課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
價(jia)值創造創新(xin)發(fa)展課(ke)程
【課程背景】
二十大勝利召開,2023年進入到國企改革發展的新階段。站在這個歷史關鍵節點上,對標世界*價值創造行動拉開帷幕。建設產品卓越、品牌卓著、創新領先、治理現代的世界*企業,創建細分市場上的單項*成為廣大國企的核心使命。
如何把建設世界*企業價值創造理念貫穿于企業經營決策全過程,進一步完善中國特色現代企業治理?如何在準確判斷市場和產業長遠發展的基礎上科學決策、理性決策?
如何把價值創造融入到企業管理運營諸環節,以對標促達標、以達標促創標?如何加強成本管控、管理創新能力,進一步強化精益運營和精益管理?
如何把價值創造導向體現到有效激勵約束的各個方面,加快建立科學評價體系,營造人人想價值、人人創價值的良好氛圍?
這些是我們企業所有者和經營者目前最重要的課題,也是本課程的核心內容所在。
課程(cheng)將案(an)例、工具(ju)和實(shi)操方法(fa)相結合,內容實(shi)用性強(qiang);突破了(le)很多傳統課程(cheng)只講理論知(zhi)識(shi),缺乏實(shi)戰經驗,缺少實(shi)踐方法(fa)的瓶(ping)頸(jing);解決了(le)學員在對標世界(jie)*價值(zhi)創造行(xing)動中(zhong),所遇到的實(shi)際難題。使學員們學之解惑、學之能用,快(kuai)速(su)提升企業價值(zhi)。
【課程收益】
洞悉環境:充分認識宏觀經濟環境,分析對標世界*的要素與本質
方法掌握:全面掌握價值創造行動的三大模式和五大科學方法
模型建立:深度掌握對標世界*價值創造行動的落地實施模型
因(yin)素分析:洞察(cha)影響建設世界*企業價值創造與(yu)創新(xin)發展的調整路徑(jing)
【課程對象】董事(shi)長、總經理(li)、副總等高管(guan);部(bu)門經理(li)、企業(ye)相關(guan)核心骨干(gan)等中管(guan)
【課程大綱】
一、國企對標世界*價值創造行動政策與解讀
1、“二十大報告”關于國資國企改革的六大中心任務
2、2013-2021對標世界*企業價值創造行動政策脈絡
3、2022《關于開展對標世界*企業價值創造行動的通知》
4、2023對標世界*企業價值創造行動與部署
二、建設世界*企業的標準和目標
1、怎樣理解產品卓越
2、怎樣把握品牌卓著
3、創新領先如何定位
4、治理現代怎么實現
三、世界*企業創新管理的核心是什么
1、創新管理鏈條的路徑
2、創新推進的門檻
3、創新管理體系差異性
4、創新團隊多元化
四、價值創造行動的關鍵要素
1、世界*和價值創造是什么關系
2、給誰創造價值
3、創造什么價值
4、怎樣創造價值
五、價值創造行動體系如何搭建
1、價值鏈-價值流與價值貢獻
2、價值樹-企業績效管理的利器
3、價值圖譜-價值創造體系核心工具
六、對標世界*價值創造行動的實操方法
1、一個目標-世界*企業建設目標
2、兩大途徑-提升核心競爭力和增強核心功能
3、四維價值-效率效益、創新驅動、產業優化和戰略支撐
4、六組模塊-二十八項核心任務
5、五步基石-評價、診斷、執行、責任和保障(zhang)
課程案例分析:
案例1:中國移動——建設世界*企業價值創造行動20年*實踐
案例2:保利集團——對標世界*企業價值創造八維精益法
案例3:中國中化——創(chuang)建世界*企業(ye)價(jia)值管(guan)理四要素理論與實(shi)踐
價(jia)值創(chuang)(chuang)造(zao)創(chuang)(chuang)新發展課(ke)程(cheng)
轉載://citymember.cn/gkk_detail/287930.html
已(yi)開課時(shi)間Have start time
- 李寧
創新思維內訓
- *-如何簡單而高效地思考 宋曉(xiao)坡(po)
- 《創新思維與目標達成》工作 吳(wu)銘(ming)潔
- 《激發平臺大促:短時間內業 武建偉
- 思維導圖-打開創新思維的鑰 宋曉坡(po)
- 可視化思維學習路徑圖工作坊 江蓉來
- 管理者問題解決與思維創新 賈春濤
- 《經營導向的商業數據思維和 武建偉
- 《高效問題分析與解決》課程 吳昊(
- 成為積極陽光的職業化酒店人 張云
- *銷售高手的七大營銷思維 梁輝
- 顧問式思考——結構化思維 葛雷
- 《項目管理思維與全過程控制 張(zhang)現鋒