高效賦能下屬——管理者有效輔導員工取得高績效
講師：趙山海 瀏覽次數：2576
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效賦能下屬課程
【課程背景】
你成為領導者之前，成功的全部就是自我成長，當你成了領導者，成功的全部就是變成幫助他人成長，杰克韋爾奇如是說。輔導作為有利于員工和組織進步與發展的管理實踐，已被絕大多數企業廣泛應用。
你是否遭遇下列的問題？
主管忙于幫助下屬糾正錯誤，而疏于在事前幫助他們邁向成功？
主管錯失了提高團隊成員能力的機會？
主管只會說教而不是鼓勵團隊成員積極參與并承擔責任？
主管不愿與員工討論績效不佳和工作習慣問題，因不會或不能有效地進行這樣的討論？
員工的績效不佳問題和不良工作習慣影響他人的士氣和工作效率？
對于影響他人和組織的績效不佳問題和不良工作習慣，員工必須承擔改進的責任。但主管必須如何幫助他們進行改進。當下很多企業招人不易，然而招來的人又容易流失，輔導員工可以有效留住員工，并促進員工的成長。
本次課程，趙老師將帶領學員學習已經過實踐檢驗的輔導流程，以便發現適當的輔導機會，為員工提供其所需的輔導和支持，觀察其績效，衡量其進展，直至達到預期目標。他們還將了解輔導對于個人、團隊以及企業目標的益處。
【課程收益】
使員工能夠成功處理具有挑戰性的情況和任務，信心十足地向員工委派新的任務；
鼓勵下屬提高績效，改正不良工作習慣、制定工作計劃，并衡量其進展；
解決討論中可能遇到的挑戰，提高團隊的能力，形成組織的競爭優勢。
【課程對象】企業新員工導師、企業主管或經理層、各部門經理
【課程大綱】
一、輔導的必要性是什么？
1、市場競爭的殘酷性
2、公司急需新人勝任
3、領導力的重要體現
4、中外人才培育的常見誤區
二、輔導者與輔導對象
1、輔導者有效輔導的元素
2、輔導對象兩種需求
三、輔導的類型與時機
1、摔跤吧爸爸！
2、張大彪你沒吃飯嗎？
3、改進型輔導-亡羊補牢
4、挽救型輔導-起死回生
四、輔導的路徑
1、調研
2、目標與計劃
3、跟蹤
4、干預
五、輔導的工具
1、基本原則
2、溝通守則
3、反饋精要
六、輔導的場景與應用
1、技能類輔導的四個步驟
2、輔導員工達成卓越
1) 活動：情境卡
2) 視頻案例
3) 講解討論計劃表
4) 詢問vs告知
5) 案例練習
3、輔導員工不斷進步
1) 輔導的情形
2) 視頻案例
3) 案例練習
高效賦能下屬課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/286025.html
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