課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結構化(hua)思考與形象化(hua)表達課程(cheng)
【課程背景】
在職場中,結構思考力不但是一種思維和技能,更是一種“透過結構看世界”的生活態度,對組織而言,它是提升管理效率的重要部分。然而,工作中您是否遇到——
滔滔不絕地演講30分鐘,帶來的結果卻是聽者一頭霧水?
向領導請求支援,前因后果牽扯一大堆,最后領導不知所云,更不知道你需要什么幫助?
組織跨部門會議,發現大家自說自話,議題雜亂無章,1小時過去,也沒回到點子上?
針對以上問題,鐘(zhong)震玲老師特(te)別開發《職場有(you)效溝通(tong)之(zhi)結構(gou)化思考與形象化表達(da)》課程(cheng),本(ben)課程(cheng)從人(ren)類認知(zhi)結構(gou)入手,逐(zhu)步(bu)教您(nin)如(ru)何縱、橫向剖(pou)析事物(wu)背后的(de)本(ben)質,得(de)出(chu)結構(gou)思考的(de)邏輯,此外,課程(cheng)還(huan)緊(jin)緊(jin)圍繞“理解、重構(gou)和呈(cheng)現(xian)”三層次(ci)模型,借(jie)助12大(da)(da)工具,教您(nin)如(ru)何讓(rang)溝通(tong)更高效。發掘(jue)思維背后的(de)邏輯,思考清晰,使職業(ye)人(ren)表達(da)有(you)力(li),溝通(tong)順暢,大(da)(da)大(da)(da)提升組織績效!
【課程收益】
1、從心理學的角度----更好地認識自己的表達優勢和表達特點,并學會相應的方法和工具,揚長避短,避免千篇一律的表達呈現,使得表達更舒服、更自然、形成獨特的個人風格和表達魅力。
2、從思維學的角度----通過結構化思考的學習和應用,有效組織海量素材,聚焦腦力,學會迅速思考、演講表達的有效影響方法,并掌握演講表達結構,運用六種表達技巧進行重點展現,三種魅力技巧進行生動表達;強化表達的節奏感,使表達內容豐富、層次鮮明,有音樂般的感染力和戲劇高潮般的沖擊力;掌握“銜接”技術澄清問題并轉化對自己不利的提問。
3、從管理學(xue)的角度----建(jian)立(li)職場專(zhuan)業演講(jiang)語(yu)言表達(da)技巧,學(xue)習重點突出和語(yu)勢影響的技巧,使得表達(da)具有良好(hao)的引導性,正面應對棘手的提問,通(tong)過溝通(tong)化解沖突,塑造絕佳的影響力(li)。
【課(ke)程對象】骨干員工等
【課程大綱】
序、開啟有影響力的表達之旅
課前活動:請確定一個主題,說明如何設計演講內容?如何魅力呈現給聽眾?
一、有影響力的表達之初試鋒芒,認識自我
清晰表達并沒有高深的奧秘,培訓師與學員互動演練的形象展現,幫您充分了解瞬間整理思路并有效表達的原則與格式。
1、了解自己表達的*(長處、短處、興趣點)
2、有效表達的目的
3、有效表達的實質
4、有效表達的原則
5、有效表達的標準格式
6、如何疏導怯場的能量
7、如何設計自己的演講風格
群策群力:結合自己的情況說明自己在表達中有哪些問題需要去解決?
二、有影響力的表達之結構化思考,全景演講表達
要讓自己的講話傳達意義,首先必須要有意義的思考,并有意識的開發大腦的能力。
1、什么是“結構化思考”?
2、“結構化思考”能幫你做些什么?
3、“結構化思考”的構建
4、“結構化思考”快速構思表達法
5、如何定位自己的思想,找到關鍵點
6、如何與聽眾建立信任聯系
7、如何魅力講故事
8、如何解釋專業術語
9、如何用演繹征服聽眾
10、如何展示自己,給聽眾驚喜
11、如何進行演講內容的準備(ppt\\串場\\收尾)
12、如何鈍化自己的聲音
案例分析:北京電信內訓師是如何進行全景演講表達的?需要改進的地方?
三、有影響力的表達之掌握要領,大膽去說
一個標準格式塑造專業的表達結構,六種表達技巧快速形成合適樁子,生動表達技巧展現豐富的表現手法。
1、四種基本表達技巧
2、兩種進階表達技巧
3、四種生動表達技巧
4、各種表達技巧的運用場合及運用技巧
5、標準表達格式與技巧的組合運用
6、如何進行表達的節奏控制
7、如何紀進行表達的聲音控制
案例分析:廣東移動客服中心(東莞)王*表達技巧很好,但為何不感染人?
四、有影響力的表達之魅力銜接,更上層樓
面對棘手的提問,我們如果只關注問題本身,很難做出有說服力的回答,魅力銜接能夠在提問和回答之間形成過渡,將死題活解。
1、銜接技術的操作步驟
2、如何使用銜接技術
3、如何進行完整演講表達
4、如何利用結構化思考進行圖形化表達
5、如何運用結構化思考進行工作匯報
6、如何運用結構化思考進行方案呈現
案例分析:深(shen)圳移動某員工呈現(xian)為何(he)這(zhe)么好(hao)?
結構化思考與形象化表達(da)課(ke)程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/285826.html
已(yi)開課時間Have start time
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