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工作動機培訓

課程背景：
針對現有行業競爭激烈，員工壓力大的社會整體大環境，作為企業管理者在此背景下，如何更好的基于每個員工的工作動機的不同，自我認知的定位不同，使用相匹配的管理方法，從而達成員工工作滿意，建立一個良好的團隊，最終實現更好的目標績效呢？
課(ke)上，我們(men)會(hui)根據(ju)員工工作的(de)動機分類，性(xing)格分類的(de)角度，從個(ge)人成就與(yu)社(she)會(hui)需要(yao)到權(quan)利欲望(wang)給予分解(jie)，采取(qu)不同的(de)方法(fa)，從而最終幫助管(guan)理者建立一(yi)個(ge)高效(xiao)的(de)有(you)(you)人情味，滿(man)足不同人性(xing)社(she)會(hui)需求，最終成為一(yi)個(ge)有(you)(you)凝(ning)聚力(li)與(yu)向心力(li)的(de)團隊。

課程內容：
一、動機理論分析
動機理論理解
動機、需要、需要與動機的結構
動機的過程
案例：去監獄的都是壞人嗎？
工作動機來源
馬斯洛的五個層次需求
案例：約翰的故事
麥克利蘭的三種需要理論
測試：你在哪里？
麥(mai)格雷(lei)戈(ge)雙(shuang)因素理論

二、正確理解員工滿意度
員工滿意度研究的內容
關鍵的12個問題
案例：猴子分工得到的啟示
優(you)秀經理人發揮(hui)催(cui)化劑的四大要(yao)訣(jue)

三、*談知識型工作者的特點與激勵
知識型工作者的特點
案例：半數以上的人對待工作
決定知識型工作者生產率的六個因素
目標設定理論的應用
員工的滿意度并不能提升員工的參與度
提高員工滿意度的四條路徑
慎重安排其工作和晉升
對工作績效采取高標準
為員工提供充分的MBO信息
鼓勵員工參與企業愿景的機會
鼓勵員工自我發展的三項原則
允許失敗不允許止步
案例：*的兩任總統的經歷
勇于試錯的學習
案例：勸導的力量
活到老學到老
案例：領導他人
激勵(li)方式還有哪些

四、打造有凝聚力的團隊
通過鼓舞人心來推動完成
尊重他人
對工作認可要建立習慣
員工需要開發自己的節能
幫助員工發現并發揮長處
讓員工學會思考
學員案例解析
威力來源于誠信
人的力量無窮性
性格不同激勵不同
課(ke)程(cheng)總結與答疑分(fen)解

工作動機培訓