課(ke)程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結構化思(si)維與正向表達課程
課程背景:
您在工作中是否遇到過如下場景?
(1)您的下屬和你匯報了10分鐘的工作,但是您仍沒搞清楚他的問題究竟在哪里?他到底需要你提供哪些幫助?
(2)在電梯里遇到了公司高管,他隨口問了你一句:“最近手頭上的項目進展如何?”短短幾十秒,實在不知道如何把目前的工作說清楚!
(3)下屬為見客戶做了幾十頁PPT,信息量豐富但是客戶卻一片茫然,你該如何指導他修改PPT?
沒有要點、雜亂無章的思路往往都缺乏說服力,甚至會降低組織運營的效率。上述情景當中,如果當事人可以熟練運用結構化思維,上述問題就可以迎刃而解。可見,結構性思維對于一個職業人來說是最基礎的管理溝通技能。而這一思維模式是由世界最*的咨詢公司麥肯錫提出,該公司運用其*的咨詢思路——結構化幫助客戶解決了許多重大問題。
結構化是職業管理當中思維的最基本的方式,這是我們在溝通中需要運用的最基本的思維方式之一,它可以用在我們與他人交流、思考問題、寫作、解決問題的方方面面。
金字塔,的神奇并不在構造金字塔的材料有什么與眾不同,而在于其建造的結構非常特殊。思維中也有像金字塔這樣的特殊結構——由一個總的思想統領多組思想。在這種金字塔結構中,思想之間的聯系方式可以是縱向的——即任何一個層次的思想都是對其下面一個層次上的思想的總結;也可以是橫向的——即多個思想因共同組成一個邏輯推斷式,而被并列組織在一起。
本課程的(de)(de)原理(li)(li)來源于芭芭拉?明托女(nv)士的(de)(de)經典暢銷(xiao)商業(ye)管(guan)理(li)(li)書籍《金字塔原理(li)(li)》。通過講解思維的(de)(de)結構性(xing)特點,強化學員(yuan)思考時的(de)(de)邏輯思維方式,提高(gao)學員(yuan)表達(da)與思考的(de)(de)能(neng)力。基(ji)于此,它受(shou)到全球眾多跨(kua)國(guo)公司(si)的(de)(de)推崇,目前(qian)正(zheng)在或(huo)已經成(cheng)為(wei)國(guo)內大型企(qi)業(ye)寫作的(de)(de)第一(yi)標準(zhun)和語言平(ping)臺。
課程收益:
1、戰勝對演講的恐懼,了解觀眾心理,從容應對商務場合發言,增強當眾講話
的自信心
2、掌握商務演講的 3 個核心結構,根據場合靈活應用,在演講中做到邏輯清晰、
條理清楚、重點明確
3、提升員工的思維能力:學會思考
4、提升企業的管理效率:善于表達和溝通
5、通過訓練(lian)能*應對各(ge)種工作場(chang)景,運用即興(xing)演講(jiang)(jiang)公式能現場(chang)進(jin)行即興(xing)演講(jiang)(jiang)
授課對象:
1、各級管理者:工作匯報、激勵團隊、會議發言、商務談判、活動慶典、發表意見等
2、人力資源人士:宣講方案、宣導政策、跨部門溝通、組織協調、活動主持等
3、技術人士:講解方案、溝通需求、技術交流、項目匯報等
4、營銷人士:宣傳品牌、媒體發言、各類路演、招商訂貨等
5、其他職(zhi)場人士:需要工作匯報(bao)、報(bao)告總(zong)結、工作述職(zhi)、競聘競職(zhi)等
課程大綱:
第一講:遇見最好的自己——意志力
一、商務演講的分類及特點
1、工作型(成果匯報):特點、氛圍、目的
2、演講型(公眾演講):特點、氛圍、目的
二、商務演講的應用場景
1、工作型(成果匯報):應用場景
2、演講型(公眾演講):應用場景
三、商務演講面臨的五大障礙及對策
1、緊張恐懼,要訓練:調試心態自信穩定——意志力
2、缺感染力,要訓練:舉手投足生動呈現——表達力
3、邏輯混亂,要訓練:用腦思考結構明晰——思維力
4、運用不當,要訓練:腳踏實地場景應戰——行動力
5、控場不力,要訓練:以人為本和諧控場——關系力
四、商務演講穩定心態的建立
1、直指內心緊張的 3 個核心根源
2、調試緊張的 8 種心理放松方法
3、增加穩定心態的 4 種訓練方法
4、演講心態的八字箴言:態度親和、立場堅定
五、實戰訓練環節——演講者 8 大必備核心信念
1、老師帶領
2、小(xiao)組練習、團隊呈現
第二講:舉手投足生動呈現——表達力
一、從容大方的臺風呈現
1、自信眼神
2、靈活手勢
3、穩定臺步
4、得體著裝
二、語言生動的 5 大利器
1、講述事實
2、五覺景象(視聽嗅味觸)
3、巧用比喻
4、列舉事例
5、魔力聲音:音量、語調、重音、停頓
三、實戰訓練環節
1、表演五覺,代入體驗:小組演練,團隊公開呈現
2、魔(mo)力聲音,代入場(chang)景(jing):老(lao)師(shi)帶領,小組對練(lian)
第三講:用腦思考結構明晰——思維力
一、結構性思維表達的4個基本特點
(1) 要點先行
(2) 上下對應
(3) 分類清楚
(4) 邏輯排序
二、邏輯之美——理清思路
1、如何說服——演繹(為什么)
(1) 演繹的2種形式:標準式 常用式
(2) 演繹思維的運用
(3) 說服的4大步驟:設定場景-》確定主題-》設定問題-》回答疑問
2、如何匯報——歸納(是什么)
(1) 歸納的2種方式
(2) 歸納思維的運用
(3) 歸納的3大步驟:列出重點-》尋找共性-》得出結論
3、演繹和歸納的表達結構轉換(針對同一問題)
課堂互動:用演繹和歸納思維解決現實中的問題
三、上下*——搭建金字塔
1、金字塔結構的魅力
(1) 什么是金字塔結構
(2) 為什么要用金字塔結構
A、表達的冰山理論
B、奇妙的數字“7”
2、金字塔的縱向結構
(1) 從上到下:提問回答
A、深度:問到*子層面
B、寬度:主題中的每一個關鍵詞都要涉及
(2) 從下到上:概括總結
A、收集信息——頭腦風暴
B、明確分類——尋找共性
C、概括總結——明確要點
D、合理排序——理性描述
3、金字塔的橫向結構:
(1) 排序方法:用合理的方式提出要點
A、時間順序
B、結構順序
C、重要性順序
(2) 分類標準:
MECE原則:相互獨立 完全窮盡
4、金字塔表達的技巧
(1)結論性的主題句
(2)主題立場鮮明
(3)結論打動人心
(4)適當包裝“賣點”
課堂互動:即時問題的金字塔架構搭建,厘清思維層次
四、序言結構——完美表達的大門
1、序言的基本要素
(1) 背景
(2) 沖突
(3) 疑問
(4) 解答
2、常見的序言結構
(1) 標準式:情境—》沖突—》解決方案
(2) 開門見山式:解決方案—》情境—》沖突
(3) 突出憂慮式:沖突—》情境—》解決方案
(4) 突出信心式:疑問—》情境—》沖突—》解決方案
3、實戰訓練:工作匯報——兩人對練,小組演練,團隊公開呈現
4、靈活應變的結(jie)構(gou)組合原則
第四講:以人為本和諧控場——關系力
一、商務演講的環境要素
1、聚攏聽眾
2、光線充足
3、空氣清新
4、避免活動
5、講臺清爽
二、商務演講的人員要素
1、有效控場的 12 種互動技巧
1)4 種語言帶動技巧
2)4 種行為帶動技巧
3)4 種體驗帶動技巧
4)帶動過程中的聽眾激勵技巧
2、從容應答現場提問
1)提前做好問題準備
2)建立溝通的 5 步應答法
3)巧妙扭轉異議的 3F 處理法
4)應對挑釁性提問的重構法(fa)
第五講: 腳踏實地場景應戰——行動力
一、實戰訓練環節——匯報演講
1、各組選題、設計演講
2、小組演練
3、團隊 PK
4、點評反饋提升
5、下一步行(xing)動計劃
結(jie)構化(hua)思維與(yu)正向表達課程
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已開課時間Have start time
- 韓麗
創新思維內訓
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