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培訓技巧提升

內容概述：
TTT（Training The Trainer），意為(wei)培訓者(zhe)(zhe)培訓。它(ta)是企業(ye)內部培訓師、管理者(zhe)(zhe)必修的課(ke)程(cheng)，本課(ke)程(cheng)按(an)照國際(ji)職業(ye)標準教程(cheng)對經理人、培訓者(zhe)(zhe)進行全(quan)面(mian)、系統(tong)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)訓練，幫(bang)助企業(ye)培訓師更專(zhuan)(zhuan)業(ye)，幫(bang)助管理者(zhe)(zhe)提升領導力(li)和(he)影響(xiang)力(li)。

課程收益：
-掌握專業培訓的操作流程；
-能夠獨立策劃、設計和準備培訓課程；
-掌握成人學習的理論、特點和規律；
-能夠有效處理各種課程困境；
-掌握實施培訓時必(bi)備的(de)技能和技巧；

課程特點：
1、訓練師貼身輔導，看得見的進步；
2、標準化、結構化的課程體系，要點突出、脈絡分明，全面打造卓越的企業培訓師；
3、授課與示范、研討、演練、錄像回放、現場點評緊密結合；
4、多種手段(duan)綜合運用，學習更快樂、效(xiao)果(guo)更徹底；

培訓對象：
培訓(xun)決策者(zhe)(zhe)（企(qi)業中(zhong)高層）、培訓(xun)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)（HR經(jing)理(li)、培訓(xun)主管(guan)）、培訓(xun)實施者(zhe)(zhe)（企(qi)業培訓(xun)師、培訓(xun)專員等）

培訓內容：
模塊一 培訓的基本概念
1. 培訓與講課的不同之處
2. 培訓的目標與方法
3. 優秀培訓講師培訓的基本原則
4. 吸(xi)引(yin)和保持學(xue)員注(zhu)意力的黃(huang)金法則(ze)

模塊二 了解你的學員
1. 為什么了解學員如此重要
2. 成人學習的原理、特點和風格
3. 成人學習的過程與環境的影響
4. 平衡學員、內容和方法
5. 分析學員需求的方法
6. 練習

模塊三 培訓內容的設計和準備
1. 確定培訓的目的和主題
2. 根據學員的需求組織培訓資料
3. 主題之間的轉接語
4. 確定核心內容和技巧講解的方法及應用
5. 設計練習、活動的方法，設計角色演練的方法
6. 準備你的培訓：筆記和手稿的應用
7. 培訓評估表的設計
8. 視聽設備和培訓現場的準備
9. 練習

模塊四 培訓師專業表達訓練
1. 克服怯場五大方法
2. 開場設計五種；演練：1分鐘開場白
3. 收結設計五種；演練：1分鐘結束語
4. 授課技巧四種；演練：技巧的運用
5. 培訓師肢體語言的運用
6. 培訓師的語音語調處理

模塊五 培訓師的現場掌控訓練
1．主持培訓班與場面控制技巧
2. 主流培訓方法的分析與應用
3. 課堂提問的技巧的與被提問的應對方法
4. 引導技巧的應用
5. 分析不同性格的聽眾在聽講中的表現
6. 應付干擾培訓講演的性格行為的技巧
7. 在培訓場面控制中應該避免的事項
最后：總結與(yu)(yu)探討、問答與(yu)(yu)交(jiao)流

培訓技巧提升