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提升培訓師素質

項目背景
企業的發展離不開人才的培養，人才培養的關鍵又在于學習！企業內訓師隊伍的建設將能有效的解決學習和學以致用的問題。
內訓師的職責體現在多個層面：既是公司新人崗位的領路人、也是企業標準及文化的推動者、同時也是公司改革的數據提供者、經驗及知識的內化者，更是作為優秀的管理者的必要修煉。
《企(qi)業名師培(pei)(pei)養計劃》，將通(tong)過五(wu)個(ge)階段的實施(shi)與落地，幫(bang)助企(qi)業孵化、培(pei)(pei)養出一批優秀內訓(xun)師，同時(shi)，也為企(qi)業的內訓(xun)師培(pei)(pei)養提供(gong)了一套行(xing)之有(you)(you)效的制度與方法(fa)。使得(de)企(qi)業在當今激烈的市(shi)場競爭中保持核心競爭優勢，持續提升(sheng)員工的綜合素質和崗位技(ji)能水平，使培(pei)(pei)訓(xun)更(geng)有(you)(you)針對性，還可以節(jie)約(yue)培(pei)(pei)訓(xun)成(cheng)本(ben)，更(geng)好地傳承企(qi)業文化和內部有(you)(you)價值的方法(fa)、經驗、技(ji)術等，為企(qi)業全(quan)面的培(pei)(pei)訓(xun)體(ti)系構建與做出貢獻。

項目目標及收益
（一）戰略目標及收益
1、講師隊伍建設完成
2、課程體系建設完成
3、管理制度建設完成
（二）戰術目標及收益
第一階段（表達呈現課程）收益：
1、學員能夠展現講師的職業風范與表達邏輯；
2、學員能夠流暢的講授1小時左右的課程；
3、學員能夠獨立(li)制作(zuo)出精美的(de)PPT。

第二階段（教學設計課程）收益：
1、學員能夠熟練掌握標準的授課技巧；
2、學員能夠了解系統性教學活動設計的原理；
3、學員能(neng)夠針對(dui)企業自身專業類課程設計出配套(tao)的授課技巧。

第三階段（三課程開發課程）收益：
1、學員能夠學會系統性課程開發的思路；
2、學員能夠清晰的識別出不同段位課程的優劣；
3、學員在課程現場能夠開發出初、中、高三個級別的課程成果；
4、學員能夠在日后實際工作中，獨立的完成精品課程的開發。
三星級備選課程收益：
1、學員能夠了解什么是微課？什么是微課程？
2、學員學會至少兩種以上微課開發工具，并開發出精品微課；
3、學員學會如何運用微(wei)課進(jin)行教(jiao)學。

第四階段（復盤萃取課程）收益：
1、學員具備萃取個人與組織經驗的能力；
2、學員通過復盤技術提煉最優培訓資源并運用到培訓及工作中；
3、學員運用萃取技術讓人才培養更落地、更實戰。
四星級備選課程一（案例教學）收益：
1、學員學會精品案例形成的全流程；
2、學員能夠運用萃取和復盤工具開發出優質案例；
3、學員掌握案例教學的方法并能充分應用。
四星級備選課程二（問題分析與解決）收益：
1、學員學會運用云思維工具找到關鍵性問題；
2、學員通過沙盤體驗的方式掌握解決問題的方法；
3、學員(yuan)(yuan)具備獨立(li)解(jie)決問題(ti)和(he)引導團(tuan)隊成員(yuan)(yuan)解(jie)決問題(ti)的能力。

第五階段（問題解決課程）收益：
1、學員能夠運用學習轉化工具進行成果轉化與落地；
2、學員能夠清晰的辨識學與用之間的障礙并解決；
3、學員能夠設計出更為有效的落地跟蹤及實施工具。
總語：五個(ge)階段(duan)結束后，內訓師們幾乎可以擔當(dang)企業內部大部分核心課程的(de)(de)講授，同時能夠系統的(de)(de)萃取個(ge)人(ren)與組織的(de)(de)優秀經驗(yan)，以及將外部老師的(de)(de)專業課程進行(xing)有效的(de)(de)內化，真正的(de)(de)幫助(zhu)企業打造出可持續(xu)的(de)(de)學習(xi)型組織，實現傳(chuan)承(cheng)、復制與迭代(dai)。

提升培訓師素質