課程描述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
人才技能培訓
您或您的企業是否碰到過這樣的困擾:
1. 管理者只關注做事情,不關注管人。
2. 管理者不知道該如何有效考評下屬。
3. 薪酬待遇不低,但是員工流動性還是很高。
4. 員工做事情沒有激情,責任心不強。
5. 人手很多,人才很少;做重復性工作的人多,但缺乏創新精神。。
6. 無法對員工的技能態度進行有效評估和定位。
現(xian)在,就讓《人才(cai)管理與(yu)儲備策略》這門(men)課(ke)程來幫(bang)(bang)助您(nin)獲得解(jie)決問題的(de)(de)方法,以專業(ye)的(de)(de)知識幫(bang)(bang)助您(nin)打(da)開思維的(de)(de)局限,看到更(geng)多外(wai)面的(de)(de)風景,獲得更(geng)多的(de)(de)啟發!
課程背景
中國企業在高速發展中,首先面臨的是人才資源短缺的問題。人才——從人力資源角度定義為:優秀的、具有不可替代性的,能幫助企業解決問題的員工。這種員工是因為培養成本比較高,管理方法不同于普通員工,所以在企業中往往流失率很高,并且在管理上無法人盡其用。
本課(ke)程聚焦于如何從普通員工中區分出“人(ren)才“,并(bing)通過不大幅(fu)度提高成本的(de)方(fang)法使用和(he)(he)留住人(ren)才。幫(bang)助企業(ye)管理者規劃和(he)(he)管理企業(ye)最稀缺的(de)資源(yuan)——”人(ren)才“。
課程目標
掌握*評測人才技能和能力的方法;
有效運用多種針對人才性格的管理與溝通方式;
制定適合人才發展的薪酬幾考核機制;
建立符合公司長遠(yuan)發(fa)展的(de)人才信息(xi)庫和晉(jin)升機制
課程對象
中高層管理者
課程大綱
一、考核與界定人 才能力與水平
1.人才的評定標準
2.人才技術與能力的錨定法
3.人力性格與成長潛力分析
4.建立人才數據庫與崗位職能模型
5.如何與人才達成雇傭契約
了解組織機構圖存在的問題及決定組織結構的因素
了解直線經理在企業人力資源管理中所扮演的角色及責任
概略明了選、育、用、留之各項人力資源作業
探討面臨21世紀之人力資源策略管理
熟悉績效(xiao)管(guan)理與績效(xiao)評核作業
二、人才與職能崗位的匹配度
1、因人而異的崗位分配
2、正確處理人才所帶來的企業擾動
3、人才的適應與調整期工作方法
4、如何授權與所授權力邊界
5、如何進行授權監督
6、充分信任與適當懷疑
7、用人失敗原因的分析
三、企業人才的績效管理
1、設置人才績效評定制度
2、人才績效實施的標準控制
3、建立以績效為導向(xiang)企業內部(bu)交流模式
四、人才的激勵與流失控制
1、用企業文化搭建人才的穩定框架
2、用多邊型薪酬體系作為人才的穩定基石
3、用個人情感做為人才的黏合劑
4、用職業生涯規劃作為人才方向舵
5、用系統化培訓(xun)作(zuo)為(wei)人才保鮮膜
五、構建企業人才庫
1、創造“人才優先”的企業氛圍
2、鼓勵與推行正確的人才觀
3、身體力行的樹立人才使用標準
4、疏通人才的晉升機制
人才技能培訓
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已開課時間Have start time
- 胡潤東
人才管理內訓
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