課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
創新意識課程
【課程背景】
“創新可以復制,靈感可以生產”。
在當今的互聯網時代,全局視野和創新思維,是一個組織得以持續成長的必備前提;創新成為每個行業必須面對的問題,創新思維也成為每個職場人必須掌握的技能;具有創新思維的員工是企業的巨大財富。
課程為學員(yuan)(yuan)提(ti)供系統的創新思(si)維(wei)和創意管理工具應用訓練,幫助員(yuan)(yuan)工創新思(si)維(wei)拓展與綜合技能提(ti)升。
【課程收益】
1. 了解創新思維核心,突破慣有思維模式,鍛煉創新意識和創新能力;
2. 分析解讀案例,利用創新思維激發想法并解決方案;
3. 學習如何利用不同的創新工具,探索各種創新需求的新方法和流程;
4. 通過創新策略的實際應用,掌握創新模式,學以實用;
5. 學習在(zai)組織中營造創新(xin)文化(hua)環境,激(ji)勵創新(xin)行(xing)為。
【課程(cheng)對象(xiang)】中、基層(ceng)管理者(zhe),企業基層(ceng)員(yuan)工,管理培訓生
【課程大綱】
第一單元:引論
如何將200ml水裝入100ml的杯子
【案(an)例:特斯(si)拉的創新模式】
第二單元:創新思維與創新能力提升
1. 思想的力量
2. 什么是創新思維?
3. 結構思維構建
4. 創新性思維接收信息
【案例:北京有多少個加(jia)油站】
第三單元:創新沙盤推演—吉塔星球
1. 沙盤規則和任務
2. 沙盤推演
3. 分享點評
4. 復盤
第四單元:創新管理工具
1. 思維導圖法應用訓練
2. 頭腦風暴
3. 群策群力
4. 團隊共創應用訓練
【案例:《十九大會議匯報》思維導圖】
【工具練習:用思維導圖解讀《郁亮主席萬科集團2022年會上的總結發言》】
【小組練習:團隊共創桌布(bu)】
第五單元:問題解決的流程和工具
1. 梳理邏輯鏈:理清并建立問題的邏輯鏈條
2. 設立目標:精準找到問題
3. 分析要素:事業環境資源、相關方
4. 生成方案:“目標+要素”創新方法
【案例:埃隆(long)·馬(ma)斯克(ke)“超級隧道”】
第六單元:課程總結和落地行動計劃
1. 塑造企業創新文化
2. 個人學習收獲分享
3. 依(yi)據KISS原則制定(ding)落地(di)行動計劃
創新意識課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/284902.html
已開課時間(jian)Have start time
- 秦煒琳
創新思維內訓
- 可視化思維學習路徑圖工作坊 江蓉來
- 成為積極陽光的職業化酒店人 張云
- 《項目管理思維與全過程控制 張現鋒
- 《激發平臺大促:短時間內業 武建偉
- 《創新思維與目標達成》工作 吳銘(ming)潔(jie)
- 《高效問題分析與解決》課程 吳昊(
- 《經營導向的商業數據思維和 武建偉
- 顧問式思考——結構化思維 葛雷
- *-如何簡單而高效地思考 宋曉坡
- *銷售高手的七大營銷思維 梁輝
- 管理者問題解決與思維創新 賈(jia)春濤
- 思維導圖-打開創新思維的鑰 宋曉坡(po)