孝道、仁道）
四、如何利用“人性之道”進行團隊管理？
五、案(an)例解析(xi)：為什么這些員工(gong)能夠自動自發地快樂工(gong)作？

第三單元：管理有“法”
一、何為“法”？
二、解析孟子智慧：“離婁之明、公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓”
三、向韓非子學做管理：“人主之患在信人。 信人，則制于人。”解讀企業管  理中的雙刃劍：“面子文化”。
四、綜述：只有制度化，才能規范(fan)化！案例解析：兩家企業的差距

第四單元：管理有“術”
一、何為“術”？
二、向孫子學戰術：“故知勝有五：知可以戰與不可以戰者勝；識眾寡之用者勝；上下同欲者勝；以虞待不虞者勝；將能而君不御者勝。”
三、管理基本理念：“茍日新，日日新，又日新！”
四、解讀戴明博士“PDCA”循環在企業管理中的價值和意義。
五、管理無小事：向老子學做管理，“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”
六、案(an)例解析：“一杯咖啡(fei)100萬”“一口(kou)痰毀掉一筆大生意”

第五單元：管理有“器”
一、何為“器”？
二、孔子的智慧“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者。”
三、解析：卓越管理的四大杠桿工具
1、溝通杠桿(gan) 2、效率杠桿(gan)3、激(ji)勵(li)杠桿(gan)4、授權杠桿(gan)

第六單元：管理有“勢”
一、何為“勢”？
二、孫子兵法解讀管理之勢：“善戰者,求之于勢,不責于人;故能擇人而任勢。任勢者,其戰人也,如轉木石;木石之性:安則靜,危則動,方則止,圓則行。故善戰人之勢,如轉圓石于千仞之山者,勢也。”
三、管理者之責：你的團隊是否“有勢”？
四、管理干部如何發揮“組織之勢”？
五、團隊成(cheng)員如(ru)何激(ji)發“自我(wo)之勢”？

第七單元：管理有“魂”
一、何為“魂”？
二、管理者的管理之魂：“行利他”！
三、《大學》智慧解讀企業管理之魂：“有德此有人，有人此有土，  有土此有財，有財此有用。”“德者本也，財者末也。”——厚德載物！
四(si)、《道德經》智慧解讀企業基業長青(qing)之(zhi)本(ben)：圣人不積，既以(yi)為(wei)人己(ji)愈有，既以(yi)與人己(ji)愈多。“以(yi)其無(wu)私故能成其私”的(de)大智慧！

優秀傳統文化培訓