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管理思維提升

課程背景：
為什么我們努力工作卻沒有思路？
為什么我們總會受到思維定式的束縛？
怎樣才能開拓管理思維角度？
思(si)維(wei)(wei)(wei)決定(ding)行為(wei)，行為(wei)決定(ding)結果，有效管(guan)(guan)理(li)(li)要從(cong)建立(li)正確的(de)(de)(de)思(si)維(wei)(wei)(wei)意識開始(shi)。管(guan)(guan)理(li)(li)思(si)維(wei)(wei)(wei)，要遵循(xun)管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)本質需求，建立(li)系統化的(de)(de)(de)思(si)維(wei)(wei)(wei)模(mo)式，突破(po)固有的(de)(de)(de)思(si)維(wei)(wei)(wei)定(ding)式，克服思(si)維(wei)(wei)(wei)障礙(ai)，拓(tuo)寬思(si)維(wei)(wei)(wei)角度(du)。本課程能夠明晰管(guan)(guan)理(li)(li)思(si)維(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)本質涵(han)義，引導建立(li)多維(wei)(wei)(wei)度(du)的(de)(de)(de)思(si)維(wei)(wei)(wei)意識，拓(tuo)寬管(guan)(guan)理(li)(li)思(si)維(wei)(wei)(wei)廣度(du)，提(ti)升管(guan)(guan)理(li)(li)能力與水平。

課程收益：
● 認知管理思維涵義，突破思維慣性障礙；
● 掌(zhang)握(wo)管理思(si)維的基本方法，提(ti)高(gao)管理素質和能力。

課程對(dui)象：中高層管(guan)理(li)干部

課程大綱
第一講：關于管理的認識（管理本質與意義）
1、管理是目標行為——管理涵義
2、管理是資源運用過程——管理本質
3、管理追求的是效率與效能——管理的價值
4、管理(li)是通過他(ta)人完成任(ren)務(wu)的活動(dong)——管理(li)實施(shi)

第二講：管理思維特征
一、管理思維特征
1、經驗性：從實踐中來—到實踐中去
2、慣性：規律總結—原理提煉—實際應用
3、 線性：目標—價值—行動
二、管理思想
1、經濟人
2、社會人
三、常見管理思維障礙
四、管理思維方法
1、系統思維——關聯性思維
2、辯證思維——兩分法（世界是一分為二的）
3、實證思維——透過現象看本質
4、發展思維——從量變到質變
5、邏輯思維——縱向因果
6、創新思維——橫向跨界
五、互聯網時代的創新思維
1、互聯網思維的創新特性
2、互聯網思維特征
3、互聯網思維方法及運用
六、團隊*方法
解析：6種思考模式
練(lian)習(xi)：單一思(si)維、團隊思(si)維

管理思維提升